高一上冊(cè)語文必修四知識(shí)點(diǎn)(編輯修改稿)
2024-12-07 02:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 或畫?！坝^摩”則是指切磋、研究的意思?！坝^摩大會(huì)”等不要誤用“觀摹”?！ ?7.“該工廠”、“該學(xué)?！钡摹霸摗保桥f時(shí)的公文用語，現(xiàn)代的公文已很少用，發(fā)稿中提倡使用“這個(gè)工廠”、“那所學(xué)?！钡膶懛??！ ?8.“貫穿”與“貫串”。有時(shí)可通用，但“貫串”大多用于較抽象的事物，“貫穿”不僅用于較抽象的事物，還能用于較具體的事物?！柏灤庇玫酶嘁恍??！ ?9.“國是”與“國事”。“國是”的“是”，有“正確”的意思，使用范圍比較窄，如“共商國是”?！皣隆敝竾业拇笫?、政事，在句子中可用作定語，如“國事訪問”。也可作賓語，如“關(guān)心國事”?！ ?0.“暄”指陽光溫暖，“寒暄”是指見面時(shí)說冷暖一類的應(yīng)酬話?！昂选辈荒軐懽鳌昂薄！ ∫?、從多音字的詞性方面來判斷讀音?！ ∮行┒嘁糇趾茈y讀準(zhǔn)，我們可以從多音字的詞性方面來辨別讀音。例如：“創(chuàng)”字有chuāng和chu224。ng兩個(gè)讀音，怎樣分辨它們呢?我們知道，“創(chuàng)”讀chuāng時(shí)是名詞，因此，“創(chuàng)痕”“創(chuàng)口”“創(chuàng)面”“創(chuàng)傷”中的“創(chuàng)”字應(yīng)讀chuāng：“創(chuàng)”讀chu224。ng時(shí)是動(dòng)詞，因此，“創(chuàng)辦”“創(chuàng)建”“創(chuàng)立”“創(chuàng)業(yè)”中的“創(chuàng)”，我們可以運(yùn)用這種方法，判斷一些多音字的讀音。例如：“剎”字有ch224。和sh?。簝蓚€(gè)讀音，讀ch224。時(shí)是名詞，讀shā是動(dòng)詞。所以，“古剎”的“剎”(名詞)應(yīng)讀ch224。，“剎車”的“剎”(動(dòng)詞)應(yīng)讀sh?。骸昂伞弊钟衕233。和h232。兩個(gè)讀音，讀h233。時(shí)是名詞，讀h232。時(shí)是動(dòng)詞，所以，“荷花”的“荷”(名詞)應(yīng)讀h233。，“荷鋤”的“荷”(動(dòng)詞)應(yīng)讀h232。 二、從多音字的詞義方面來判斷讀音?！ ∮行┒嘁糇?，單從詞性上很難判斷其讀音，我們可以從多音字的詞義方面加以辨別。例如：“勁”字有j236。n和j236。ng兩個(gè)讀音，怎樣分辨它們呢?很顯然，“勁”讀j236。n時(shí)是名詞，意思是力氣、力量，又引申為精神、情緒、興趣等。所以，“勁頭”“干勁”“松勁”“心勁”中的“勁”字應(yīng)讀j236。n.“勁”讀j236。ng時(shí)是形容詞，意思是堅(jiān)強(qiáng)有力。所以，“勁敵”“勁旅”“剛勁”“強(qiáng)勁”中的“勁”，我們可以運(yùn)用這種方法，判斷一些多音字的讀音。例如：“吐”字有tǔ和t249。兩個(gè)讀音，都是動(dòng)詞，但詞義有區(qū)別，讀tǔ時(shí)意思是使東西從嘴里出來，引申為說出、露出、放出。讀t249。時(shí)意思是消化道或呼吸道里的東西從嘴里涌出。據(jù)此，可以作出如下判斷：“吐痰”“吐露”“吐穗”中的“吐”字，應(yīng)該讀作tǔ：“XX”“吐瀉”“嘔吐”中的“吐”字，應(yīng)該讀作t249?！ ¤b賞荊軻形象，注意所用表現(xiàn)手法?！ ∈紫龋髡呱朴谕ㄟ^人物的對(duì)話和神態(tài)描寫來刻畫人物。荊軻和樊於期的對(duì)話，荊軻先用話挑起樊於期對(duì)秦的仇恨，再問樊於期對(duì)這樣的深仇大恨怎么辦，然后針對(duì)“
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