區(qū)委宣傳部黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課講話提綱(編輯修改稿)
2024-12-07 03:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教材可以發(fā)現(xiàn)，敵對勢力在教材中“摻毒”的手法有如下幾種：一是胡編亂造，在新疆2003版、2009版中小學(xué)教材中，竟出現(xiàn)“漢族士兵逼維吾爾族英雄姑娘跳崖”這種明顯瞎編的橋段。二是抹黑污蔑，香港《新視野通識(shí)教育(綜合四版)——今日香港》的一篇課文，公然抹黑港警稱：“本港人權(quán)不斷受限，警方執(zhí)法方式備受爭議，警權(quán)損害港人游行、集會(huì)、示威等自由?！比桥で`導(dǎo)，香港舊版歷史教科書提及鴉片戰(zhàn)爭背景時(shí)，先將清朝限制通商、中英貿(mào)易談判失敗、林則徐禁煙等事細(xì)數(shù)一番，得出的結(jié)論卻是“鴉片戰(zhàn)爭源于中國和英國出現(xiàn)政治、貿(mào)易體制及司法制度沖突”，淡化侵略戰(zhàn)爭，甚至有把英國視作“正義之師”的嫌疑。四是偷梁換柱，新疆此前的問題教材絲毫未收錄有關(guān)中國國旗、國歌、國徽的內(nèi)容，卻在課本插圖中為主人公佩戴了“東突厥斯坦共和國”的“國徽”。這些手法，在近年曝光的“毒教材”中屢見不鮮，其目的就是制造仇恨、煽動(dòng)分裂。大家可以看到，敵人們也的確通過這種卑劣的手段對我國改革發(fā)展進(jìn)程制造了很大的麻煩，也給我們敲響了警鐘：宣傳思想工作適應(yīng)新形勢、奮進(jìn)新時(shí)代，必須在履行“育新人”重要職責(zé)上聚焦聚力、用心用情、落細(xì)落實(shí)?！ ∷枷氲挠绊?、價(jià)值觀的塑造，具有長期性、復(fù)雜性和艱巨性，少不了“滴水穿石”的勁頭，必須在“長”“?！倍稚舷鹿Ψ?。我們務(wù)必要抓住青少年價(jià)值觀形成和確定的關(guān)鍵時(shí)期，引導(dǎo)青少年扣好人生第一?？圩樱葘?shí)人生第一級臺(tái)階。1956年，以交通大學(xué)為代表的一批高校、工廠、科研院所堅(jiān)決執(zhí)行黨中央關(guān)于西遷的決定，義無反顧投身于西部建設(shè)的時(shí)代浪潮，書寫下“西遷人”傳奇，成就了不朽的精神豐碑。那個(gè)年代的“新人”，至今仍然散發(fā)著榜樣的力量。而在今天這個(gè)線上線下相交融的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，一方面，需要守好校園思政課的傳統(tǒng)陣地，堅(jiān)持用習(xí)近平總書記新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人。另一方面，需要我們宣傳干部創(chuàng)新工作的形式和方法，把主流價(jià)值觀融入網(wǎng)絡(luò)空間，借助最新穎的傳播媒介、新鮮的傳播形態(tài)，讓主流價(jià)值浸潤青少年的心田，激發(fā)千千萬萬時(shí)代新人的力量，共同托舉起中華民族的偉大復(fù)興?！ ∷氖桥d文化,展現(xiàn)中華民族豐厚內(nèi)涵。文化具有民族性，是民族共同體的深層記憶和民族國家精神意涵的符號(hào)化表達(dá)。習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中提到，文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂，文化興國運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。這就把文化傳承和建設(shè)提到一個(gè)非常有前瞻性的高度，讓我們看得更遠(yuǎn)，更加重視復(fù)興民族文化的工作。中華民族有過燦爛的文化，但是近代以來國家積貧積弱，傳統(tǒng)文化受到外來文化的沖擊，民族文化的自信顯然在滑坡?，F(xiàn)在國家在大踏步發(fā)展，物質(zhì)生活逐步走向富足，但道德精神卻未見得能適應(yīng)時(shí)代的變遷。因此提出文化興國運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)，是很有現(xiàn)實(shí)意義的。只有復(fù)興民族文化，建設(shè)中國特色的社會(huì)主義文化，才能讓我們國家的發(fā)展度過“精神滑坡”這個(gè)瓶頸，才能更好地凝聚社會(huì)人心，讓中國的雄起獲得內(nèi)在生成的強(qiáng)力，也才真正能達(dá)到國力強(qiáng)大，重現(xiàn)中華民族的輝煌。 習(xí)近平總書記指出：“中國特色社會(huì)主義文化，源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，植根于中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐?！敝袊伯a(chǎn)黨的發(fā)展歷程，積累了豐富的歷史經(jīng)驗(yàn)，黨史文化是中國共產(chǎn)黨人革命精神和人文情懷的集中展現(xiàn)，是中華民族寶貴的精神財(cái)富。所以，大家要更加深刻認(rèn)識(shí)到：牽頭做好黨史學(xué)習(xí)教育工作，讓全體黨員干部群眾從黨的革命歷史中汲取精神動(dòng)力，從革命先烈的豐功偉績中感受精神震撼，從先進(jìn)典型的感人事跡中獲得精神啟迪，從而增強(qiáng)愛國情懷、培育高尚情操、鑄就創(chuàng)新精神，是我們宣傳部門義不容辭的責(zé)任?！ ∥迨钦剐蜗?讓世界看見真實(shí)的中國。“拿破侖說過，中國是一頭沉睡的獅子，當(dāng)這頭睡獅醒來時(shí)，世界都會(huì)為之發(fā)抖。中國這頭獅子已經(jīng)醒了，但這是一只和平的、可親的、文明的獅子。”習(xí)近平總書記的這一說法，在回應(yīng)兩個(gè)世紀(jì)前拿破侖言辭的同時(shí)，也成功展示了中國“醒獅”的形象。國家形象是國家綜合實(shí)力的表現(xiàn)，從“睡獅”到“醒獅”，中國形象經(jīng)歷了長期的演變。16世紀(jì)前，中國形象光輝閃耀。當(dāng)時(shí)西方世界主要通過游記和傳說了解東方，中國在世界的形象神秘而富足，世人用“天朝上國”“物產(chǎn)豐盈”“地大物
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