防災(zāi)減災(zāi)日安全優(yōu)秀教案(編輯修改稿)
2024-12-07 02:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 上什么用場?收音機也能幫助到我們嗎?小小的哨子有什么用?手套能有什么用處?)小結(jié)：有了急救箱里的這些東西，我們就可以利用它來幫我們渡過難關(guān)了?！ ?，如果我們能提前知道地震何時發(fā)生該有多好?但現(xiàn)在我們還無法預(yù)測地震的發(fā)生。如果我們仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)在地震發(fā)生的前一兩天或幾個小時內(nèi)經(jīng)常會發(fā)生一些常的現(xiàn)象，讓我們看一看。(請幼兒看課件)小結(jié)：這些現(xiàn)象都是通過仔細觀察才能發(fā)現(xiàn)的，小朋友發(fā)現(xiàn)后可以告訴周圍的`人四、地震演習(xí)今天，小朋友知道了這么多關(guān)于地震的知識，讓我們來進行一次地震演習(xí)，看看小朋友會不會保護自己。 防災(zāi)減災(zāi)日安全優(yōu)秀教案3活動目標： 了解地震給人們生活帶來的危害，學(xué)習(xí)地震時安全自救的常識。 培養(yǎng)安全和自救的意識?！ 』顒訙蕚洌骸 〉卣痄浵衿！ 』顒舆^程： 一、導(dǎo)入，讓幼兒觀看地震錄像，引出活動主題。 教師：鐘老師今天帶來了一段視頻，我們一起來看一看。 教師：剛才我們看到的畫面，你們知道是發(fā)生了什么事嗎?(地震) 教師：你從哪些方面看出是地震?(教師引導(dǎo)幼兒從房屋破壞、地面裂開、人員傷亡等方面進行描述。) 教師小結(jié)：視頻里面的地面劇烈的搖晃，移動，房屋一間一間的倒塌，人們紛紛竄逃，哭聲喊聲連成了一片?！ 《?、引導(dǎo)幼兒理解地震的含義 教師：你們知道為什么叫地震嗎?(因為地震指的是劇烈的地殼運動，使地面迅速發(fā)生顫動。)你知道地震是怎么產(chǎn)生的呢?你知道嗎? 教師小結(jié)：我們?nèi)祟愂巧钤诘厍虻谋憩F(xiàn)叫地殼，地殼不是靜止不動的，他像一個頑皮的孩子總是不停的運動，為什么我們感覺不到地殼在運動呢?那是因為他運動的慢，如果他運動力氣過大、過猛，地殼上的巖層就經(jīng)受不住里的沖擊發(fā)生斷裂，于是出現(xiàn)了地震！ 三、結(jié)合掛圖，了解地震所造成的危害。 教師：你們遇到過地震嗎?你在哪里見過地震?！ 〗處熜〗Y(jié)：我們這里沒有發(fā)生過地震，2008年在汶川縣發(fā)生了8級大地震，！在國外也經(jīng)常發(fā)
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