小學第一學期音樂教學計劃(編輯修改稿)
2024-12-07 02:48 本頁面
【文章內容簡介】 設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。 課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力?！ 》e極和其他學科溝通，積極研究學科整合。響應新課標要求?！ 《嗫炊嗦犉渌麑W校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。教師從中總結經驗?！ ⌒W第一學期音樂教學計劃篇4一、學生基本情況分析 二年級的學生年齡相對較小，性格活潑、開朗，對未知的事物充滿了好奇，有較強的求知欲望，對音樂知識有初步的了解和認識，模仿能力較強，想象力豐富，但在創(chuàng)造能力以及對音高的把握上還需要提高和加強?！ 《?、教學目的及要求 ，用音樂的美感來感染學生，使學生逐步形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操和必要的音樂審美能力?！ 。褑渭兊囊魳吠貙挒橐魳肺幕刭|教育的需要，讓音樂置身于文化背景之中。 ，在音樂課的實踐過程中，還應該鼓勵學生積極參加探究與創(chuàng)造，培養(yǎng)學生的形象思維和創(chuàng)造思維能力?！ ?，加強音樂學科中不同教學領域的相互融合；加強音樂藝術與生活藝術之間的相互聯(lián)系；加強音樂與藝術之外的其他學科的聯(lián)系?！ ?，讓學生在實踐中體驗，在想象中去創(chuàng)造，促進思維，發(fā)展智力?！ ∪⒔滩牡姆治觯ㄖR點的梳理） a)培養(yǎng)學生對音的感知能力，能分辨音的高低、長短 b)能感受并描述音樂中力度、速度的變化 c)能用線條、點表示自己聽到的音樂 d)認識了解打擊樂器（三角鐵、雙響筒、木魚等）的基本演奏方法及音響效果，能選擇使用樂器為歌曲伴奏 e)感受、體會不同民族不同國家的音樂風格 f)在演唱中，能用自然的聲音，按照節(jié)奏和曲調有表情地獨立演唱和齊唱 四、教學的重難點 二年級學生由于年齡偏小，在認識、掌握音的高低上有一定難度，鞏固他們內心對音高的感受是教學的一大難點 掌握不同樂器的音色和音響效果， 五、教學措施 ，在此基礎上按課時，認真寫好教案?！ ?，嚴格把握3540分鐘的課堂時間，向3540分鐘要效率?！ ?，設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣?！ ?，在課上多給學生自我表現和發(fā)問的機會?！ ?、唱姿，以及合理的發(fā)聲練習曲?！ ?，教師正確處理、引導?！ ?，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性，并使他們最大限度地學到知識，掌握技能?！ ⌒W第一學期音樂教學計劃篇5一、本冊教材總的教學要求 本冊教材是以豐富多彩的藝術活動為主線，以由淺入深的基礎知識和基本技能內容為副線，主、副線密切關聯(lián)，穿插并行。主要內容包括：架起溝通的橋、泥火傳情、明月寄深情、美妙的創(chuàng)造、人類的朋友、茶香飄飄、哭泣不是錯、藝術家的故事八個單元。 教材以人文主題為顯線，突出藝術學習的藝術價值；以學科知識技能為隱線，更注重感性的積累和體驗；采用點式、跳躍的、隨機的、積累的方式，服從、滲透于人文主題；以充分調動學生的學習興趣為出發(fā)點，注重藝術能力發(fā)展和審美情趣的培養(yǎng)過程。在課程設計中充分挖掘單元主題的人文精神內涵，從和小學生密切相關的生活中選擇人文主題，并注意單元主題的延伸與拓展。教材內容突出趣味性、游戲性、注重過程與參與。每一單元都有“做做游戲，練一練”的活動中，繼續(xù)通過游戲的形式練習各種有意思的多聲部的節(jié)奏配合，結合音樂結構發(fā)揮我們對動
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