防災(zāi)減災(zāi)日專題教育優(yōu)秀教案(編輯修改稿)
2024-12-07 02:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 因為衛(wèi)生間濕度大，溫度低，可用水潑在門上、地上進行降溫?！ ∪绻块g外面起火，且火勢較大，可將門縫用毛巾、棉被等封死，不斷往上澆水進行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入。如果是晚上聽到報警，首先要用手背去接觸房門，如果是熱的，門不能打開，否則煙和火就會沖進臥室。如果房門不熱，火勢可能還不大，通過正常的途徑逃離房間是可能的。如在樓梯間或過道上遇到濃煙時要馬上停下來，千萬不要試圖從煙火里沖出?！ 衩砦孀熨橘肭斑M 在疏散過程中，應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒氣。由于著火時煙氣太多聚集在上部空間，因此在逃生時，不要直立行走，應(yīng)彎腰或匍匐前進，但石油液化氣或城市煤氣火災(zāi)時，不應(yīng)采用匍匐前進方式。 因為火災(zāi)現(xiàn)場溫度很高，可以用浸濕的棉被、毛毯等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達安全地點?！ ∏f注意，不能乘普通電梯逃生。 高樓起火后容易斷電，這時候乘普通電梯就有“卡殼”的可能，使疏散失效，反而處于更危險的境地，而且人員在電梯里隨時會被濃煙毒氣熏嗆而窒息。 迫不得已不要跳樓 如果多層樓著火，樓梯的煙氣火勢特別猛烈時，可利用繩索、消防水帶，或者用床單撕成條連接起來，一端緊拴在牢固的門窗上，再順著繩索滑下?！ ∪鐭o條件采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火即將威脅生命時，較低樓層（如二樓）可以選擇跳樓逃生。但是一定要先向地面上拋下棉被、沙發(fā)墊子等物品，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地?！ 》罏?zāi)減災(zāi)日專題教育優(yōu)秀教案5一、活動目的： 為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來臨時能做到緊急避險、懂得自救自護的能力。 二、活動準備： 地震、地震后圖片；地震中視頻動畫，震后現(xiàn)場；救生物品?！ ∪?、活動過程： （一）向幼兒講解地震的有關(guān)知識 出示圖片，讓幼兒觀察圖片中的現(xiàn)象?！ D片一：人們和房子是怎么了？（房子都倒了，還有許多受傷的人） 圖片二：想一想，發(fā)生了什么事？（地震了） 圖片三：人們都怎么了？（有的被埋在房子下面，還有的受傷了） 如果你遇到了這樣的事情，你會怎么做？（趕緊跑、找個地方躲起來、打電話等等） 結(jié)合地震動畫，讓孩子更加形象的觀看到地震造成的危害，以幫助加深幼兒理解。 教師小結(jié)：當我們遇到地震的時候，首先不能害怕，要知道地震是一種自然現(xiàn)象，是地球內(nèi)部緩慢積累的能量突然釋放一起的地球表層的震動，在一些被人們經(jīng)常開采的脆弱地方就會發(fā)生破裂，使地表下降，就會形成地震。我們要靜下心來對待，及時做出正確的反應(yīng)，躲避到空地或是緊貼墻根，等主震過后，趕緊撤離到空地去以防余震帶來的傷害?！ 。ǘ┫蛴變簜魇谟嘘P(guān)防震、抗震、減災(zāi)的知識和方法。 教幼兒掌握一些地震的前兆?！ 〉卣鹗且环N自然現(xiàn)象，科學(xué)發(fā)展到今天，科學(xué)、準確的預(yù)測地震，仍然是一個世界難題。但地震是有前兆的，由于地球內(nèi)部發(fā)生相對運動和變形引起地面的微小傾斜和地下電流、地磁場等等發(fā)生異常變化，動物們有異常反應(yīng)，也會出現(xiàn)地光、低聲、天氣異常等現(xiàn)象。讓人們了解、掌握這些來自自然界、動物界以及需要一起才能測出的異?，F(xiàn)象，是很有必要的?！ 〗處熯€可組織幼兒觀看測震儀器或是找相關(guān)人員給孩子們講解這方面的姿勢和內(nèi)容?！ 〗虝變罕苷鸬挠嘘P(guān)知識 過去發(fā)生地震時，除了建筑物倒塌給人們帶來的危害之外，有的是因為人們恐慌、不知所措，或是你推我擠、爭相外逃，有的甚至貿(mào)然跳樓，以致摔傷、磕傷、或是踩傷。汲取以往的經(jīng)驗，為了避免不必要的傷害，有必要向幼兒進行這方面的教育?？煞譃橐韵聨追矫妫骸 。?）、在幼兒園中怎樣避震： 不要恐慌，聽老師指揮。迅速抱頭、閉眼，躲到各自的桌子下。如果位Z靠近門口且門外地處寬闊地帶，可迅速跑到室外?？删徒愕娇臻g狹小的并有管道支撐的房間，如：洗手間、廁所。在操場或是室外時，可原地不動蹲下，雙手護住頭部。注意避開高大的建筑物或是危險物，不要回教室。 ?。?）、在家庭中怎樣避震： 地震預(yù)警時間相對短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實性，房屋倒塌后形成的三角空 間，往往是人們得以幸存的相對安全的地方，可作為避震空間。主要是指大塊的倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。 ?。?）、在戶外怎樣避震： 遠離高大建筑物，迅速蹲下，用胳膊護住脖子和頭部?！ ∷?、幼兒交流總結(jié)： 如何防震、避震、減災(zāi)?！ ∥?、參加幼兒園防震演練?！ r間：5月11日下午路線：東樓梯至戶外操場 參加人員：大一班全體幼兒 防災(zāi)減災(zāi)日專題教育優(yōu)秀教案6活動目標： 通過演練，訓(xùn)練幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序通過安全疏散通道?！ 〗逃變河龅降卣饡r能聽從老師的指揮，做出基本的自救行為。 培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全知識的自我保護能力?！ 』顒訙蕚洌骸 〗處熡變汗餐占瘓罂㈦s志中有關(guān)汶川、雅安地震的資料?！ ×私獾卣鹱跃鹊幕境ＷR。 活動過程： 一、聽音樂 請孩子閉上眼睛聽音樂，感受地震時天崩地裂的感覺。老師觀察孩子的表情。孩子聽完音樂后提問：聽了這段音樂有什么感覺？（害怕、擔心）引導(dǎo)孩子說說自己的感受。發(fā)生了什么事情？地震發(fā)生時會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？幼兒自由發(fā)表對地震的看法?！ ⌒〗Y(jié)：是呀，你們知道地震是怎么產(chǎn)生的嗎？ 討論，地震給人類帶
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