【文章內(nèi)容簡介】 學生對未來人生進行規(guī)劃，激發(fā)學習的熱情和動力?！　∫?guī)劃人生，從高中開始中國大學，你了解多少優(yōu)秀畢業(yè)生與高三學生交流快樂高三系列　　對高三學生進行心理指導，讓他們在高三保持健康的身心，奮斗過程中感受高三的快樂?！　∏榫w管理的有效技能非智力因素與成功健康知識講座高三心理保健集體主義與團隊精神教育系列　　引導學生共同構(gòu)建良好的班級氛圍、和諧的集體環(huán)境，這樣也能更好發(fā)揮學生的潛力?！　“嗉壟c我競爭與合作團結(jié)進取感恩與責任教育系列　　教育高三學生懂得感恩與理解，懂得付出與回報，增強社會責任感，激發(fā)學習動力?！　±斫?，架起愛的橋梁謝謝您，老師(爸爸、媽媽……)做一個負責任的人意志教育系列　　教育學生成功需要不懈的努力與奮斗，堅強的意志是成功的必要條件。　　自信是成功的基石意志性格命運細節(jié)決定成敗　　三、班會要求：　　在上述各系列班會內(nèi)容中，各班主任在高三學年中至少應選擇每系列中的一個內(nèi)容開展班會，進行相應教育?！　∶恳淮伟鄷?，請班主任認真?zhèn)湔n。班會的內(nèi)容應當提前讓學生知道，讓學生有一個接受教育和參與活動的心理準備。同時，班主任要充分發(fā)揮團支部、班委會的作用，充分調(diào)動學生的積極性，讓學生參與整體策劃和實施，堅持“以學生為本”，讓學生真正成為活動的設計者、組織者和參與者，在參與中感悟，在過程中體驗，在潛移默化中促進學生身心發(fā)展。　　四、班會總結(jié)，宣布結(jié)束　　高三畢業(yè)的最后一次班會4　　“青春的誓言，永遠的責任”　　教學說明：　　上海世博會的小白菜，讓我們看到了“90后”一代公_識的覺醒，但公_識的培養(yǎng)和塑造又遠非一朝一日之事。高三作為基礎教育的最后一年，應該是檢驗12年中小學公民教育成果的一年，而且，高三的大部分同學都年滿18周歲了，開始真正享受公民的權(quán)利和履行公民的義務了，公民教育對他們而言，不再是霧里看花而是身臨其境了。所以開發(fā)高三成長、成人、成功專題公民教育課程具有深遠而現(xiàn)實的意義，借助學校即將舉行高三成人儀式的契機，召開十八歲的責任與義務的主題班會，引導學生樹立強烈的公_識，擔負起屬于十八歲的責任與義務，為更好地成長、成人、成功做準備?！　∫弧⒒顒幽康模骸　?8歲是人生中重要的一步，它意味著長大，意味著希望與活力，意味著責任、愛、奉獻。希望通過本次主題班會的活動，培養(yǎng)學生的成人意識、感恩意識、奉獻意識、責任意識、進取意識，能夠擔當起公民的義務和責任。為激勵學生以不懈的拼搏實現(xiàn)自己的人生目標。本次主題班會開展各種形式的主題教育活動，以此提高學生對責任問題的認識能力和自我教育能力，加強同學們對責任的理解，加強對自己、對他人、對家庭、對社會與國家等的責任行為的反思，從而更自覺地約束自己的行為。同時，主題班會提供讓學生展示自我的綜合舞臺，讓學生有機會來展示自己的閃光點，培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神，為同學形成正確的世界觀、人生觀、價值觀創(chuàng)造條件和氛圍，促使學生最終成為一個有較強責任感和事業(yè)心的一代新人。　　二、班會準備：　　提前一周進行必要的動員，召開班委擴大會，研究制定活動方案。　　把活動方案提交全體同學討論，共同制定一份完整的班會計劃，使各種準備活動有章可循，有據(jù)可依，按時完成?！　φ麄€準備過程做具體而細致的安排，進行活動分工，盡量讓每個同學都能自愿承擔相關(guān)的分解任務，使他們都有自己的崗位職責?！　⊥ㄟ^民主形式確定主題班會策劃的總組長(男、女主持人各一人)，總組長就整個班會過程進行更具體策劃。　　參加節(jié)目的同學積極進行節(jié)目設計、技能訓練、器材服裝道具的準備。其他同學積極主動地為班會的準備出謀獻策，找(整理)發(fā)言資料，找(選擇)主題歌曲，制作多媒體課件，布置場所等等，盡其所能及之力?！　∪?、預期目標：　　能力目標：　　培養(yǎng)學生設計、比較、選擇、編導、組織、表演、思維、口頭表達、主持等方面的能力，并在活動中培養(yǎng)學生合作、競爭的能力。進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學和人文素養(yǎng)。　　德育目標：　　(1)促使學生深刻理解十八歲肩負的責任和義務，立足在平時學習、生活中努力實踐責任、履行責任，形成強大的學習上進動力，進一步促進班風學風良性發(fā)展?！　?2)深化學生的責任意識，讓學生樹立對自己所涉及的每一件事、所說的每一句話負責任的觀念，努力學習，為自己成長、成才、成功奠定堅實的基礎。　　(3)此次活動為學生展示自我創(chuàng)設良好的成長氛圍和發(fā)展基礎，讓每個學生的個性和才能在這次活動中都得到發(fā)展。　　四、活動流程：　　環(huán)節(jié)一：回顧我們的成長歷程：以PPT的形式播放同學從小到大的照片，讓大家感受到隨著時間的流逝，在父母、老師的關(guān)心下我們已經(jīng)逐漸地成大成長，在接下來的時間里我們將承擔更多的責任和義務?！　PT：責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。——歌德　　環(huán)節(jié)二：暢談“我”眼中的責任和義務：由同學以各自不同的形式