學校四風對照檢查材料(3篇)(編輯修改稿)
2024-12-07 03:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 促、檢查、落實，造成一些工作浮在表面，效果不佳。 ，對下屬布置任務，交辦工作不少時候存在口頭指揮上，沒有很詳細具體的方案，沒有深入細致地與他們交流思想。 ，也存在官僚主義。認為自己是領(lǐng)導，很多時候總認為自己的想法是對的，自己水平比老師們高，存在自負思想。對待同志們工作中存在的問題，不注意方式方法，不會委婉的提出，總覺得自己是為了工作，他們應該理解；自己的無意之舉，而使有些同志很受傷。 ，為民服務的宗旨不夠。 深入群眾中的主動性不強， 只注重了解自己想要了解的問題，未能切實關(guān)心教職工想什么、盼什么、急什么、要什么，沒能認真做到角色轉(zhuǎn)換，沒有真正與教職工打成一片。與教師談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面。 以上人人在四風方面存在的問題，究其原因，一是思想觀念轉(zhuǎn)變不夠快，二是工作進取意識不夠強，三是工作方法不夠優(yōu)，四是聯(lián)系群眾不夠多，五是服務師生態(tài)度不夠好，六是奉獻犧牲愿望不夠高。 五、今后的努力方向改進措施 加強學習，認真貫徹群眾路線。 表示要牢固樹立宗旨意識公仆意識，帶著真情走群眾路線，問政于民，問需于民，問計于民，以解決問題取信于民。增強對群眾路線是我黨的生命線的認識，增強對開展教育實踐活動必要性的認識。 反腐倡廉，堅定不移走群眾路線。 作為一名基層干部，加強學習，提高認識，吸取教訓，警鐘長鳴，從思想作風，工作作風，領(lǐng)導作風生活作風方面，自我完善，自我提高，始終保持黨的先進性純潔并放在突出首要位置。 樹立服務意識，為教職工排憂解難，工作上有困難多與領(lǐng)導溝通協(xié)調(diào)。 學校四風對照檢查材料 第三篇： 根據(jù)教育實踐活動的安排，現(xiàn)將本人遵守政治紀律執(zhí)行“八項規(guī)定”方面的情況、自我檢查對照的情況、存在問題的原因分析下一步整改措施匯報如下。 一、遵守政治紀律、執(zhí)行“八項規(guī)定”方面的情況 開展教育實踐活動以來，按照學院教育實踐活動領(lǐng)導小組的安排，我認真學習了習近平同志一系列重要講話，學習中央“八項規(guī)定”及實施細則，學習省委省政府“三十條規(guī)定”，進一步深化了對這次黨的群眾路線教育實踐活動的認識。習近平總書記在中央政治局會議上關(guān)于改進作風、密切聯(lián)系群眾的重要講話，使我深刻認識到領(lǐng)導干部的作風如何，對黨風政風乃至社會風氣具有重要影響。 我按照 “開展教育實踐活動必須與自己所負責的工作結(jié)合起來，與自身問題結(jié)合起來”的要求，在老師們談心、分管處室同志談心、參加系部工作會議、參加支部學習等一系列活動中，認真聽取了來自各方面的寶貴意見建議，感到了平時感覺不到的真摯坦誠，使我深受啟發(fā)、深受教育。尤其是反復琢磨了程院長在學院教育實踐活動工作會議中公布的來自基層的意見建議，對我震動很大，觸動很深。對照這些意見我逐項檢查剖析，覺得學院領(lǐng)導班子在“四風”方面存在的問題，不同程度在我身上有所表現(xiàn)。我將按照教育實踐
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