學(xué)校五五普法自查報(bào)告(編輯修改稿)
2024-12-07 03:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，強(qiáng)化教師步隊(duì)構(gòu)筑。我們定典范、鑄師魂，訂定了《教師師德典范》和《教師十要十忌》，明了“愛生、敬業(yè)”的教風(fēng)和“敬、凈、靜、競(jìng)”四字校風(fēng)，典范教師的行動(dòng)。同時(shí)展開“教書育人、辦理育人、辦事育人”、“樹師德、鑄師魂”等比賽活動(dòng)，構(gòu)成比工作熱忱、比奉獻(xiàn)精神、比敬業(yè)愛生的精良風(fēng)尚。使廣大教師的法制見解在應(yīng)用中進(jìn)修、進(jìn)修中進(jìn)步，切當(dāng)貫徹了“五五”普法的核心精神。 充裕載體、納法于教、珍視有機(jī)滲入滲出 寓法于傳授 將法制教誨課參加課表，納入傳授主渠道，確保每周一課時(shí)； 按年級(jí)訂購了由xxx人民出版社出版發(fā)行的法制教誨專業(yè)講義，初一《法律與百姓糊口生涯》，初二《法律與教誨和權(quán)柄》，高二《法律與利用》，并派專職法制教誨教師講課。同時(shí)把法制教誨納入各學(xué)科傳授籌劃，以各種講義為載體，特別富裕闡揚(yáng)了政治學(xué)科講堂主渠道效用，針對(duì)門生特點(diǎn)，潛移默化，滲入滲出法制教誨。 因?yàn)辄Z舍加大法制教誨力度，全校各科教師探討法制滲入滲出點(diǎn)，并故意貫穿滲入滲出于講堂傳授當(dāng)中，使得
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