小學語文教學工作計劃的范文(編輯修改稿)
2024-12-07 03:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作用的認識,逐步形成統(tǒng)計觀念. 加強解決問題能力的教學,培養(yǎng)學生綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力. 提供豐富的空間與圖形的教學內(nèi)容,注重實踐與探索,促進學生空間觀念的發(fā)展. 有步驟地滲透數(shù)學思想方法,培養(yǎng)學生數(shù)學思維能力. 情感,態(tài)度,價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學教學中,用數(shù)學的魅力和學習的收獲激發(fā)學生的學習興趣與內(nèi)在動機. 在今后的教學中，我還會積極改正自己的教育方法，實現(xiàn)自己教學能力的提高，再將自己的所有一切教授給學生，教師就是要無私的奉獻才會換回學生成績的提高，我有能力和思想素質(zhì)來達到這一切!小學語文教學工作計劃二 一、班級基本情況: 本班共有學生36人。大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣，語文成績比較差的，希望本學期能提高學生的語文成績?！ 學生狀況分析] 我所擔任的六年級(2)班的學生，原有的語文基礎參差不齊，高低不一。因此新學期中，應一面加強“雙基”訓練，一面著重閱讀和寫作能力的提高。注意培養(yǎng)學生對事物的好奇心和強烈的探究興趣。讓學生觀察周圍事物，親身體驗，有所感受，有所發(fā)現(xiàn)。使學生有強烈的參與意識和合作精神，整體提高全體學生的語文素養(yǎng)?！ 《?、教學要求: (一)識字與寫字 有較強的獨立識字能力。要求會寫80個字。硬筆書寫楷書，行款整齊，有一定的速度?！ ?二)閱讀 能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。默讀有一定的速度，默讀一般讀物每分鐘不少于300字。能借助詞典閱讀，理解詞語在語言環(huán)境中的恰當意義，辨別詞語的感情色彩。聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān)詞句的內(nèi)涵，體會其表
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