高中班級(jí)德育工作計(jì)劃表怎么寫(xiě)(編輯修改稿)
2024-12-07 02:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 率均為100%?！ ∫话阈园踩?zé)任事故每學(xué)期不超過(guò)1起?！ √亍⒅卮蟀踩?zé)任事故發(fā)生率為零。 保持保量完成學(xué)校安排的各種德育工作。 三、具體措施 優(yōu)化班主任隊(duì)伍，班主任工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求?！ “嘀魅问堑掠逃械摹巴跖啤避姡幸粋€(gè)好班主任就有一批好學(xué)生。本期重點(diǎn)將進(jìn)一步完善班主任管理訓(xùn)制度，提升班主任工作標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，月月考核公布，定期進(jìn)行班主任培訓(xùn)提升班主任管理水平及責(zé)任，要求班主任做到“五個(gè)一”(每月與每個(gè)學(xué)生談心一次。每周主動(dòng)與任課老師交流一次。每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行操行分統(tǒng)計(jì)公布一次。每周開(kāi)一次主題班會(huì)。每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一次)。指導(dǎo)督促班主任制定班級(jí)德育目標(biāo)和實(shí)施程序，認(rèn)真開(kāi)好班主任例會(huì)，及時(shí)總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展班級(jí)管理工作專題討論和經(jīng)驗(yàn)交流。班主任開(kāi)學(xué)初寫(xiě)好班級(jí)工作計(jì)劃，內(nèi)容包括班級(jí)情況、安全管理方案、學(xué)生自主管理措施、班級(jí)活動(dòng)安排等?！ “l(fā)揚(yáng)主人翁精神，全休總動(dòng)員，做好全員育人?！ ≌n堂教學(xué)是德育教育的主陣地，老師是德育教育的“主力”軍，教育無(wú)小事，教育是每一個(gè)人的事，只有全體總動(dòng)員，每位教師都發(fā)揚(yáng)主人翁意識(shí)，才能達(dá)到打造學(xué)校德育風(fēng)景線的目的，實(shí)現(xiàn)特色興校。本期根據(jù)學(xué)部特點(diǎn)，將重點(diǎn)抓好全員育人，調(diào)動(dòng)全體教職員工的積極性，督促做到學(xué)校要求的“五個(gè)一”(每日關(guān)愛(ài)學(xué)生一個(gè)。每周主動(dòng)參加專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)一次。每?jī)芍軈⒓诱嗡枷雽W(xué)習(xí)一次。每學(xué)期主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想工作一次。每期推薦來(lái)校就讀學(xué)生一個(gè)。)，讓每個(gè)人都參與到教育中來(lái)，為學(xué)校的特色教育出一分力。 加強(qiáng)德育一日常規(guī)管理制度的落實(shí)，對(duì)一日常規(guī)的檢查結(jié)果必須做到有記載，有公示，有小結(jié)，有評(píng)比。其評(píng)比結(jié)果與班主任績(jī)效工資掛鉤?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生自主管理能力、減輕老師負(fù)擔(dān)?！ ≈鸩脚囵B(yǎng)學(xué)生管好自己、學(xué)生管理學(xué)生，減輕老師負(fù)擔(dān)。充分發(fā)揮“兩會(huì)”(學(xué)生會(huì)，團(tuán)委會(huì))的先鋒引領(lǐng)作用，加強(qiáng)學(xué)生自主管理，做到課間管理、周末管理、興趣活動(dòng)管理、路隊(duì)管理、“三操”(早操、眼保操、課間操)、“三餐”(早、中、晚餐)、“兩寢”(午休和晚寢)管理和社團(tuán)活動(dòng)的組織管理等既有明確的職責(zé)和分工，又有相互配合齊抓共管。真正做到時(shí)間上不留空擋，空間上不留死角，使學(xué)生既心情舒暢，又嚴(yán)肅活潑?！ 〈蛟鞎?shū)香學(xué)部，形成奮進(jìn)的學(xué)風(fēng)。 為了打開(kāi)學(xué)生視野，
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