辯論節(jié)目的策劃方案(編輯修改稿)
2024-12-07 02:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 鐘?！ ∽杂赊q論階段，每方使用時間剩余30秒時，提醒。時間用完時，舉紅牌宣布終止發(fā)言。) 總結(jié)陳詞 (1)反方四辯總結(jié)己方觀點(diǎn)，時間為4分鐘。 (2)正方四辯總結(jié)己方觀點(diǎn)，時間為4分鐘。 正反雙方的總結(jié)陳詞要針對整個辯論階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容 評委提問 (1)評委提問階段，各方回答時間為1分鐘，共2分鐘?！ ?2)評委向雙方各提一個問題，正反方四辯必須作出回答，每個問題回答時間為1分鐘，若回答用時未完，其他辯手可補(bǔ)充?！ ∮^眾提問階段，觀眾向雙方各提一個問問題，正方方選出一位辯手回答，每個問題回答時間為1分鐘，若回答用時未完，其他辯手可補(bǔ)充?！ ≡u委評議和現(xiàn)場點(diǎn)評 現(xiàn)場宣布獲勝隊伍以及最佳辯手 注： 時間提示： 攻辯小結(jié)階段，每方使用時間剩余10秒時，記時員舉黃牌示意提醒，用時滿時，舉牌示意終止發(fā)言。其它階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，記時員舉黃牌示意提醒，用時滿時，舉紅牌示意終止發(fā)言。宣布終止后，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言。 七、評判 (一)科技創(chuàng)新部將聘請四位評委對每場比賽進(jìn)行評議?！ ?二)評分標(biāo)準(zhǔn)： 團(tuán)體部分：按全國大專辯論賽的通行辦法，共300分 (1)按辯論階段評分，計200分 陳詞：，論據(jù)充分，引證恰當(dāng) ，推理清晰、到位。 ，推理實(shí)現(xiàn)度高?！ 」マq：，回答干脆?！ 。愒~流暢?！ 」マq小結(jié)：，總結(jié)有力?！ 。懈姓倭??！ ∽杂赊q論：，回答中肯有力?！ ?，配合有序?！ ≡u委、觀眾提問：，論據(jù)充分，引證恰當(dāng)，分析透徹、嚴(yán)密。 ，應(yīng)對能力強(qiáng)?！ ⒘鲿?，發(fā)音準(zhǔn)確，層次清楚、邏輯嚴(yán)密。儀態(tài)端莊風(fēng)度優(yōu)雅。 總結(jié)陳詞：，總結(jié)有力。 ，有感召力 (2)綜合印象分，計100分 語言風(fēng)度：50分 團(tuán)體配合、臨場反應(yīng)：50分 注：，回答中肯有力。 ，配合有序。 ，論據(jù)充分，引證恰當(dāng)。 ，分析透徹，邏輯嚴(yán)密?！ ?，用詞得當(dāng)，層次清楚。 ，回答中肯，反駁精到，切中要害。 ，回?fù)粲辛Γ浜夏??！ 。瑑x態(tài)端莊，風(fēng)度優(yōu)雅，臺風(fēng)、辯風(fēng)良好?！ ∽罴驯媸郑簼M分計50分，由評委打分最終產(chǎn)生?！ ≌Z言表達(dá)10分層次性，條理性，流暢，準(zhǔn)確 整體配合10分有團(tuán)隊精神，相互支持 表情風(fēng)度10分自然大方，手勢恰當(dāng)，尊重對方、評委及觀眾 辯駁能力10分回答從容自如，提問深刻有力 綜合印象10分整場辯論賽的表現(xiàn) (三)勝負(fù)判斷 每場比賽的勝負(fù)判斷由四個評委的綜合評定決定，總分高者獲勝?！ 螆鲎罴艳q手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負(fù)無關(guān)?！ ?四)評委團(tuán)成員：待定 八、辯題 大學(xué)生活主要依靠自律還是依靠他律 大學(xué)學(xué)習(xí)是理論重要還是實(shí)踐重要 全才更適應(yīng)社會競爭還是專才更適應(yīng)社會競爭 大學(xué)兼職利大于弊還是弊大于利 青春在于仰望星空還是腳踏實(shí)地 合作比競爭，誰更能使文明進(jìn)步 九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 評分筆及表格：5_2=10礦泉水：4_5=20 海報橫幅：50通知等打?。?0 證書及獎品：30_3+80=170 總計：260 辯論節(jié)目的策劃方案4 一、活動背景： 大學(xué)是一個展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺，是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學(xué)子，對于剛走進(jìn)大學(xué)的大一新生，邁入全新的生活，面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。然而，對于已在校一年的大二的同學(xué)，經(jīng)過一年的鍛煉與成長，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)里，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦?。這里特邀你們加入一場展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。 二、活動目的’： 豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達(dá)能力?；钴S學(xué)院人文氣氛，提高同學(xué)們的人文素質(zhì)，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊合作意識，鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)反應(yīng)能力，為廣大學(xué)生提供一個展示自己能力的平臺，進(jìn)而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對辯論知識的認(rèn)知，積極主動參與到學(xué)習(xí)中來，引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展?！ ∪?、活動時間：初賽：__月__日19：00—21。00復(fù)賽：__月__日19：00—21。00 四、活動地點(diǎn)： 初賽：逸夫樓427教室、逸夫樓527教室。 復(fù)賽：逸夫樓427教室 五、參加對象：以113級各班級為單位，每個班級組建一支辯論隊參賽，每隊由四名隊員組成。(每場比賽上場隊員名單及辯手次序可以變動，但必須在
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