局長在衛(wèi)生三講三促推進會發(fā)言(編輯修改稿)
2024-12-07 03:35 本頁面
【文章內容簡介】 不強，歪風邪氣又有所抬頭。有的同志工作紀律觀念不強，工作作風松弛，不講政治、不顧大局、只圖私利。 三是創(chuàng)業(yè)激情不夠、奉獻意識淡化。有的同志精神懈怠、暮氣橫生，對工作無所用心，對事業(yè)無所追求，“平平安安占位子，忙忙碌碌裝樣子，疲疲塌塌過日子”；有的同志求穩(wěn)守舊，拘泥于慣性思維，謀求超常規(guī)發(fā)展的舉措少； 三、改進方法，豐富內涵，用“五個結合”鞏固和發(fā)展好“三講三促”主題教育活動成果 “三講三促”主題教育活動是一項內涵豐富、外延廣泛的系統(tǒng)工程，“三講”是手段，“三促”目的。講學習，就是要提升綜合素質，增強工作能力；講正氣，就是要鞭撻歪風邪氣，形成良好風氣；講奉獻，就是要強化職業(yè)操守，促進績效提高。同時，要將“三講”的成果轉化為“三促”的動力，全面形成上下團結、干職工融洽的和諧新氣象，營造心齊氣順、持續(xù)好轉的穩(wěn)定新環(huán)境，開創(chuàng)爭先進位、綠色崛起的發(fā)展新局面?！叭v三促”活動下階段怎么開展，我認為重點要突出“五個結合”。 、更新觀念相結合。改革開放30多年的實踐反復證明，解放思想始終是一個永恒的課題，是開啟新征程、開辟新路徑、開創(chuàng)新局面的“金鑰匙”。什么時候堅持解放思想，什么時候我們的事業(yè)就興旺發(fā)達；哪個地方思想解放，哪個地方就能脫穎而出，走在發(fā)展前列。當前影響我們衛(wèi)生事業(yè)加快發(fā)展的主要障礙是思想放不開、步子邁不快，主要體現(xiàn)在以下方面：一是思想僵化、因循守舊。在貫徹上級決策時生搬硬套、形而上學，“惟文、惟上”，不敢大膽試、大膽闖。在實際工作中習慣于按部就班辦事情，不敢突破“慣例”，不敢超越“本本”；二是安于現(xiàn)狀，得過且過。一些同志繼續(xù)解放思想的動力不足，有的小進則滿，不注重學習，不掌握科學知識，不認真調查研究，不善于借鑒先進經驗，缺少膽識和才智，工作找不到突破口，打不開新局面；三是激情不足、自甘落后。自己不上進又怕別人進步，互相之間不服氣，不琢磨事而琢磨人，使一些想干事的人干不好事、積極工作的人不敢大膽開展工作；四是合作協(xié)調意識薄弱。有的同志視野狹隘，缺乏大局意識，自我封閉，畫地為牢，以鄰為壑，缺乏合作意識和包容開放的氣度。我們要通過深入推進“三講三促”主題教育實踐活動，引導全系統(tǒng)同志進一步解放思想，不斷掃除思想上的障礙，努力做到“四破四立”，即一要破除安于現(xiàn)狀、無所作為的觀念，樹立奮發(fā)有為的開拓意識；二要破除懼怕困難、畏首畏尾的思想，樹立敢為人先的創(chuàng)新意識；三要破除因循守舊、固步自封的思想，樹立敢闖敢試、開拓創(chuàng)新的進取意識；四要破除我行我素、自我封閉的觀念，樹立團結包容的合作意識。 ，增強實踐能力相結合。 從當前衛(wèi)生系統(tǒng)干部隊伍看，還存在著知識結構與業(yè)務要求脫節(jié)、個人素質與工作實踐脫節(jié)的問題。有的同志不重視學習、研究和思考，對衛(wèi)生政策法規(guī)和業(yè)務知識不熟悉，憑經驗辦事，跟感覺走。有的同志憑主觀決策，靠經驗辦事，習慣拿“以前怎么樣”、“過去如何”來衡量是與非、對與錯，提不出新思路，拿不出新舉措，打不開新局面。因此，我們要結合學習型黨組織、服務型政府創(chuàng)建，把講學習，增強實踐能力作為一種重要能力來建設。一方面，全縣衛(wèi)生系統(tǒng)干部要讀好“有字之書”,加強對新理論、新知識的學習，進一步優(yōu)化知識結構、開闊思維眼界。另一方面，要讀好實踐這本“無字之書”,深入一線，提高駕馭復雜局面、
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