小學(xué)英語六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-07 03:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 )》是課程教材研究所英語課程教材研究開發(fā)中心，與加拿大LingoMedia國(guó)際集團(tuán)合作編寫的一套全新的小學(xué)英語教材。這套教材是根據(jù)教育部制定的《國(guó)家英語課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫而成的。供小學(xué)6年級(jí)的學(xué)生使用?！ ”緝?cè)的主要內(nèi)容能聽、說、讀、寫61個(gè)單詞或短語以及7組句子和4個(gè)單句。(包括比較事物、詢問身體狀況、談?wù)撨^去發(fā)生的事和告別晚會(huì)等幾個(gè)話題)要求能在真實(shí)語境中正確運(yùn)用并能讀懂簡(jiǎn)短語篇?！ ”救丝磥?，六年級(jí)英語教材是在在五年級(jí)的對(duì)話的基礎(chǔ)上，增加了閱讀的內(nèi)容和難度。本冊(cè)中所涉及的一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來時(shí)、過去時(shí)等句型中對(duì)人稱、是動(dòng)詞的變化、行為動(dòng)詞的運(yùn)用對(duì)小學(xué)生都是一個(gè)難點(diǎn)，要打好此部分的基礎(chǔ)，為六年級(jí)的畢業(yè)考試打好基礎(chǔ)。 二、教材重點(diǎn) 能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞?！ ∧馨此臅?huì)要求掌握所學(xué)句型。 能使用日常交際用語，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確?！ ∧茉趫D片、手勢(shì)、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音?！ ∪?、教材難點(diǎn) 一般過去時(shí)、一般將來時(shí)等幾個(gè)小學(xué)階段所學(xué)句型中對(duì)人稱、動(dòng)詞的變化、行為動(dòng)詞的運(yùn)用?！ ?duì)四會(huì)要求掌握所學(xué)句型的靈活運(yùn)用：對(duì)話、寫作、閱讀。 教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)知識(shí)層次的有機(jī)結(jié)合?！ ∷摹⑷珒?cè)總目的要求 能聽、說、讀、寫61個(gè)單詞或短語以及7組句子和4個(gè)單句。要求能在真實(shí)語境中正確運(yùn)用并能讀懂簡(jiǎn)短語篇?！ ∧芡瓿?個(gè)手工制作。 能聽懂、會(huì)唱6首歌謠?！ ∧苈牰?、會(huì)吟唱6首歌謠?！ ∧芡瓿?個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)?！ ∧芾斫?個(gè)幽默小故事。 能了解6項(xiàng)簡(jiǎn)單的中西方文化知識(shí)?！ ∥?、提高教學(xué)的主要措施 融會(huì)話教學(xué)與情景表演之中 巧用實(shí)物、頭飾、卡片、chant等來幫助進(jìn)行單詞教學(xué)?！ ±米x寫課等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行單詞書寫的指導(dǎo) 注重學(xué)生英語思維能力的培養(yǎng)，盡可能讓學(xué)生形象的感知語言，形成一定的英語思維?！ ≌{(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與到課堂教學(xué)中去。 豐富學(xué)生的課余生活，讓英語貫穿學(xué)生的生活中。 學(xué)習(xí)和運(yùn)用生本教育教學(xué)理論和方法，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)主人?！ ∽龊眉以L工作，搞好課外輔導(dǎo)?！ ∩虾糜⒄Z學(xué)法指導(dǎo)課，使學(xué)生掌握英語學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)技能?！ 「阋恍┯⒄Z競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣?！ ⌒W(xué)英語六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃4 一、知識(shí)目標(biāo)
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