高中班主任德育工作計劃范本(編輯修改稿)
2024-09-02 15:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 取能夠把這個活動進行得有意義一些。個別的學生要一直進行個別的指導(dǎo)。 第十二周 :主題班會活動。 主題的確定根據(jù)學生的實際情況來進行確定。 第十三周 :挑我自己的刺。學生的各方面自查活動。 結(jié)合第十周的整頓，進行自己的挑刺活動，把自己的一些不良現(xiàn)象提出 來，通過大家的幫助來進行解決，有一些自己不能夠克服的問題可以借助于別人的力量來解決，爭取能夠在自己的學習環(huán)境里不要出現(xiàn)一些不盡如人意的事情。將自己的各個方面進行一番自查，目的是將自己的一些心思及時地歸結(jié)到自己的工作中去，也是為了起到一個督促的作用。通過這項活動，可以制定一些比較符合學生自身的規(guī)則。 第十四周 :安排一些比較輕松一點的放松活動，激發(fā)學生的一些斗志，這個時候?qū)W生一般會處在一個比較疲勞的狀態(tài)里面，所以能夠?qū)W生的積極性在這個階段激發(fā)出來進行一些必要的活動是很有好處的。在組織的時候一定要把握住學生 的心理狀態(tài)郁郁想法。 第十五周 :第三次月考分析會議。 同樣地要重視與學生的各個方面的心理狀態(tài)的調(diào)整。學習成績固然重要，但是學生的一些具體的調(diào)節(jié)是不可避免的。要把每次考試過后的效果要達到狀態(tài)里面去。這就是我們考試的意義，要認真地對待考試，學生參加考試是真的很累的 ! 第十六周 :學習苗子的確定。 (部分學生的分層次教育教學，讓學生充分發(fā)揮自己的主觀能動性。有些問題不需要大家都要完全掌握透徹 !在問題的準備上要注意多方面的分層次活動。 ) 經(jīng)過幾次月考和學習成績的平時的確定，基本上對于學生的一些狀態(tài)都有了 很清楚的了解，因此下面的一項很重要的工作就是對于學習苗子的確定，這個工作要能夠及時地堅持落實下來，但是對于學生的穩(wěn)定也一定要把握好。有利也有弊 !但是要考慮到在最上面的畢竟是少數(shù)，所以進行一部分人的具體的指導(dǎo)也是有必要的 ! 第十七周 :完成最后一批團員的入團工作。 根據(jù)上面的一些準備工作，把最后的一批團員的發(fā)展工作完成，對于這些學生來講是一個鼓勵，對于大家來講更是一種促進 !盡量地能夠把一些合格的團員吸收進來，讓他們能夠有更加寬闊的空間發(fā)展。 第十八周 :學生的學習調(diào)節(jié)活動，適當?shù)膽敉饣顒印? 學期最 后階段的調(diào)節(jié)工作和學生的紀律管理放在心上。注重的就是一個習慣 ! 第十九周 :學生的高中小結(jié)活動。為下一學期的各方面的安排做準備。每個學生都能夠做具體的分析與安排。 第二十周 :最后的期末考試。 第二十一周 :期末考試分析會 第二十二周 :學期結(jié)束工作 高中班主任德育工作計劃 【指導(dǎo)思想】以 “ 以德促學，以德促教 ” 為德育工作方針，充分發(fā)揮德育是教育第一生產(chǎn)力的作用，有效開展高三年級德育管理工作，切實為高三年級教育教學質(zhì)量的提升服務(wù)。 【工作目標】從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和文明行為，確保每一位學生樹立正確的學習動機，培養(yǎng)勤奮刻苦，不畏艱難，志向遠大的高三精神，德育工作有效服務(wù)于 20xx 年高考。 【高三年級德育工作計劃】 完善德育工作機制，健全德育工作制度。全體高三教師要樹立 “ 抓德育就是抓教學質(zhì)量 ” 的德育觀。在德育處、高三年級管委會的引領(lǐng)下，形成班主任與任課老師齊抓共管的德育運行機制。建立高三班級調(diào)研制度，以每一次考試為契機，進行班級管理調(diào)研，督察德育過程管理，為高效開展教學工作奠定基礎(chǔ)。堅持 “ 走動式 ” 管理 ，年管會領(lǐng)導(dǎo)要深入?yún)f(xié)管班級，指導(dǎo)班主任開展管理工作。各班級充分利用好
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