【文章內(nèi)容簡介】 齊出去玩，也能以孩子今日做錯事為理由帶孩子出去。要讓孩子明白，做錯了事應當受到批評，但父母會因為他做了錯事就愛他，而期望他更茁壯成長起來。 家有家法、校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，常言道，沒規(guī)矩就成方圓，這些規(guī)定和紀律是同學們提高成績的保證，學生們僅有好好的遵守這些紀律，才能夠構(gòu)成一個良好的班級，才能夠全面提高自我的水平。 加強紀律觀念，做到禮貌守紀，就顯得格外必要，要教育孩子明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自我提高，假如哪個學生在遵守紀律方面做得好，僅僅對自我是一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的孩子來說是一種傷害，對于我們班級是一種傷害，這是我們愿意看到的，也是絕對允許的。 針對孩子的情景，及時和教師聯(lián)系，及時溝通，我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解孩子，要做到有真正的效果，家長朋友們應多和教師聯(lián)系，了解孩子的在校情景，以做到及時教育，有個別的學生家長教師兩頭瞞，自我落得消遙自在，結(jié)果可想而知，假如我們提前做好了這部分學生的工作，我想至少使他們更提高一些，這就需要我們進一步交流。 請家長注意培養(yǎng)孩子各方面的本事及良好品德，為了使每個孩子都能夠成人，都能夠成才，使每一個孩子都在班里健康的發(fā)展，我們會盡努力與學生們建立起民主、平等和諧的師生關系，在課堂上，教師帶領學生一齊學習、探究質(zhì)疑問題，讓每個學生的智慧火花在每節(jié)課上閃亮，期望在座的家長與教師一齊來實現(xiàn)這個完美的夢想。 期望家長能做到以下幾點： ①支持全體教師的工作，我們家長也要多做反思，要相互抱怨； ②創(chuàng)造良好的育人環(huán)境盡量抽時間與孩子們在一齊，經(jīng)常與孩子溝通，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確看待自我的足。并幫忙他們改正缺點； ③讓孩子多讀健康有益的課外書； ④正確看待孩子的分數(shù)（要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子要自滿，分數(shù)夢想，應當與教師、孩子一齊研究問題的所在）； ⑤關心孩子要有恒心。 為了孩子們的健康成長，我們走到一齊來了，為了我們的夢想，我們必須一齊努力，實現(xiàn)這個夢想，我們愿意從一點一滴做起。 多謝大家！ 家長會主持稿 第8篇： 尊敬的各位家長： 你們好！ 首先，讓我代表學校對你們從百忙中抽出時間來參加今日的會議表示熱烈的歡迎和衷心的感激！ 這次會議，既是對高一階段下半年工作學習情景的一個小結(jié)，又是對下學期進入高中二年級前的一個預備會。 所以，召開這次家長會的目的就是為了加強教師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆學生在校及在家的情景，以便教師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠進取參與到學生的教育管理中來，使我們的學生你們的孩子在明年的高考中能取得的成績，以實現(xiàn)你們家長、你們的孩子、我們學校教師三者共同的心愿。 總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我期望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會必須能夠到達預期的效果，取得圓滿的成功！ 今日我想跟各位家長談三方面的問題： 一、學校的基本情景 xx一中籌建于1924年，最早名為xx書院，后為xx縣立中學，1958年秋始招高中班，并定名為xx一中，1995年列為xx師范大學第三附屬中學。2003年6月，被省教育廳批準為“省級重點中學”。從2004年9月起更名為“xx省示范性普通高級中學”。 xx一中在縣委、縣政府的高度重視下，于1997年11月整體搬遷至新址，此刻學校面積48000平方米，建筑面積25000多平方米，是一所擁有教職員工260人，其中在編在崗207人，教學班48個、在校學生2700多人的全日制完全中學。 學校堅持全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質(zhì)量，在長期的辦學實踐中，構(gòu)成了“育人為本，全面發(fā)展，教有特色，學有所長”的辦學特色。在各級領導的關懷和指導下，發(fā)揚革命老區(qū)精神，構(gòu)成了“團級、樸素、勤奮、進取”的優(yōu)良校風。 近幾年，學校被連續(xù)評為“學校內(nèi)部管理工作先進單位”“教育教學質(zhì)量工作先進單位”，“xx市學校文化建設樣板學校”、“xx省衛(wèi)生禮貌單位”、“xx省體育工作先進單位”、“xx省安全禮貌學?！薄? 八十多年來，學校歷經(jīng)滄桑，弦歌絕，英才輩出，桃李天下。先后共培養(yǎng)出高、初中畢業(yè)生18000多人；恢復高考后，已有300多位畢業(yè)生獲得博士、碩士學位。進入21世紀后，學校始終渝推進教育改革，取得了教育教學質(zhì)量穩(wěn)步、持續(xù)、大面積提高的好成績。2019年，本科上線486人，其中二本上線146人。本?？粕暇€率達96%，超省平40余個百分點。今年又有望再創(chuàng)歷史的新佳績。 二、學校采取的措施 要提高教育教學質(zhì)量，教師隊伍的建設是關鍵。正因如此，近幾年，我們狠抓了教師隊伍的建設。 一是從大學引進本科學生以及在全縣公開招聘優(yōu)秀教師，斷給教師隊伍加入新鮮血液；去年從大學畢業(yè)生中引進簽約了15名教師。 二是引進競爭機制，打破平均主義，教師的教學成績直接計入其個人檔案，評優(yōu)評先直接與成績掛鉤； 三是定期派教師出去聽課學習； 四是從外地請來專家教授來學校講課； 五是管理重心下移，實行年級組管理。 針對高一，學校還專門成立高一領導小組，由校長任組長，加強對高一工作的領導。 六是加強常規(guī)管理，實行座班制，高一領導小組成員和高一年級班主任負責出勤的督促檢查。在教學上，備課組統(tǒng)一計劃，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一要求，教研組一月一查一通報，學校一季一查一通報。 總之，經(jīng)過以上措施之后，實行優(yōu)勝劣汰，從而確保高一隊伍的建設。 時間提就是效益，時間就是分數(shù)。此刻我們白天7節(jié)課，另外，早上1節(jié)自習，晚上3節(jié)自習。這一屆從高一第一期起，就開始抓了星期六、星期天和一些節(jié)假日的時間。事實證明是有效的。 每期召開一次專題研討會，統(tǒng)一思想，構(gòu)成共識；狠抓“三個中心”，即以班主任為中心，了解學生思想動態(tài)；以備課組長為中心，狠抓學生成績的整體平衡發(fā)展；以學生為中心，一切為了學生。共商對策，出臺措施，制訂制度；促進教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。 結(jié)合當前形勢和學校實際情景，在原有基礎上，對高考獎勵制度做了較大幅度的調(diào)整和修改。并在學校教職工代表大會上獲得討論經(jīng)過。 三、后階段的幾點設想 一個好的學習環(huán)境是提高學習效率的前題保證。環(huán)境又包括三個方面的環(huán)境： 一是社會環(huán)境，這是學習的大環(huán)境。 目前，這個環(huán)境容樂觀。那里又包括幾個方面的因素： （1）隨著改革開放的深入，金子和泥沙俱下。桌球室、電子游戲室、歌廳、網(wǎng)吧等影視娛樂場所的規(guī)范運營，都給學校教育帶來了巨大的負面影響。5+2=0的游戲規(guī)則在那里得到了具體的體現(xiàn)。一場xx錄象、通宵達旦的上網(wǎng)聊天。足能夠抵消一周來的正規(guī)教育。 （2）教師的來源環(huán)境太寬松，隨著高中的擴班，這幾年來的教師補充，主要是從初中選撥，而初中教師就僅有靠小學教師來補充，構(gòu)成惡性循環(huán)，從而出現(xiàn)學生的生源質(zhì)量有明顯的下降趨勢； （3）一中的生存發(fā)展環(huán)境夢想。尚有有債務700余萬元。 所以，要請各位家長呼吁政府，呼吁社會各界來關心支持xx的教育事業(yè)，給xx一中一個寬松和諧的發(fā)展環(huán)境。讓我們的子弟有一個優(yōu)美和諧的學習的大環(huán)境。 二是學校環(huán)境，學校是學生學習的主陣地，由此可見，抓好學校環(huán)境建設非同小可。 對此，學校采取了一系列的措施，如強化行政值周制度，督查教師到崗情景，檢查學生學習情景，處理學校偶發(fā)事件；為了少受xx廠噪音影響，A棟教室被定為高一專用教室；學校每年都拿出一筆資金，對學校環(huán)境進行凈化、美化、綠化；從而使得學生有一個安靜的學習場所。斷添置教學設備，斷更新教學觀念。跟上時代步伐，及時掌握課程改革信息。給學生供給一個優(yōu)美的學習環(huán)境。 三是家庭環(huán)境，這也是一個可忽視因素，有的家長認為把子弟交給了學校，就萬事大吉了，這是天大的錯誤，殊知，社會、家庭、學校是一個互相交織的網(wǎng)絡系統(tǒng)，少掉了任何一環(huán)，這個教育網(wǎng)絡就健全了。所以，給孩子們供給一個好的學習環(huán)境是十分必要的。 高中學習壓力很大，異常是進入高中之后，除學習壓力外，更有思想壓力，所以做好他們的思想工作，就顯得尤為重要。作為教師，隨時都要了解自我的學生的思想狀況，做好學生的思想工作。 為此，我們要求我們的教師，尤其是班主任要多找學生談心，讓他們能解除思想包袱，簡便上陣，集中精力學習。 進入一年二期后，還要求校長室成員親自出面分別找一樣層次的同學進行座談。再鼓一鼓他們的士氣。作為家長，也能忽視這一點，也應隨時關注自我子弟的思想動態(tài)，及時調(diào)整其學習情緒，并與學校堅持密切聯(lián)系。 僅有這樣，才能使你們的子弟――我們的學生在未來的競爭中立于敗之地，在高考中考取夢想的學校。 最終，祝各位家長心想事成，合家歡樂，萬事如意！ 家長會主持稿 第9篇： 一、主持人宣布家長會開始 甲乙：xxx小學三（x）班“愛與職責”家長會此刻開始。 尊敬的各位叔叔、阿姨： 你們好！ 首先感激你們能在百忙之中抽時間來我們學校開家長會！期望您能借此機會了解我們的半個學期以來的學習等各方面的成長情景，更期望能得到您的理解、支持和鼓勵。 甲：首先歡迎我們的班主任教師講話。 乙：有請我們的數(shù)學x教師講話。 甲：千言萬語，萬語千言，道盡教師對我們的關懷，在我們教師的辛勤培育下，我們班的很多同學在各方面都有了成長，其中在學習上提高最大的就是去年轉(zhuǎn)來的xxx同學，下頭又請他發(fā)言。大家歡迎。 乙：xxx同學的發(fā)言十分好，僅僅聲音洪亮，并且體態(tài)大方。下頭我想再請一位同學上臺發(fā)言（xxx），請你給我們大家講講你的學習方法，來有請。（xxx發(fā)言） 甲：沒有優(yōu)秀的家長哪有優(yōu)秀的孩子，下頭有請優(yōu)秀三好學生xxx的媽媽為我們講話，大家歡迎。 甲：多少個日子，每當我踏進家門，總是看見您為我們洗衣做飯，我們卻心安理得的享受這一切。 乙：多少個夜晚，每當我們伏案作業(yè)，您總會關了電視，陪伴我們身旁。 甲：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是對滋養(yǎng)它的大地感恩。 乙：白云在天空中飄蕩，描繪一幅幅感人的畫面，那是對哺育它的藍天感恩。 甲：今日請您理解我們的感恩，感激您給予我們生命，并使她綻放的璀璨！ 乙：感激您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優(yōu)點與缺點，慷慨地送給我一個屬于我自我的空間。 甲：請笑納您面前的禮物，盡管它微足道，可是里面包含了我的真誠。 乙：請享受您眼前的大餐，盡管夠豐盛，可是這是我第一次供奉。 家長欣賞自我孩子的禮物。 二、兩位主持人再次登場，進入才藝展示 甲：剛才您只算是品嘗了一道甜點，接下來請欣賞詩朗誦《感激父母》 乙：父愛如陽光，予我剛強和熱情，讓我的意志獲得磨煉；母愛如月亮，予我溫情與詩意，讓我變得更加聰明伶俐。下頭有請我們班的魔術(shù)師xxx同學給我們玩魔術(shù)，有請。 甲：xxx同學的魔術(shù)表演十分精彩，xxx同學的故事更是讓我們迫及待，有請xxx同學為我們講故事。 乙：xxx的故事講得多么動聽，下頭請欣賞xxx同學為我們帶來的電子琴獨奏。 甲：歡聲笑語需要我們載歌載舞，有請xxx同學為我們獻上一支舞。 乙：我們之所以能有今日的成績，更離開教師的辛勤培養(yǎng)，所以讓我們放開歌喉歌頌教師，表達我們對第二個家長的深深感激！請欣賞大合唱《每當我走過教師窗前》。 甲乙：是啊，多么平凡的工作，多么偉大的靈魂！我們就是這樣一天天長大，從一頁白紙，到色彩斑斕；教師就是這樣一天天老去，從青春靚麗到滿頭銀絲。她像我們的母親，溫柔而又慈祥；他像我們的父親，嚴厲而又堅強。正是有教師，我們才從一個小家進入了這個大家，從一種溫暖溫馨進入又一種豐富充實。她是我們大家的家長，是我們的良師益友。有請我們的班主任教師最總后總結(jié)。 三：班主任做總結(jié) 四：小主持人致結(jié)束語 甲：感激父母， 乙：感激教師， 甲乙：感激學校給我們所有人帶來的這次交流機會！ 甲：有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護， 乙：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育， 甲乙：有您，我們生活的優(yōu)越環(huán)境，我們必須會長成參天大樹！ 甲：三年時光長，一切好像發(fā)生在昨日， 乙：三年時光短，我們期盼著燦爛的明天！ 甲乙：讓我們大家挽起手來，凝心聚力，拼搏進取，奔向完美的明天！家長會到此結(jié)束。 家長會主持稿 第10篇： 男：親愛的爸爸，媽媽， 女：親愛的各位家長， 合：你們好！ 男：等待你們時，焦急而興奮；眺望你們時，緊張而欣喜。 女：走廊那頭，是你們慢下的腳步；走廊這頭，是我們剪斷的企盼。 男：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說： 合：歡迎您，親愛的家長！ 女：下頭有請我們敬愛的班主任紀教師發(fā)言，大家掌聲有請。 班主任發(fā)言…… 男：父愛如山，母愛似海。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻和任性；你們象絲絲細雨輕柔、細膩，滋潤著我們的求真求知的心田。 女：在寒風凜冽的日子里，是您為我們打