非物質文化遺產(chǎn)進校園活動方案(編輯修改稿)
2024-12-07 02:18 本頁面
【文章內容簡介】 人人愛、人人學非物質文化遺產(chǎn)的良好氛圍?！ ⑿刃麄鲗ｎ}專欄，提高師生對文化知識和”非物質文化遺產(chǎn)進校園活動”的了解和認識。在活動前激發(fā)學生們學習優(yōu)秀文化的熱情，形成良好的學習條件?！ ?，營造學習非物質文化遺產(chǎn)的氛圍。充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄、宣傳橫幅、國旗下演講等形式，介紹與本次校園活動內容相應的非遺基本知識，為活動的正式開啟做好充分的宣傳準備?！ ?二)活動展示階段 學生們在家長的帶領下以“課外活動”的形式參與活動，具體安排如下： (1)活動地點：校內操場 (2)活動形式：非遺展示活動 (3)具體內容： (1)活動地點：校內操場 (2)活動形式：非遺體驗活動 (3)具體內容： (1)活動地點：校內操場 (2)活動形式：非遺創(chuàng)作活動 (3)具體內容： 五、活動人員的安排 家長可以根據(jù)自身時間安排攜帶孩子選擇上午或下午參加活動，并提前告知學校參與活動的時段，教師及工作人員按照工作表按時出勤?！ ×?、活動工作安排 (一)活動計劃制定 與學校共同制定活動計劃，安排活動場地、時間。負責選定非遺進校園項目，組織非遺對外交流小組，負責與校外傳承人溝通交流工作。負責落實校內活動進程把控。與校外媒體單位做好對外宣傳、推廣工作?！ ?二)校內宣傳推廣 負責編印設計非物質文化遺產(chǎn)校園宣傳冊、宣傳畫以及相關非遺材料。負責宣傳欄非遺主題活動的策劃。負責非遺活動動員講話的安排。負責校內宣傳物品的制作?！ ?三)傳承人 負責從事非遺項目的生產(chǎn)、創(chuàng)作，提供高質量的非物質文化遺產(chǎn)作品及成果。負責制定非遺進校園主題活動計劃，制定活動開展內容。配合做好宣傳推廣活動，積極參與展覽、演示、教育、交流等活動?！ 》俏镔|文化遺產(chǎn)進校園活動方案 一、前言 非物質文化遺產(chǎn)不僅僅是一個民族生生不息的根脈，更是傳統(tǒng)文化源遠流長的精髓。在新的歷史時期，為增強非物質文化遺產(chǎn)保護傳承意識，充分展示近年來非遺保護工作取得的豐碩成果，推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園普及和傳承，擬通過在全市部分幼兒園、中小學及高校進行“非遺進校園”活動，讓全學齡段的學生們在接觸非遺文化的同時，感受其魅力，宣揚民族精神、傳播民族特色、推廣民族文脈?！ 《?、活動目的和宗旨
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