在全市建設學習型村鎮(zhèn)工作現(xiàn)場經驗交流會議上的講話稿(編輯修改稿)
2024-12-07 03:38 本頁面
【文章內容簡介】 、基層干部生產、生活的重要組成部分。經過深入廣泛的開展各類學習活動，全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（居）出現(xiàn)了一些 可喜的新變化：讀書看報的多了，打牌的少了；相互交流學習致富本領的多了，閑談議論的少了；移風易俗的多了，封建迷信的少了。學技術、學健身等已成為農村的一種時尚。二是學習條件、學習設施得到較大改善。全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（居）以先進性教育活動和遠程教育活動為契機，恢復或重建了圖書室、閱覽室、黨員活動室、遠程教育終端接收站、文化（廣播電視）站、影劇院和黨校等陣地，添置了電腦、投影、vcd等學習設備，學習條件、學習設施不斷改善。三是一批各具特色的學習型村鎮(zhèn)逐步形成。如石門縣新關鎮(zhèn)堅持建好“一窗一欄一園地”，開展全方位、開放式學習；漢壽縣聶家橋鄉(xiāng)通過建立健全各類學習制度，不斷激活創(chuàng)學活動；桃源縣三陽鎮(zhèn)官家洲村堅持學政策理論、學科技、學法律法規(guī)，成果顯著；鼎城區(qū)石板灘鎮(zhèn)荷花堰居委會堅持在學習中致富，在致富中學習，成為遠近聞名的花木村，等等。四是鄉(xiāng)村經濟發(fā)展速度明顯加快。隨著村鎮(zhèn)干部黨員和農民綜合素質的提高，發(fā)展的思路、方法和手段不斷創(chuàng)新，鄉(xiāng)村經濟發(fā)展速度明顯加快。元至9月份，；農民人均收入比去年同期增長20左右。 以上成績的取得，是市委、各區(qū)縣（市）高度重視的結果，是在座的各位艱辛工作的結果。但客觀地說，由于我市建設學習型村鎮(zhèn)工作還處于起步階段，許多做法和措施都在摸索之中，工作中還存在著一些突出問題。有的地方在熟悉上存在一定差距。如有的認為建設學習型村鎮(zhèn)工作不符合農村實際，是在搞形式主義，在思想上存在抵觸情緒；有的認為推進難度大，麻煩多，難見實效，隨便應付了事。有的地方創(chuàng)新不夠，學習方法、手段陳舊。把學習仍然理解為看看報紙、念念文件或開開廣播會，有目的組織學習少，群眾自發(fā)學習多，使學習流于形式。有的地方工作推進力度不大，深度不夠，成效不明顯。區(qū)縣（市）之間工作推進不夠平衡，區(qū)縣（市）內的鄉(xiāng)鎮(zhèn)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（居）與村（居）之間推進也不夠平衡，等等。 二、下段建設學習型村鎮(zhèn)工作的主要任務 建設學習型村鎮(zhèn)工作能否上臺階、出實效，今年是要害一年。今年剩下的時間不多了，要認真貫徹落實市創(chuàng)學委今年的第二次全會精神，完成年初制定的創(chuàng)建工作目標，任務還十分繁重。具體來講，下階段主要要抓好以下四項工作。 及時總結，進一步加大推介力度。一要開展深入調查研究。各級黨組織、建設學習型村鎮(zhèn)工作辦公室要聯(lián)合組成專門的調查研究隊伍，深入到年初確定的439個學習型村鎮(zhèn)創(chuàng)建單位進行調查研究。重點了解它們的工作進展情況，發(fā)現(xiàn)學習成效顯著的集體和個人，總結成功的做法和經驗；同時，發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，分析原因，研究提出解決措施。下階段，市委組織部、市建設學習型村鎮(zhèn)工作辦公室將重點圍繞11個學習型示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建單位、35個學習型示范村（居）創(chuàng)建單位進行調查研究。二是要推介經驗、解決問題。對于總結出來的經驗做法、發(fā)現(xiàn)的優(yōu)秀集體和個人，各區(qū)縣（市）要采取召開現(xiàn)場經驗交流會、參觀學習、組織優(yōu)秀事跡報告團等形式進行推介。對于發(fā)現(xiàn)的問題，要采取解剖“麻雀”的形式，分析出原因，根據(jù)實際情況，逐一加以解決。能夠立即解決的，立即解決；不能立即解決的或需要上級支持解決的，要積極創(chuàng)造條件，爭取 上級的支持，努力解決。三是要加大新聞宣傳力度。要利用好各級新聞媒體，非凡是市、縣兩級新聞媒體、創(chuàng)學工作簡報加大對創(chuàng)學工作中的成功經驗、優(yōu)秀集體和個人的對外宣傳力度。11月份，市建設學習型村鎮(zhèn)工作辦公室將集中一個月時間，在《常德日
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