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正文內(nèi)容

高中教務處工作計劃模板(編輯修改稿)

2024-12-07 02:30 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 上有修改處理的痕跡才能被視作三稿,否則該項得分為零。聽課:校內(nèi)聽課除了檢查聽課本記載,還要有教學評價表和課堂教學觀察表(針對某一觀察點進行填寫);外出聽課:不能只聽課不評課,除了在聽課本上記載外,還要對成化高中教師外出聽課評議表進行記載,此項檢查也列入教師考核內(nèi)容。  加強對傳統(tǒng)老三室的管理和檢查(考核表見附件4及附件5)  實驗室、圖書室、閱覽室是是學校推進素質教育提高教學質量不可或缺的重要陣地。因此,學校要根據(jù)制定的”圖書管理員工作職責及量化考核細則”和”實驗員考核細則表”進行全面的檢查與考核,考核結果將與圖書管理員和實驗員的工作量獎及學期評優(yōu)掛鉤。  教務處抽測調研與統(tǒng)一期中、期末考試相結合,進行教學質量監(jiān)控  平時由教務處組織命題,不定期對各年級各學科的教學質量進行監(jiān)控和調研,總結和反饋。在統(tǒng)一組織的期中、期末考試中,要有備課組工作小結、年級組工作小結、班級工作小結、學生學習情況階段小結;要進行開展年級老師、學生的期中、期末考試的質量分析會。教學質量較差的備課組要進行反思和整改。(說明:各科期中、期末教學進度不允許隨意改變,要嚴格按無錫教研中心規(guī)定的進度執(zhí)行)  本學期開學初要開展備課組的反思和整改活動。主要是上學期期末考試低于同類學校的各個備課組利用教研活動時間邀請蹲點行政和邀請一位本學科在其他年級教學的行政開展扎扎實實的反思總結,要形成總結報告交教務處。(以解決問題為目標,選擇上學期存在于教學中的關鍵問題作為專題討論研究,要解釋現(xiàn)象——分析原因——提出對策。)  抓教、學案建設,控學生作業(yè),真正實現(xiàn)減負增效  要切實加強備課組活動,教研組活動和備課組活動隔周進行。備課組活動主要對教學案進行研討設計,把教學中碰到的問題變?yōu)榻M內(nèi)研討課題進行集體攻關。集體備課不求數(shù)量多,備課組內(nèi)教師每位每月主備一次,但要確保質量,二稿一定要集體商討定稿,要使該教案成為組內(nèi)推廣的精品教案;學案中的習題一定要有梯度,要準對學生特點分層,以上兩項作為學期評比優(yōu)秀備課組的重要依據(jù)。教研組要成立教學管理監(jiān)督小組,成員由教研組長、備課組長、組內(nèi)骨干教師組成,主要對各備課組編寫的學案進行質量監(jiān)控。教研組長制定好本組教、學案質量監(jiān)控方案于第三周周一交教務處。  進一步完善學生課業(yè)負擔調查監(jiān)控機制,定期進行課業(yè)負擔的問卷調查、總結和反饋整改。繼續(xù)執(zhí)行”成化高中學案印刷的有關規(guī)定”,備課組編寫的學案、講義等都要經(jīng)教務處審批后才能印刷,而且進行結算和反饋?! 》e極引導學生自主學習,發(fā)揮學生主體作用,提高學習效率?! ”緦W期在高一年級試點統(tǒng)一印發(fā)周末學生自主學習材料,學生根據(jù)復習材料對各科一周的教學內(nèi)容進行自主學習?! 。?)高一學生周末自主學習材料編制單位:高一年級各備課組(周三上午定稿) ?。?)審核定稿單位:各教研組教學管理監(jiān)督小組(周三下午高一各備課組交教學管理監(jiān)督小組審核定稿,周四下午高一各備課組取回,修改完善,交年級組,年級組統(tǒng)一印、發(fā)。) ?。?)材料內(nèi)容:主要是各學科上一周的教學內(nèi)容(各學科材料都為16K雙面,語數(shù)英每周一份,其它六門學科2周一份)  (三)以校本教研為主線,積極為教師提供成長成名的機會和平臺  開展有效教學研討活動?! 。?)時間:4月份作為有效教學研討月(具體時間另定)?! 。?)活動主題:”我的有效課堂”的沙龍活動?! 。?)活動要求:把自己課堂教學的成功之處、亟待改進之處、嘗試改革之處甚至謀求改變之處能在沙龍活動中透露或展示出來?! 。?)活動意義:讓學校成為一個人人參與的學習型組織,在學校中形成一種平等、合作、對話的教研文化,讓讀書感悟、研究反思、合作共享成為我們成化教師的’職業(yè)習慣和生存方式,從而提高教師的專業(yè)特質和職業(yè)尊嚴。  積極倡導同課異構,取長補短提高有效教學質量。  以”一樣的舞臺,不一樣的精彩”同課異構活動來推動校內(nèi)交流和校際交流,鼓勵教師亮出絕技、展示個性,通過碰撞融合來達到相互啟迪、共同發(fā)展的目的?! ⌒?nèi)公開課各教研組要盡量根據(jù)同課異構模式開設,通過集體研討、修改、完善,打磨出集體備課精品教案。教務處加強和其他學校聯(lián)系,開展校際間的同課異構活動,做到取長補短。  成立”名 師工作室”,開展”名 師講壇活動”、”校內(nèi)練兵活動”,濃郁學??蒲蟹諊! 。?)”名 師工作室”的成立將在行政會議上進行專題討論,時機成熟時再成立。 ?。?)”名 師講壇活動”主
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