【文章內容簡介】 詩詞，現(xiàn)在想請一位同學融入自己的感情來朗誦一番?！　?四)憑詩寄意露真情　　B：十分感謝以上兩位同學聲情并茂的朗誦，盡管他們的風格各有差異，但我想其中不變的是他們的那份真情與真意，讓我們再用熱烈的掌聲感謝剛才的兩位同學的朗誦。　　A:但有這樣的兩個人拿著同樣的一首詞，用著同樣的語言，懷著同樣的一種心情，卻演繹著不一樣的詩風詞采。請大家用心地傾聽，來自異鄉(xiāng)女孩的深情朗誦?！　?播放詩詞)　　B：這也是兩位女孩的對父母愛的宣言，她們委婉的詩詞樂章也同樣的觸動著我們的心靈，同學們心中是否想過，我們除了用詩歌來表達愛意之外，更應該用怎樣的實際行動來孝敬父母呢?　　第二樂章：孝敬父母?！　:我曾聽別人說過這樣一句話、他說：“父母臉上與日俱增的皺紋是我們刻上去的，頭上的絲絲白發(fā)也是我們染上去的，我們的成才成長，也伴隨著父母的徐徐老去。　　B：通過圖片與視頻，我們能感受到父母的前半生為孩子的無私與偉大，在父母的呵護中長大的我們又該什么時候才開始還以父母后半生的幸福與快樂呢?那現(xiàn)在請大家觀看以下的兩個事例，希望對你們有所感悟?！　?五)事例分析交流　　(孩子孝敬父母動人故事)　　B：以上的兩個事例就發(fā)生在我們身邊普通的家庭中，他們的故事似乎與能安然上課的在座的各位相差甚遠，而實際上，事例中的主人公卻與大家有著相仿的年齡?！　：她們是同齡人中孝敬父母的楷模，也許現(xiàn)在的我們還沒法就孝敬父母做出這樣驚天動地的事情來，但我希望同學們能夠明白，其實感恩可以很平凡，很簡單它不需要張揚，更不需要轟轟烈烈，只要能讓父母感受到你的誠意與心意，這已經(jīng)是彌足珍貴了?！　：那么，接下來，我希望大家是可以聯(lián)系實際，回想生活中父母中為我們所做的點點滴滴，具體到張羅一頓飯，整理你的床鋪的瑣事，用一張白紙，寫上你們相對父母說的一句話和你打算從生活以及在長遠的計劃中孝敬自己的父母的行為?！　?六)予父母的一句話　　(書信交流環(huán)節(jié))　　A：從大家所寫的只言片語中，我已經(jīng)感受到你們的心意與誠意。，每一個舉措都源自于你們現(xiàn)在那顆迫切關愛父母的心，其情可嘉?！　：我希望大家寫在紙上的那一句話不要成為空話，那一個行動不要成為空想，感恩可以從身邊做起，也應該從現(xiàn)在做起?！　：孝敬父母是一種美德，也是一種行動。他的本質是沒有對與錯之分的，但卻有著方法是否恰當?shù)膮^(qū)別。以下有幾個孝敬父母的事例，請同學們分組討論一下，那些事例是你所認同的，為什么?哪些事例是你們不贊同的，那又是為什么?　　(七)小組討論分析案例?！　?小組代表發(fā)言分享環(huán)節(jié))　　B：從剛才的幾位代表的發(fā)言來看，大家對于孝敬父母行為的選擇都有了一個較為清晰的理解了?！　：其實，父母并不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情，同樣的，作為學生的我們，也不可能每時每刻都能為父母做出某些驚天動地的大事。感恩只需我們從父母的生活細節(jié)中做起。以下是我為大家所收集而來的一些感恩細節(jié)，希望是對大家有所啟發(fā)?！　?PPT展示感恩父母的生活小細節(jié))　　現(xiàn)在就讓我們共同用心去歌唱這么的一首歌《感恩的心》，寄去我們對父母親深深的祝福?！　?八)集體合唱《感恩的心》　　十、教師總結：　　親愛的同學們，通過今天的《感恩父母》主題班會，我感受到了你們父母對你們的關愛和深深情感，也感受到了你們對父母深厚的感情，就班會上的只言片語是道不盡大家對父母永恒的愛的，無論自己現(xiàn)在是身處何方，身居何職，都要在實際中踐行著孝敬父母的諾言。因為有一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得。當我們懂得的時候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永遠無法補償。所以趁我們父母還健在的時候，多一份關心，盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上，他們是等值的，因為——孝心無價!　　謝謝大家，今天的主題班會到此結束?！　∈?、效果預測：　　學生能夠體諒和理解父母為他們所付出的，會嘗試著去以自己的實際行動來表達對父母的感恩之情?！　　　∫?、目的要求：　　每當期中考試過后，學生中總會出現(xiàn)松散的現(xiàn)象。通過本次班會課，教育學生期中考后重要的是認真總結經(jīng)驗教訓，不放松學習，不放松紀律，在新的學習中再創(chuàng)佳績，達到學生自己教育自己的目的?！　《?、教學方法：　　討論式?！　∪?、教學過程：　?。ㄒ唬┲鞒秩耍骸　”敬位顒拥哪康淖龇?。期中考已過去，同學們不要對成績過于介懷，重要的是總結經(jīng)驗教訓，在新的學習中再創(chuàng)佳績。這個班會課的目的是引起大家對學習、紀律問題的注意。大家暢所欲言?！　。ǘ┩蹊靼玻褐v三個小故事，并引起同學們的討論，作點評。　　《一則為青年人而作的寓言》——失意時換另一角度看問題，精神又會振作起來?！　　陡咛幒翁幱小贰獙W習貴在堅持，先苦后甜?！　　读粢恢谎劬Α贰松晒χ涝谟诹粢恢谎劬醋约?，看腳下的路子?！　。ㄈ┼崒W鑒：主要談期中考體會及未來高考新動向。明年五科一條線，目前哪科都重要?！　。ㄋ模┲芄痨牛悍治鏊缮⒌奈：π?。學習如逆水行舟，不進則退。