初中足球隊(duì)訓(xùn)練心得體會(huì)(編輯修改稿)
2024-12-07 02:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動(dòng)學(xué)生積極性的任務(wù)下放到各個(gè)學(xué)校，讓學(xué)校根據(jù)自己的實(shí)際情況，進(jìn)行有針對性的活動(dòng)，以桃源小學(xué)為例：桃源小學(xué)以開展校園足球活動(dòng)為契機(jī)，創(chuàng)辦“快樂足球，幸福成長”主題校園足球文體活動(dòng)，構(gòu)建“體教結(jié)合，德藝同促，文體共進(jìn)”的素質(zhì)教育新模式，改變了傳統(tǒng)的以對抗性比賽為主的活動(dòng)形式，讓那些少有機(jī)會(huì)上場的同學(xué)也能積極主動(dòng)地親密接觸足球，感受足球帶來的快樂和幸福。為每一名學(xué)生提供了展示自己特長、提升綜合素質(zhì)的舞臺(tái)，讓每名學(xué)生都能快樂參與，幸福成長。同時(shí)，針對以往假期除了校足球隊(duì)訓(xùn)練之外，其他的校園足球活動(dòng)幾乎空白的情況，桃源小學(xué)本學(xué)期初步擬定開展假期校園足球系列文化活動(dòng)，在假期繼續(xù)組織校園足球征文、繪畫等評(píng)比活動(dòng)，讓孩子們利用假期的時(shí)間自己觀察、整理與足球有關(guān)的資料，在以往征文、繪畫比賽的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立探索、創(chuàng)作的能力，使校園足球文化活動(dòng)的開展得以延伸，貫穿全年。隨著活動(dòng)的深入開展，逐步形成“一年領(lǐng)著做，二年導(dǎo)著做，三年獨(dú)立做”的循序漸進(jìn)型活動(dòng)開展模式。三、宣傳與推動(dòng)在大連市政府，大連市教育局，大連市體育局，大連市足球協(xié)會(huì)的共同努力和倡導(dǎo)下，建立了校園足球qq空間為平臺(tái)的宣傳渠道，利用報(bào)紙、雜志、廣播、宣傳冊和qq群等傳播渠道大力推動(dòng)大連市校園足球的影響力。為吸引更多的師生、家長參與進(jìn)來，學(xué)校足球空間設(shè)置面對所有人開放，主動(dòng)出擊，邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和家長加為空間qq好友：通過在學(xué)校教師qq群中發(fā)帖邀請、逐個(gè)給老師發(fā)請求信息、制作展板向公開校園足球qq空間等方式，真誠邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和家長加為空間qq好友，經(jīng)過努力，已有90%教師和部分學(xué)生以及家長加入學(xué)校足球空間。在實(shí)踐過程中，及時(shí)更新空間相冊、豐富日記內(nèi)容，圖文并茂，展示校園足球聯(lián)賽、分級(jí)聯(lián)賽、校園足球業(yè)余訓(xùn)練、體育課堂快樂足球等，種種舉措既得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，又吸引了越來越多的師生和家長，他們關(guān)注空間動(dòng)態(tài)發(fā)展并提出自己的見解。四、其他相關(guān)這個(gè)政策什么徐哥你往上摘抄點(diǎn)，我這沒有。總體來說，為了做好今后的校園足球工作，大連市足球協(xié)會(huì)，大連市各個(gè)布點(diǎn)學(xué)校都進(jìn)行了仔細(xì)認(rèn)真的工作和準(zhǔn)備，投入了大量的資金和人力，在不斷的摸索和挫折中蜿蜒前行，雖說在前進(jìn)的道路上難免有一些崎嶇險(xiǎn)阻，但是通過我們的努力大連市的校園足球活動(dòng)，一定會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階!初中足球隊(duì)訓(xùn)練心得體會(huì)29月6日學(xué)校的教練以及老師我們進(jìn)行了足球隊(duì)員的選拔，大約在100名參加選拔的里面最終挑選出30名優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員，要求必須是(三好隊(duì)員，1:思想好、2:學(xué)習(xí)好、3:足球水平好)思想好:尊敬師長、學(xué)習(xí)好:每次考試每一科考試的分?jǐn)?shù)不能低于3分，要是低于3分的話就停訓(xùn)，
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