音樂教學(xué)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-12-07 02:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生了解了用不同的音樂來表示不同的動物?！ ≌J識了打擊樂器沙錘、碰鈴、鈴鼓、雙響筒、小鈸、大鼓和小鼓，并嘗試了自己動手來做一做、敲一敲?！ ∵M行了各種音樂游戲，在游戲中掌握音樂知識?！ 《?、音樂技能的培養(yǎng) 培養(yǎng)良好的歌唱習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生輕聲演唱歌曲?！ 〖訌娨暢虒W(xué)，每首歌曲帶唱旋律，為以后學(xué)生視唱能力的提高打下良好的基礎(chǔ)?！ √岣邔W(xué)生音高、音準的水平，每首歌曲進行無伴奏演唱?！ ⊥ㄟ^音樂游戲《郊游路上》培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感，通過音樂戲劇表演《小青蛙找家》、《螃蟹歌》等培養(yǎng)學(xué)生的戲劇表演才能，通過《做一做、敲一敲》培養(yǎng)學(xué)生的動手能力?！ ∽⒅貙W(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。如：為《兩只小耳朵》、《我快樂》、《什么動物出來玩》、《辦家家》等歌曲創(chuàng)編歌詞，為《我快樂》、《什么動物出來玩》、《火車開了》、《辦家家》、《買菜》、《快快跑》等歌曲設(shè)計歌表演?！ ∪?、課時安排方面 第五課《唱唱跳跳去旅游》的第二課時內(nèi)容太少，程度好的班級可以考慮將第一、二課
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