【文章內(nèi)容簡介】 者初步掌握捉小雞的方式　　母雞無法保護(hù)小雞的時(shí)候，可以帶領(lǐng)身后的小雞集體蹲下，這時(shí)老鷹就不能再捉小雞?！　”蛔阶〉腵小雞不能在參加游戲，站在一邊觀看，直至所有小雞被捉住游戲結(jié)束。　?。ㄈ┨峁┎牧希杂删毩?xí)?！　〗處熞龑?dǎo)：”做老鷹的小朋友要想一想怎樣才能又快又安全的抓到小雞，而小雞寶寶們要想一想怎　　樣才能不被老鷹抓住，比一比到底是老鷹的本領(lǐng)大還是小雞的本領(lǐng)大?！薄　澏ɑ顒訄龅?，讓幼兒自由練習(xí)，教師觀察各種不同發(fā)展水平幼兒的活動?！　。ㄋ模┙巧D(zhuǎn)換，多次感受　　游戲結(jié)束后，將老鷹，母雞，小雞的角色轉(zhuǎn)換，體驗(yàn)不同角色帶來的樂趣　　（五）結(jié)束活動，放松身體?！　　苯裉?，我們的小朋友都做得很棒，我真為你們高興?！薄　W(xué)前班教學(xué)計(jì)劃9新學(xué)期開始，為了提高幼兒園的保教質(zhì)量，切實(shí)做好各項(xiàng)工作，以達(dá)到科學(xué)化、規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合幼兒園實(shí)際制定計(jì)劃如下：　　一、指導(dǎo)思想：　　幼兒教育要與家庭、社會密切合作，建立健全“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，為幼兒的發(fā)展提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境；尊重幼兒的人格和權(quán)力，保、教并重，促進(jìn)幼兒個性的良性發(fā)展。加強(qiáng)幼兒早期教育研究，積極參加課改，促進(jìn)幼兒和諧、健康的發(fā)展，提高幼兒素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒思維能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)師德教育，為人師表、關(guān)心學(xué)生，在新的一年里使學(xué)前班工作更上一層樓?！　《⒐ぷ髂繕?biāo)：　　加大宣傳力度，提高幼兒的入園率?！　W(xué)習(xí)新教材，掌握《幼兒園教育綱要》及《幼兒園管理?xiàng)l例》?！　∽ズ糜變汗芾砉ぷ?，達(dá)到規(guī)范化管理?！　∨W(xué)習(xí)教育教學(xué)的新理念，改革教育教學(xué)方法，以新的教育方法搞好教學(xué)工作?！　〖哟髮τ變哼M(jìn)行禮儀教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)的興趣，使幼兒能夠主動學(xué)習(xí)?！　〖訌?qiáng)常規(guī)教育，加強(qiáng)愛國、愛校、講文明、講禮貌的傳統(tǒng)教育?！　∽龊糜變簣@美化、凈化工作、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生教育，每天堅(jiān)持晨檢、午檢，防止危險(xiǎn)物品帶入幼兒園，放學(xué)時(shí)小結(jié)衛(wèi)生情況，為幼兒營造一個潔凈、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境?！　∽⒁鈱τ變哼M(jìn)行飲食衛(wèi)生教育，嚴(yán)格控制各種疾病的侵入，讓學(xué)生健康快樂地成長?！　?jiān)持不懈地進(jìn)行安全教育，讓幼兒高高興興地上學(xué)，平平安安回家?！　〗?jīng)常開展教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。　　1積極完成好學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，參加學(xué)校布置的各項(xiàng)活動，使幼兒在活動中接受教育。　　1開展“我能行”活動，通過穿衣服、系鞋帶等比賽，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活的能力?！　?教師要帶好幼兒參加簡筆畫、唱歌、跳舞等活動，加強(qiáng)體育鍛煉，教育幼兒多進(jìn)行體育活動，增強(qiáng)體質(zhì)?！　?結(jié)合教學(xué)目標(biāo)開展豐富多彩的活動，如：口算比賽，識字比賽等，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。　　1按時(shí)開展豐富的戶外活動，確保幼兒的日活動量達(dá)到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)?！　?增進(jìn)幼兒對大自然的熱愛，培養(yǎng)幼兒的求知欲望，促進(jìn)幼兒的認(rèn)知能力的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的社會適應(yīng)能力，激發(fā)幼兒應(yīng)用語言進(jìn)行交流的積極性，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)欲望?！　?做好后勤的管理工作，確保幼兒教育教學(xué)的順利進(jìn)行。　　三、保教方面：　　教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)及心理發(fā)展規(guī)律進(jìn)行備課，結(jié)合各科特點(diǎn)進(jìn)行備課?！　≌J(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理念，鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，力爭備出精品課。　　備課要注意在活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。　　教案的制作要規(guī)范、工整，教學(xué)環(huán)節(jié)要齊全、詳細(xì)?！　∷?、活動方面：　　嚴(yán)格執(zhí)行活動進(jìn)度，活動課時(shí)要體現(xiàn)出幼兒的年齡特點(diǎn)，在學(xué)中玩，在玩中學(xué)。　　活動時(shí)充分使用玩具、教具，體現(xiàn)直觀化，遵守常規(guī)。　　活動時(shí)要體現(xiàn)出以教師為主導(dǎo)，幼兒為主體、游戲?yàn)橹骶€、在原則，以開發(fā)智力和培養(yǎng)能力為根本，在保證傳授知識的同時(shí)，體現(xiàn)教學(xué)的藝術(shù)性和趣味性?！　∥?、后勤工作：　　加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，保證幼兒的身體健康。　　加強(qiáng)安全管理，保證幼兒的身體安全?！　〖訌?qiáng)春季取暖工作及安全防火工作?！　×?、游戲　　游戲時(shí)要有目的、有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行?！　∵x擇游戲內(nèi)容時(shí)要適合幼兒年齡特點(diǎn)、應(yīng)選擇活潑、歡快、安全、健康的游戲項(xiàng)目?！　∮螒驎r(shí)要確保幼兒的人身安全，時(shí)時(shí)有教師看管?！　∑?、工作安排進(jìn)度表　　二月份：穩(wěn)定幼兒思想情緒、加強(qiáng)常規(guī)教育?！　∪路荩盒@綠化美化，凈化活動。　　四月份：開展教研活動，搞活動，如：禮貌用語比賽?！　∥逶路荩洪_展“我能行”活動，書畫比賽。組織骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作。　　六月份：慶祝六一兒童節(jié)文藝表演?！　∑咴路荩浩谀┛偨Y(jié)?！　W(xué)前班教學(xué)計(jì)劃10一、拼音課的教學(xué)思想　　以小朋友為主體，教師為主導(dǎo)，在輕松的情境之中，愉快地學(xué)習(xí)漢語拼音、認(rèn)識漢字、積累與語言，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。　　二、學(xué)生情況分析　　漢語拼音是識字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話的有效工具，然而，拼音字母的本身不表義，只是抽象的表音符號，這對學(xué)前齡幼兒來說，學(xué)習(xí)起來有一定的困難。在學(xué)習(xí)過程中小朋友容易疲勞，注意力分散，坐不安定，做小動作甚至厭學(xué)現(xiàn)象。如不注意方法，很可能會導(dǎo)致他們對學(xué)習(xí)失去興趣，所以要在拼音教學(xué)中，融入唱、跳、聽、說、畫、玩。　　三、拼音課的教學(xué)目標(biāo)　　拼音教學(xué)要過三關(guān)：興趣關(guān)、部件關(guān)、拼讀關(guān)。　　興趣關(guān)：興趣是最好的老師，所以教學(xué)一定設(shè)法激發(fā)學(xué)生的興趣。部件關(guān)：拼音部件要會認(rèn)讀，發(fā)音要準(zhǔn)，字形要記牢。拼讀關(guān)：學(xué)生能準(zhǔn)確拼讀?！　∷?、拼音課的教學(xué)重點(diǎn)　　在拼音、識字、讀兒歌中，拼音是重點(diǎn)！拼音教學(xué)中，認(rèn)識部件，拼讀音節(jié)是重點(diǎn)！　　準(zhǔn)備工作要考慮教學(xué)需要，考慮實(shí)際情況，多做一些卡片，也可讓學(xué)生做?！　￡P(guān)注全體學(xué)生，一個孩子都不能落下?！　￡P(guān)注學(xué)生差異，要關(guān)注稍微慢一點(diǎn)的學(xué)生?！　￡P(guān)注學(xué)習(xí)過程，眼情要盯住學(xué)生的嘴巴、眼睛、手，不要放過任何小的細(xì)節(jié)?！　￡P(guān)注教學(xué)評價(jià)，要善于鼓勵學(xué)生，多表揚(yáng)?！　￡P(guān)注教學(xué)形式，課堂要活潑一些，可唱、可做游戲，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂，但并不要一弄一些花架子?！　∥濉⒔虒W(xué)內(nèi)容　　熟練背誦單韻母。a、o、e、i、u、252。，聲母b—w（23個拼音字母）?！　÷暷浮㈨嵞改苁炀?、輕松書寫?！　　犊磮D學(xué)拼音》熟讀，并會用聲母及韻母拼讀音節(jié)，如：qiche，chahua，rizi等簡單的單音節(jié)。（可用聲母與任一個韻母相拼），這是重難點(diǎn)?！　W(xué)前班教學(xué)計(jì)劃11健康運(yùn)動：　　1《快樂的學(xué)前班》觀察、了解新校園，熟悉校園的環(huán)境，感受新校園熱情?！　?《耳朵》認(rèn)識耳朵，知道自己耳朵位置及用途。　　3《耳朵聽到的聲音》教育幼兒健康用耳，養(yǎng)成保護(hù)耳朵的好習(xí)慣?！　?《大家一起笑一笑》懂的情緒愉快，有利于身體健康。　　5《豐富的體育活動》了解各種體育運(yùn)動，增強(qiáng)小朋友體育熱情?！　?《聰明的小動物》了解不同動保護(hù)自己，捕獲獵物的不同之處?！　∷囆g(shù)創(chuàng)造：　　1《梵高的畫》通過欣賞作品，感受顏色的豐富?！　?《黑色和白色是好朋友》引導(dǎo)小朋友認(rèn)識黑和白色?！　?《帶圖形的畫》通過對給出圖形的觀察，認(rèn)識圖形?！　?《快樂舞蹈》引導(dǎo)小朋友善于動作、表情和歌曲來表達(dá)自己快樂的情緒?！　?《貝多芬》(音樂賞心歡樂頌)初步了解貝多芬的背景，感受貝多芬創(chuàng)作音樂的特點(diǎn)。