【總結】歡迎光臨指導!《世說新語》主要記錄晉代士大夫的言談、行事,以短篇為主,在寫法上一般都是直敘其事,不作任何夸飾,語言簡練,辭意雋永,是六朝志人小說的代表作。詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬
2024-11-26 20:24
【總結】第一篇:七年語文上世說新語兩則學案 世說新語兩則 學習目標 1、了解古代聰穎機智少年的故事,學習古人的智慧、誠實、守信,尊重他人的美德。 2、閱讀淺易文言文,積累常見的文言詞語。能借助注釋和工...
2024-11-15 12:17
【總結】《世說新語》兩則劉義慶劉義慶(403—444),祖籍彭城(今江蘇徐州),南朝宋武帝劉裕的侄兒。420年,襲封臨川王。劉義慶平生愛好文學,廣交文士,編撰筆記體小說《世說新書》,后改名為《世說新語》。書中將漢魏直至晉宋之間士大夫的軼事瑣語,分門別類輯錄成書,計有德行、言語、政事、文學、方正
2024-11-19 01:46
【總結】第一篇:《世說新語》兩則知識點梳理 《世說新語》兩則 一、文學常識:《世說新語》由南朝人劉義慶組織文人編寫而成,是六朝志人小說的代表作,主要描寫從東漢到劉宋時期的一些著名人士的傳聞、軼事,以短篇為...
2024-11-09 12:51
【總結】第一篇:《世說新語》兩則教學設計 《世說新語》兩則教學設計 【學習目標】 1、了解作者作品,積累常見的文言詞語。 2、能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容,閱讀淺易文言文。 3、了解古代聰穎機智少...
2024-10-21 15:24
【總結】......《世說新語》兩則公開課教學設計開課人:陳惠英開課時間:開課地點:七(1)開課內(nèi)容:《世說新語》兩則教學目標:知識與能力:注意語言品味,語感的形成,情感熏陶的基礎上突出文體色彩,引導學生在主動積極的思維
2025-04-16 12:52
【總結】《世說新語》兩則劉義慶三都中學胡東春
2025-08-16 02:06
【總結】第一篇:《世說新語》兩則教學設計 《陳太丘與友期》教學設計教學目標 教學重點 背誦課文,積累文言詞語教學設計 一、情境切入 出示課件司馬光砸缸的故事表現(xiàn)了少年司馬光的機智聰明,今天我們再來學...
2024-10-21 15:10
【總結】第一篇:5 《世說新語》兩則教學設計教案- 教學準備 。,讀懂淺顯的文言文。 ,蘊含著的豐富的人文內(nèi)涵,高尚的道德情操。 反復誦讀,通過想象、比較,品味“未若柳絮因風起”的優(yōu)美意境。 ...
2024-10-24 19:38
【總結】第一篇:新七上教案設計8、《世說新語》兩則 8、《世說新語》兩則 【教學目標】 ①知識與技能:閱讀淺易文言文,積累常見的文言詞語;能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。 ②過程與方法:自主、合作、探...
2024-11-15 22:15
【總結】你知道這些故事嗎?司馬光砸缸曹沖稱象曹植作《七步詩》王冕四歲學畫甘羅十二做宰相王羲之七歲通書法孔融讓梨司馬光砸缸曹沖稱象曹植作《七步詩》王冕四歲學畫甘羅十二做宰相王羲之七歲通書法孔融讓梨自古英雄出少年!劉義慶詠雪陳太丘與友期劉義慶(403~444),南朝宋文學家?!?/span>
2024-11-12 00:26
【總結】第一篇:《世說新語》兩則小測卷及答案 《〈世說新語〉兩則》檢測卷 一、語言積累 1.給下面加點的字注音。柳絮()差可擬()尊君在不()雪驟()....2.請解釋下列加點詞的含義。寒雪日內(nèi)集()俄...
2025-10-04 15:17
【總結】教案人教版七年級語文上冊《世說新語》兩則學案 二五《世說新語》兩則 【學習目的】 1、理解作者作品,積累常見的文言詞語。 2、能借助注釋和工具書理解根本內(nèi)容,閱讀淺易文言文。 3、理解古代聰...
2025-01-25 22:05
【總結】《兩則》學案梳理運用作者與背景劉義慶(403~444),南朝宋文學家,彭城(現(xiàn)在江蘇徐州市)人。宋宗室,襲封臨川王,曾任荊州刺史。愛好文學,招納文士。《世說新語》由劉義慶組織一批文人編寫,是六朝志人小說的代表作,在眾多志人小說中以語言簡練、詞意雋永著稱,對后代筆記體作品的影響頗大。此書主要記晉代士大夫的言談、行事,較多地反映了當時土族的思想、生活和清談
2025-04-16 12:48
【總結】《世說新語》兩則劉義慶劉義慶與《世說新語》?劉義慶(403—444)南朝宋文學家,彭城(今江蘇徐州)人。?《世說新語》,劉義慶撰,古代筆記小說集。全書原8卷,分德行、言語、政事、文學、方正、雅量等36門,主要記述東漢末年到晉代之間士大夫清高放誕的言談逸事。篇幅短小,語言簡練,辭意雋(juàn)
2024-11-06 16:13