初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-07 03:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 他們有哪些生活習(xí)慣和我們不同，又有哪些相同的地方?等等。 事實(shí)已經(jīng)證明，掌握更多英語(yǔ)國(guó)家文化的學(xué)生，在英語(yǔ)成績(jī)和大小考試中表現(xiàn)更優(yōu)越。了解了更多的文化背景，在閱讀英語(yǔ)文段，聽對(duì)話或短文和在語(yǔ)法題中體驗(yàn)語(yǔ)境都有非常明顯的幫助。 三、平時(shí)積累更多單詞，做好儲(chǔ)備。不少學(xué)生恐懼英語(yǔ)的原因就是難過單詞關(guān)，而影響學(xué)生表現(xiàn)的也往往體現(xiàn)在單詞量上。備考的時(shí)候不是儲(chǔ)備單詞的最好時(shí)機(jī)，要真正掌握以致能運(yùn)用一定量的單詞是需要長(zhǎng)期積累的，因此從初一開始就應(yīng)該狠下功夫開始儲(chǔ)備?！ ∮洃泦卧~和學(xué)英語(yǔ)一樣，是沒有捷徑的，只能狠下功夫，但有方法可掌握。關(guān)于記憶單詞的方法新東方的很多老師都已介紹很多，各種英語(yǔ)學(xué)習(xí)的書籍也有不少可供選擇，筆者在這里不作無謂的重復(fù)。，要選擇適合自己的背單詞方法，一旦找對(duì)了方法，并形成用功的習(xí)慣，語(yǔ)感就會(huì)不期而至，到時(shí)記憶新單詞也不再是刻意的事?！ 】偠灾?，英語(yǔ)學(xué)習(xí)不是一朝半夕的事情，把握好初中三年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，日后就有“瀟灑學(xué)英語(yǔ)”的資本。筆者衷心希望所有初中學(xué)生為自己的英語(yǔ)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成功決戰(zhàn)中考，考上最理想的高中?！ 〕踔杏⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃5一、總則： 堅(jiān)持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障，一切都是空談?！ ∶刻炻爩懸黄恼?，以此文章為中心，展開一天的學(xué)習(xí)。 聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練，以聽說為主?！ ∏筚|(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班，是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路?！ “蚜闼榈臅r(shí)間充分利用起來學(xué)英語(yǔ)，不斷地重復(fù)。 聽寫是個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法，要繼續(xù)加強(qiáng)。 早睡早起學(xué)英語(yǔ)?！ ∽プ∫惶捉滩淖阋?，不要盲目的更換教材。 每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒有任何借口?！ ∠嘈抛约?，一定能夠?qū)W好英語(yǔ)?！ 《⒎謩t： (一)聽力： 除周末外，每天晚上9：00——11：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。 早晚都隨身帶mp3，一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止?！ ≈苣┛匆徊客鈬?guó)電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況?！ ?二)口語(yǔ)： 朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文?！ ∶刻靾?jiān)持張嘴說?！ ∽⒁庠诶首x過程中糾正發(fā)音?！ ?三)閱讀： 每周閱讀一份英語(yǔ)報(bào)紙。 每次整理筆記。 (四)寫譯： 爭(zhēng)取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英?！ ∽⒁庹砉P記?！ ?五)單詞 每天記住30個(gè)單詞的英文讀法，中文意思，音標(biāo)，并寫在隨身紙上，裝訂成冊(cè) 第二天要復(fù)習(xí)前天記住的單詞，并會(huì)默寫包括中文意思，要舉一反三，說中文能寫出英文，說英文能寫出中文意思?！ ?六) 準(zhǔn)備小冊(cè)子，每天記住10個(gè)語(yǔ)法，并找到這個(gè)語(yǔ)法常用的英文句子 每天寫在小冊(cè)子上，隨身攜帶，第二天要記住第一天的語(yǔ)法，并能舉一反三 初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃6A份計(jì)劃：(自律型英語(yǔ)、數(shù)學(xué)為相對(duì)弱項(xiàng)) 新初二年級(jí)以上。此類計(jì)劃比較合適有一定自律能力，具備一定學(xué)習(xí)能力，特別是具有自學(xué)能力的學(xué)生使用?！ ∫?、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)： 提高自己在英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)能力?！ 〖訌?qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)?！ W(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。 二、具體措施： 組織好學(xué)習(xí)小組，以三個(gè)人一組為好，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適) 按教材知識(shí)前后的順序，整理上半學(xué)期的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一、兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料) 把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心?！ “丫毩?xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化?！ o論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時(shí)，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競(jìng)賽，看誰(shuí)先解決問題?！ “彦e(cuò)題訂正完成以后，就把錯(cuò)題訂正的全過程背出來，進(jìn)行接替方法的積累?！ 〉睫k學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校去讀英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練班，提高自己的英語(yǔ)會(huì)話能力，和英語(yǔ)學(xué)習(xí)素質(zhì)?！ ?duì)于新初三的學(xué)生，可以在暑期中參加一些競(jìng)賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類競(jìng)賽打好基礎(chǔ)。(也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容) 每周打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能?！ ∶刻焱砩希犚魳?，上網(wǎng)瀏覽，看書讀報(bào)，和同學(xué)聊天等，做自己有興趣的事?！ ?每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子
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