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正文內(nèi)容

高考傳染病應(yīng)急預(yù)案(通用5篇)(編輯修改稿)

2024-12-07 02:35 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 封裝、記錄,并進(jìn)行嚴(yán)格的外包裝消毒,確保移交和接收安全?! ?6)轉(zhuǎn)移至備用隔離考場的考生,當(dāng)科目考試結(jié)束后在不影響考生本人和其他考生當(dāng)科及后續(xù)科目考試的情況下,由衛(wèi)生健康部門、疾控中心、醫(yī)療機(jī)構(gòu)第一時(shí)間安排對考生進(jìn)行核酸檢測。核酸檢測結(jié)果呈陽性的考生,由信息報(bào)送聯(lián)絡(luò)組李洪剛主任聯(lián)系安排其下一科目在市專用隔離考點(diǎn)考試?! ?7)備用隔離考場考生如核酸檢測結(jié)果呈陽性,由專業(yè)醫(yī)護(hù)人員及時(shí)做好該考場的終末消毒。責(zé)任人:牛彬(副主考)  (8)負(fù)責(zé)研判的市衛(wèi)生健康部門、疾控中心、醫(yī)療機(jī)構(gòu)的專業(yè)醫(yī)護(hù)人員,會(huì)同市教育局、招考辦做好向考生及家長的解釋工作。責(zé)任人:牛彬(副主考)  、咳嗽等呼吸道癥狀的考試工作人員  由流動(dòng)監(jiān)考人員第一時(shí)間通知校應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)組,立即替換使用備用考試工作人員,并做好工作對接。衛(wèi)生健康部門、疾控中心、醫(yī)療機(jī)構(gòu)第一時(shí)間安排對有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀的考試工作人員進(jìn)行核酸檢測?! ?,做好對核酸檢測結(jié)果呈陽性考生及考試工作人員同考場人員的疫情防控跟蹤監(jiān)測和安撫工作,避免其他考生及工作人員恐慌情緒的發(fā)生。  高考傳染病應(yīng)急預(yù)案4為統(tǒng)籌做好20XX年鄆城縣中、高考期間突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病疫情的防控工作,嚴(yán)防學(xué)校出現(xiàn)聚集性疫情和散發(fā)病例傳播擴(kuò)散以及其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件,確保廣大考生及工作人員的身體健康和生命安全,結(jié)合我縣實(shí)際,制定本預(yù)案。  一、指導(dǎo)思想  以習(xí)近平總書記關(guān)于新冠肺炎疫情防控和疾控工作的重要指示批示精神為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《全面做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作方案(第五版)》和《新型冠狀病毒肺炎防控方案(第八版)》,完善統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮體系,壓實(shí)責(zé)任,切實(shí)保障學(xué)校中、高考期間新型冠狀病毒肺炎等傳染病和其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件的各項(xiàng)防控工作。  二、工作原則  堅(jiān)持預(yù)防為主,防治結(jié)合;依法依規(guī),群防群控;強(qiáng)化培訓(xùn),平戰(zhàn)結(jié)合;統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級(jí)負(fù)責(zé);快速反應(yīng),高效處置。  三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)  成立鄆城縣疾控中心中、高考期間新冠肺炎等傳染病和其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組、中、高考期間新冠肺炎疫情防控駐校指導(dǎo)小組和應(yīng)急處置小組。  鄆城縣疾控中心中、高考期間新冠肺炎等傳染病和其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé):統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)中、高考期間新冠肺炎等傳染病和其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作,研究中、高考期間突發(fā)公共衛(wèi)生事件、傳染病疫情防控應(yīng)急處置對策,對可能發(fā)生的突發(fā)公共衛(wèi)生事件、傳染病疫情及時(shí)采取應(yīng)對措施。  疾控中心中、高考期間疫情防控駐校指導(dǎo)小組。主要職責(zé):中、高考期間入駐學(xué)校,對學(xué)校應(yīng)急物資儲(chǔ)備工作、環(huán)境衛(wèi)生的清潔及消毒工作和個(gè)人防護(hù)用品的使用等工作進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),會(huì)同衛(wèi)健局、醫(yī)院的臨床醫(yī)生對高考期間學(xué)生和考務(wù)工作人員出現(xiàn)身體異常時(shí)進(jìn)行專業(yè)評估?! 〖部刂行闹?、高考期間應(yīng)急處置小組。主要職責(zé):接到疫情報(bào)告后,按照預(yù)防突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急要求,迅速趕到疫點(diǎn),對疑似病例和確診病例進(jìn)行流調(diào),對疫點(diǎn)進(jìn)行應(yīng)急處置?! ∷?、預(yù)防措施  ,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),明確職責(zé),狠抓落實(shí)?! 當(dāng)天,指導(dǎo)學(xué)校對校內(nèi)所有考場及公共場所進(jìn)行一次全面的消毒和徹底的清潔衛(wèi)生大掃除?! ??! ?,當(dāng)天考試結(jié)束后指導(dǎo)學(xué)校對所有考場及考點(diǎn)辦公室、考生休息區(qū)進(jìn)行預(yù)防性消毒開窗通風(fēng)換氣?!  ⒁淮涡钥谡值缺匦璧男l(wèi)生防護(hù)用品和急救藥品?! ?,每天對工作人員的身體狀況進(jìn)行健康檢測,若發(fā)現(xiàn)疑似癥狀,立即停止工作,到指定醫(yī)院治療。加強(qiáng)對飲食、飲水進(jìn)行監(jiān)督,徹底消滅“四害”?! 。瑖?yán)把食品采購環(huán)節(jié)。  ,杜絕外來人員進(jìn)入校園,考場外設(shè)立警戒線及警戒標(biāo)志物。  :1的標(biāo)椎準(zhǔn)備備用隔離考場,用于隔離傳染病或疑似傳染病考生?!  ⒏呖计陂g堅(jiān)持晨、午檢和巡檢制度,醫(yī)務(wù)室、巡考、監(jiān)考人員密切關(guān)注考生,嚴(yán)密監(jiān)控發(fā)熱、頭痛、腹瀉、嘔吐、皮疹、黃疸、精神萎靡等癥狀;或傳染病及疑似傳染??;或癥狀相似的聚集性病例等,一旦發(fā)現(xiàn)要立即報(bào)告及采取措施。  ,發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)逐級(jí)上報(bào)。做到不瞞報(bào)、不遲報(bào)、不漏報(bào)、不錯(cuò)報(bào)。  、高考期間疫情防控知識(shí)科普教育?! ∥?、應(yīng)急措施  一旦學(xué)校發(fā)生新冠肺炎疑似、確診病例、無癥狀感染者和密切接觸者及其他傳染病疫情,學(xué)校應(yīng)立即向教育局和衛(wèi)健局或縣疾控中心報(bào)告,任何人不得瞞報(bào)、謊報(bào)、緩報(bào)疫情。縣疾控中心接到傳染病疫情報(bào)告后,負(fù)責(zé)疫情處置的工作人員迅速出動(dòng),進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查,核實(shí)診斷,分析發(fā)生原因,預(yù)測疫情動(dòng)態(tài),制定預(yù)防控制措施,全力做好疫情處置工作?! 。诿鞔_診斷前,安排在備用考場進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察,不能確診的,應(yīng)送縣醫(yī)療機(jī)構(gòu)診治?! ?,應(yīng)及時(shí)予以隔離治療,隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定?!?
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