幼兒園春季學(xué)期大班教學(xué)計(jì)劃3篇(編輯修改稿)
2024-12-07 03:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 體等幾何形體?！ ≌J(rèn)識(shí)人民幣?！ ∵\(yùn)用標(biāo)記等記錄周?chē)挛锖同F(xiàn)象，初步了解一些簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)方法。 能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問(wèn)題，能通過(guò)觀察，比較、類(lèi)推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題?！ ?三)健康目標(biāo) 身心保健 1)進(jìn)餐時(shí)舉止文明，不挑食，不暴飲暴食 2)進(jìn)一步了解身體的主要器官的重要功能和保護(hù)方法。 3)遵守規(guī)則，行為正確，有較強(qiáng)的自護(hù)能力。 4)合群、開(kāi)朗，積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，并從中感到快樂(lè)?！ ?)正確認(rèn)識(shí)自己，能較客觀地評(píng)價(jià)自我。 體育鍛煉 1)排隊(duì)走步時(shí)較好地一對(duì)一保持對(duì)形，節(jié)奏一致。掌握更多走步方法，能獨(dú)立想出新的走步方法，進(jìn)行長(zhǎng)距離遠(yuǎn)足活動(dòng)培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力，有強(qiáng)烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望。會(huì)跳短繩并嘗試練習(xí)合作跳長(zhǎng)繩?！ ?)能準(zhǔn)確投擲動(dòng)作，投準(zhǔn)目標(biāo)，提高手眼協(xié)調(diào)能力?！ ?)能變換手臂動(dòng)作走平衡木，掌握各種平衡動(dòng)作。能在有間隔的物體上走?！ ?)熟練掌握側(cè)鉆、曲身鉆、肘膝著地爬等難度動(dòng)作。有序地過(guò)障礙物?！ ?)能手腳交替協(xié)調(diào)地攀登攀行，鍛煉幼兒四肢力量。養(yǎng)成幼兒勇敢、堅(jiān)持到底的毅力及合作精神。 6)按信號(hào)迅速地集合、分散、整齊隊(duì)列、變換隊(duì)形?！ ?)能隨音樂(lè)節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。 8)進(jìn)一步了解相關(guān)的體育活動(dòng)常識(shí)，能遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求，有集體觀念，活動(dòng)中懂得合作，負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難，運(yùn)動(dòng)保健意識(shí)和能力進(jìn)一步增強(qiáng)?！ ∷囆g(shù)目標(biāo) 喜歡各種音樂(lè)，體會(huì)不同音樂(lè)的特點(diǎn)及優(yōu)美旋律。 幼兒能跟據(jù)音樂(lè)辨別各種行為習(xí)慣?！ ∧芨S教師的音樂(lè)有節(jié)奏的拍手?！ ∧苄蕾p和評(píng)價(jià)自已和別人的作品?！ ∮變簣@春季學(xué)期大班教學(xué)計(jì)劃篇三： 踏著春天的腳步我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著新的希望，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃我將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，以?xún)和癁楸?，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本學(xué)期大班教學(xué)計(jì)劃?！ ∫?、認(rèn)知發(fā)展(包括：科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)) 科學(xué) (1)鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周?chē)Ｒ?jiàn)事物，現(xiàn)象以及變化的簡(jiǎn)單規(guī)律，并從中體驗(yàn)到愉快?！ ?2)有目的、有順序地觀察周?chē)Ｒ?jiàn)事物，能對(duì)事物進(jìn)行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。(學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的氣象記錄) (3)感知聲音和顏色的變化，沉浮等現(xiàn)象，有探索自然奧秘的興趣?！ ?4)初步了解沙、土、石等常見(jiàn)物質(zhì)以及在生活中的作用?！ ?5)理解今天、昨天、明天以及星期幾的作用含義?！ ?6)活動(dòng)游戲中，嘗試學(xué)習(xí)按一個(gè)難度對(duì)常見(jiàn)物體進(jìn)行分類(lèi)，并進(jìn)行計(jì)數(shù)練習(xí)。 (7)操作活動(dòng)中，用各種材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)行初步的猜
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