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正文內(nèi)容

圖書室管理員工作計劃20xx(編輯修改稿)

2024-12-07 03:11 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 至六年級學生辦好電腦借書證,利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況,并定期進行匯報。  (2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務隊隊員定期培訓,建立他們的責任意識與服務精神,熱心工作,規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度?! ?3)加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書,并順時大力推薦,指導如何閱讀與寫筆記?! ?4)做好書籍的修補與整理。定期檢查,整理好書報,雜志資料,及時修補損壞的書籍,月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。  (5)填寫好各項登記表。為規(guī)范管理,便于查找,表格填寫應認真及時,具體有以下表格:  a、教職工借閱登記表。  b、各室報紙記載表。  c、各室發(fā)刊書雜志記載表?! 、購書情況登記表。  e、圖書修補記載表?! 、圖書注銷,剔除登記表?! 、圖書館學生服務隊工作情況記錄表?! 、教師借閱書刊預約登記表?! 、學生閱覽,借書統(tǒng)計表。  2,開展“我能行,我真棒”的活動?! ?1)對學生的借還書采勸隨借隨還”的方法,但要求每位同學借兩次書后,必須完成一篇“讀書筆記”,并要求學生結合自己的實際行動,具體地寫好讀后感。月底,我們把這些讀書筆記品味刪選,評出獲獎者?! ?2)根據(jù)各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽,鼓勵學生記錄所看到的優(yōu)美句段,及時定下讀后感想,月底教師行批閱,選拔出優(yōu)勝者。  (3)每月舉行一次知識競賽,圍繞一定的主題,要求三至六年級的每位學生都參加,且在規(guī)定時間內(nèi)交卷。收卷后教師幾管理員一起批閱,根據(jù)成績選出獲獎者?! ?4)每月召開圖書管理員會議,評比優(yōu)秀管理員。  完成上述工作的同時,我們會及時展覽優(yōu)秀作品,并授予獲獎者“小作家、小蜜蜂、小博士、服務之星”等榮譽稱號,以鼓動學生參與的積極性。
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