大學(xué)生端午節(jié)活動(dòng)策劃方案20xx(編輯修改稿)
2024-12-07 02:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊等。 二、活動(dòng)背景 紀(jì)念屈原，屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭，已廣泛深入人心。傳統(tǒng)節(jié)日，目前正在衰退之中，大學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日漸漸淡忘，如果將中國(guó)端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護(hù)，對(duì)端午節(jié)開(kāi)展紀(jì)念活動(dòng)，將是對(duì)世界文化的貢獻(xiàn)?！ ∪⒒顒?dòng)目的與意義 為了進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)、孝敬父母、尊長(zhǎng)敬先等思想教育。這樣的活動(dòng)使大學(xué)生進(jìn)一步了解祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日、更加喜愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日、并準(zhǔn)備過(guò)好自己的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情?！ ∷摹⒒顒?dòng)內(nèi)容 活動(dòng)地點(diǎn)：xx教室 活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日晚7點(diǎn) 活動(dòng)負(fù)責(zé)人：全班班委 活動(dòng)參加者：44人(全班44人) 五、活動(dòng)流程 (一)端午奇緣話習(xí)俗。(可以通過(guò)上網(wǎng)、查閱書(shū)籍等方式了解) 學(xué)生暢所欲言，只要跟端午有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗都可以說(shuō)，以抽簽的形式隨機(jī)上臺(tái)介紹，也可回答下面的問(wèn)題。 五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié)) 你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎? 學(xué)生生動(dòng)地講述端午節(jié)的起源故事等等?！ ?二)外來(lái)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己家鄉(xiāng)過(guò)端午的習(xí)俗。(班上4位外來(lái)學(xué)生) (三)做香袋比賽 (主持人)：同學(xué)們，佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂(lè)滋滋的。今天，我們就自己動(dòng)手做香袋，看誰(shuí)的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給老師或者同學(xué)?！ 』顒?dòng)前準(zhǔn)備： 材料：碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國(guó)結(jié)細(xì)線)?！ 」ぞ撸杭舻?、針、縫衣線。 將碎布畫(huà)上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動(dòng)物形等?！ 〖粝孪鄬?duì)的’兩片。 做法： (1)用線將三邊從反面縫合，留下一邊?！ ?2)翻過(guò)來(lái)，塞入沾有中藥店買(mǎi)回來(lái)的香料粉的棉花?！ ?3)將最后一邊縫合，再加長(zhǎng)繩裝飾即完成。 學(xué)生動(dòng)手做香包，然后進(jìn)行評(píng)比?！ ?四)與詩(shī)共舞 (主持人)：同學(xué)們，你們有誰(shuí)知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié)，詩(shī)人寫(xiě)了很多贊頌端午的詩(shī)歌，下面請(qǐng)各小隊(duì)表演詩(shī)朗誦。(每一小隊(duì)自行準(zhǔn)備，形式可以自主創(chuàng)設(shè)) (五)觀看賽龍船慶端午的電影或者短片 (主持人)：同學(xué)們，你看過(guò)“龍舟競(jìng)賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競(jìng)渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?dòng)，也是一項(xiàng)體壇盛事!端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿(mǎn)朝廷腐 敗而投江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚(yú)蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚(yú)蝦，以免它們啄食屈原的軀體?！ ↓堉鄹?jìng)渡可說(shuō)是端午節(jié)的高 潮。龍舟長(zhǎng)10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖。每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而
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