大學(xué)生創(chuàng)業(yè)個人心得體會1200字(編輯修改稿)
2024-12-07 02:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 限制，社會中能提供更專業(yè)課程的不必細講，例如，財務(wù)管理人力資源等等。第二，課程的目標，不應(yīng)是學(xué)生立即去創(chuàng)立企業(yè)，而應(yīng)該是根據(jù)所學(xué)內(nèi)容對自己進行評估。第三，就教學(xué)形式而言，應(yīng)該是傳授內(nèi)容與實踐操作相結(jié)合，偏重于體驗。第四，應(yīng)該將授課對象設(shè)定為一般高校，而非重點高校的大學(xué)生，以培養(yǎng)他們的意識，而不是依靠高科技創(chuàng)業(yè)。第三，創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)達到怎樣的效果呢?對于講授主體而言，在校教師與創(chuàng)業(yè)者相結(jié)合興許更為理想，筆者最近曾就效果問題詢問過投資機構(gòu)人士。用比喻來講，他們期望接受過創(chuàng)業(yè)教育的同學(xué)，能夠在頭腦中形成一幅創(chuàng)業(yè)地圖，也就是說，對創(chuàng)業(yè)這件事情有 個全局性的概念。還能意識到自己在 地圖中所處的位置，要到達的位置，并對行動時所需要的資源，應(yīng)該具備的心態(tài)有所了解或掌握。而這些資源，或者一些具體的技能，如產(chǎn)品設(shè)計，營銷，財務(wù)，法務(wù)等，未必要作為課程的重點，因為各個投資機構(gòu)基本都有 專家級的培訓(xùn)。最后，對于創(chuàng)業(yè)教育成果的衡量問題。交通大學(xué)創(chuàng)業(yè)孵化園的歷史很悠久，開展了 很多活動，但其 中在 校生參與的非常積極，但在校生創(chuàng)業(yè)的成果好似還沒有成規(guī)模的呈現(xiàn)。創(chuàng)業(yè)教育好似開始于2013年，正如老師所講，課程的效果是培養(yǎng)學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的愛好，對成果不宜過于強求。這也是我國目前相關(guān)部門及高校應(yīng)警醒的方面，應(yīng)該熟悉到，對于創(chuàng)業(yè)知識的普及很重要，但對創(chuàng)業(yè)及自身有所了 解后，未必要選擇創(chuàng)業(yè)。因此，不能僅將創(chuàng)業(yè)成功率作為衡量標準。在 聆聽專家教育之余，各高校老師也就創(chuàng)業(yè)教育進行了 交流，有 一些心得。首先，對從事創(chuàng)業(yè)教育的我們而言，危機與挑戰(zhàn)并存。一般高校的創(chuàng)業(yè)教育幾乎一片空白，但通過仁能達提供的機會，使得我們對重點高校進行創(chuàng)業(yè)教育的模式有了全面的了 解，掌握了 一定的主動性。大家可能對航空公司的案例還有 印象，在 案例 中，只注重高端市場的航空公司，基本都消逝了。做個類比，創(chuàng)業(yè)教育，目前在重點高校 中開展較好，但未來一定會出此刻 一般院校 中。其次，我們要做好創(chuàng)業(yè)教育這件事情，應(yīng)該具備互聯(lián)網(wǎng)思維的意識，即關(guān)注用戶(大學(xué)生)，吸引粉絲(大學(xué)生 企業(yè)方面政府等各方面人士)，眾籌思維(可以是課程更可以是創(chuàng)業(yè)項目)，無邊界的聯(lián)系(不 必受地域的限制，通過虛擬團隊，為創(chuàng)業(yè)團隊提供機會)，社會化傳播。最后，建議大家珍惜這個平臺，以此為起點，做好創(chuàng)業(yè)教育。目前，創(chuàng)業(yè)教育在一線城市發(fā)展較快，機會較多，但好似也呈現(xiàn)了類似產(chǎn)能過剩的情況，很多項目和理念的推廣，需要地方的支持。而在 地方上，大學(xué)生可能有 這方面的需求，但得不到相關(guān)資源。期望這個平臺能在一定程度上解決這個問題。假如需要，筆者愿意在 這些方面提供一定資源。例如，在 創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo) 路演機會等方面。創(chuàng)業(yè)心得體會3為了 激勵大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)，從而帶動農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，市委組織部與農(nóng)林局聯(lián)合舉辦了如皋市農(nóng)村基層干部創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，我很榮幸的以一名大學(xué)生村干部的身份參加了這次培訓(xùn)，雖然僅僅是兩天的培訓(xùn)課程，卻使我感觸良多。通過這次的培訓(xùn)，使我的眼界有 了極大大改變，也 學(xué)習(xí)到了 不 少知識和新的理念，同時也糾正了我的一些錯誤觀念，也極大的鼓舞了 我創(chuàng)業(yè)的信心。作為了 大學(xué)生村干部，我們是幸運的，市委組織部的大力激勵和支持給了 我們極大的信心，同時也提供了極大的幫助，也為我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新了良好的環(huán)境。從已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生村干部經(jīng)驗的交流，我深刻體會到了 創(chuàng)業(yè)的艱辛，這不 僅僅需要我們有著良好的產(chǎn)業(yè)知識以及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，還需要我們有堅毅的意志去面對艱難，去克服艱難。有 好的想法或項目，就要敢于去做，不 能畏首畏尾，要有著無畏的精神，勇往直前，去拼去干，然而也不能漫無目的的去做，光憑著一股沖動勁是不 可取的，要有 打算的有 計劃的去辦去實施。大學(xué)時我修習(xí)“管理學(xué)”這門學(xué)科，而那時也只是“人云亦云”，對企業(yè)的管理僅僅是一知半解，然而從許映斌老師的講座 中，讓我學(xué)習(xí)到了很多這方面的知識，也讓我對企業(yè)的管理有 了新的熟悉，使我驚喜
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