大學(xué)生實(shí)習(xí)體會(huì)：說明文作文教學(xué)(編輯修改稿)
2024-12-07 03:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 間順序都有表明順序的語言標(biāo)志，如方位詞、時(shí)間詞等。理清邏輯順序，要先概括每段的說明內(nèi)容，再分析句與句之間或段與段之間的內(nèi)在聯(lián)系，從中理清說明順序。有些說明文，可以綜合運(yùn)用幾種說明順序，使說明的內(nèi)容更加條理化。如《南州六月荔枝丹》一文，全文按照從主到次的順序，先說明荔枝的形態(tài)和果實(shí)，再介紹荔枝生產(chǎn)的有關(guān)情況。而在說明荔枝的形態(tài)和果實(shí)時(shí)，則按照由外到內(nèi)、由表及里的順序。四、掌握說明的方法。常見的說明方法有舉例子、作比較、列數(shù)字、分類別、打比方、下定義、作詮釋、引用、列圖表等。明確常見的8種說明方法的概念時(shí)不要死記硬背，而要能具體判斷文章中使用的說明方法。同時(shí)還要能結(jié)合文章，分析它的作用。例如《南州六月荔枝丹》，作者靈活恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了多種說明方法。特別是引用的運(yùn)用，不僅揭示了荔枝的種種特征，把事物說明得更明白，把知識(shí)介紹得更具體、更易理解；而且加強(qiáng)了科學(xué)性，給人以言之有據(jù)的深刻印象，加強(qiáng)了文藝性，使文章增添不少情趣和文化內(nèi)涵。五、體會(huì)說明的語言。說明
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