陪孩子練字心得體會(huì)(編輯修改稿)
2024-12-07 02:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 改正過來。對(duì)于橫豎撇捺折的問題，我還是用我的練毛筆字的方法給他改正。每天讓他在練字之余，另外練上20個(gè)橫筆，20個(gè)豎筆，20個(gè)撇比等以此類推，直到他完全掌握了寫字的要領(lǐng)?？傊?，練字是一個(gè)長(zhǎng)期的過程。做父母的不要太急于求成，每個(gè)孩子都有他自己的節(jié)奏。我相信只要按照正確的步驟走，假以時(shí)日，他一定會(huì)練成一手好字。陪孩子練字心得體會(huì)3私信里許多媽媽留言問怎么教孩子寫好字，很慚愧，薇媽自己的字平凡不過了，不過督促女兒練好字倒是有一點(diǎn)心得，在這和大家交流一下。臨摹，基本筆劃一定多花時(shí)間練，別著急寫成完整的一個(gè)字。以教女兒的經(jīng)驗(yàn)，摹貼很多遍后寫出來的字還是不像樣，當(dāng)時(shí)我也很郁悶。后來聽一個(gè)老師說，最好一開始就臨貼，從基本筆劃入手，對(duì)臨和背臨，這招對(duì)薇很有效，她在臨了六七張后大有長(zhǎng)進(jìn)，臨可是見真功夫的，要模仿得像得十分認(rèn)真專注。至于臨摹哪位書法家的貼，看各人喜好了。寫字不用太早學(xué)，太小的孩子領(lǐng)悟力不夠，早定型的字后期要進(jìn)一步發(fā)展空間較小，這是我看過某些教寫字的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)出來的學(xué)生得出的感受。別迷信于那些書法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，千篇一律。我覺得好老師要多點(diǎn)撥、勤糾正，并且會(huì)講解,而不是讓學(xué)生在那邊一直埋頭苦干，老師在旁晃悠或走馬觀花。有不少家長(zhǎng)送孩子去寫字不自我思考，某老師講的是否都是神講的話?都是適合自己的孩子?只一味地點(diǎn)頭哈腰以示恭順配合，真是浪費(fèi)了孩子的精力。我肯定不會(huì)讓孩子去這樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)浪費(fèi)時(shí)間的。我心中的好老師要能承受家長(zhǎng)提出的中肯意見，不介意家長(zhǎng)提出的疑問。貌似培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師這點(diǎn)做得比體制學(xué)校好很多。書法是最高的藝術(shù)，是無聲的音樂，有情的圖畫，靜止的舞蹈。幾個(gè)書法老師能善于邊教寫邊把字講得有聲有色?機(jī)構(gòu)畢竟以賺錢為主，收的孩子越來越多，一個(gè)老師能有多少時(shí)間和精力來顧及指導(dǎo)那么多的孩子?自己練才是關(guān)鍵。薇班上不少在學(xué)前學(xué)寫字的同學(xué)，有學(xué)硬筆的，有學(xué)軟筆的，看了他們的字，剛開始會(huì)領(lǐng)先一些，好像老練一點(diǎn)，可到了二三年級(jí)寫出來的字反而不如女兒這類上學(xué)才開始學(xué)的，畢竟上學(xué)后年紀(jì)大點(diǎn)握姿掌握得較正確，還有悟性也高些。太早學(xué)早定型，后期字也就那樣了，也不是說丑、不好看，只是難于突破，不能算是上乘的、拔尖的，還是有距離的。女兒上一年級(jí)時(shí)跟著學(xué)校進(jìn)度書寫每課的生字，她寫字速度很慢，慢得像繡花，幾次生字小測(cè)甚至沒寫完，跟不上。當(dāng)時(shí)的老師不是很負(fù)責(zé)任，孩子這個(gè)問題從沒找孩子或家長(zhǎng)談過來幫助她。孩子有進(jìn)步也從不鼓勵(lì)、更吝于美詞表揚(yáng)。我堅(jiān)持天天陪她，指手畫腳地說教，雖然自己的字不怎么樣，嘿嘿，薇也常一把鼻涕一把眼淚的，真是個(gè)苦力活啊，我有時(shí)也被氣得快沒了血脈。不過還好我沒放任她，這樣堅(jiān)持到二年級(jí)上學(xué)期開始嶄露頭角。一次年段書寫比賽后，她的語文老師轉(zhuǎn)了評(píng)委老師的話，說薇的字很漂亮，就是寫錯(cuò)別字，得了三等獎(jiǎng)。有了贊美，孩子有自信。二年級(jí)的暑假，有個(gè)老師贊她可以從寫字這方面去發(fā)展，鼓勵(lì)她參加市賽。大約練了一周，每天一個(gè)多小時(shí)，她對(duì)字的自我要求頗嚴(yán)格，不厭其煩地寫，老師說如果能進(jìn)入初賽，獲獎(jiǎng)肯定沒問
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1