高二數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(精選3篇)(編輯修改稿)
2024-12-07 02:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?！ ?，互相關(guān)心，互相支持，弘揚(yáng)一種同志加兄弟的同仁關(guān)系，力爭使我們數(shù)學(xué)組成為一個(gè)充滿活力的優(yōu)秀集體?！ 。ハ嘀g取長補(bǔ)短，與時(shí)俱進(jìn)，教學(xué)相長。 ，既保持和優(yōu)化個(gè)人特色，又實(shí)現(xiàn)資源共享，同類班級的相關(guān)工作做到基本統(tǒng)一?！ ?，有針對性培養(yǎng)學(xué)有余力，學(xué)有特長的學(xué)生，并做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，真正做到大面積提高教育質(zhì)量?！ ∪?、主要措施 ，換取學(xué)生學(xué)習(xí)高效率?！ ??！ ?，為高三鋪路！教育要從娃娃抓起，那么對難于上青天的教學(xué)我們應(yīng)當(dāng)從今天抓起。 四、活動(dòng)設(shè)想 ?。ń虒?dǎo)處，教研組）相關(guān)工作?！ ?，共同探討，備課組為新教材每章節(jié)配套單元測試卷兩套。 ，每次有中心發(fā)言人，組織進(jìn)行教學(xué)研討以便分章節(jié)搞好集體備課。 ，以人之長，補(bǔ)己之短，完善自我?！ ！ ?、模塊的復(fù)習(xí)、出題、考試、評卷、成績統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析評價(jià)工作。 、積極思考教法分析、認(rèn)真分析學(xué)情以便根據(jù)不同的情況實(shí)施有效的教學(xué)策略。 高二數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃3 一、學(xué)情分析 高二某班共有學(xué)生73人， 8班共有學(xué)生70人。兩個(gè)班級都是高二理科班的三類班，大部分學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)興趣不高，甚至很多學(xué)生存在怕數(shù)學(xué)科的心理。但他們還是存在一顆想學(xué)好數(shù)學(xué)的心，也想融入變化多端的數(shù)學(xué)世界，更想在每次考試中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，鑒于此，對他們正確引導(dǎo)，教學(xué)中適當(dāng)調(diào)整難度，起點(diǎn)放低點(diǎn)，步子邁小點(diǎn)，還是會(huì)有好成績的?！ 《⒔虒W(xué)計(jì)劃 加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)?！ 、偌訌?qiáng)課本的研讀。教科書是一切
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