高三語文下冊(cè)必修二知識(shí)點(diǎn)整理(編輯修改稿)
2024-12-07 02:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 商隱的詩表現(xiàn)的離別憂思和對(duì)愛情的忠貞不渝。 (6)保家衛(wèi)國型：如岳飛的《滿江紅怒發(fā)沖冠》塑造了一個(gè)精益報(bào)國的英雄形象?！ ?7)邊塞風(fēng)光和戍邊生活型：如岑參、高適的詩大多表現(xiàn)邊塞的風(fēng)光和戍邊將士的思鄉(xiāng)之苦?！ 」旁娝茉煨蜗蟮姆椒ǎ骸 ?1)細(xì)節(jié)描寫：通過人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)來刻畫人物形象。 (2)烘托：通過感覺、視覺、聽覺以及其他事物對(duì)詩歌中所描繪的人物進(jìn)行烘托。 (3)對(duì)比襯托：運(yùn)用對(duì)比、類比來刻人物形象。 (4)比興手法：如自居易的。的比興手法，上片以流水和高山比喻恩婦懷遠(yuǎn)之情，下片直述念遠(yuǎn)恨別的情懷?！ ?5)抒情方式：運(yùn)用直抒胸臆、情景交融、寓情于景等方式 抒發(fā)自己的思想感情?！ ¤b賞形象的技巧： (1)借助詩歌的形象，深入領(lǐng)會(huì)詩人的思想感情。 (2)借助詩歌的形象，分析詩歌意境?！ ?3)借助詩歌的形象，分析詩歌中的哲理。 匪來貿(mào)絲，來即我謀。(通“非”) 于嗟鳩兮，無食桑葚!(通“吁”) 士之耽兮，猶可說也。(通“脫”) 淇則有岸，隰則有泮。(通“畔”) 豈不日戒?玁狁孔棘!(通“急”) 曰歸曰歸，歲亦莫止。(通“暮”) 佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章。(通“彰”)
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