【總結(jié)】第一篇:家長孩子共讀一本書讀后感 《假如給我三天光明》主要內(nèi)容:講述了海倫·凱勒身為聾、啞、盲女孩成長的經(jīng)歷。整本書分為五章,第一章“張開心靈的眼睛”簡要介紹了海倫在家庭教師到來前所度過的一段時光。...
2024-11-16 22:04
【總結(jié)】第一篇:《讀懂世界的第一本書》后感 經(jīng)濟(jì)視角下的近代史 ——讀《看懂世界格局的第一本書》筆記 楊立博① 《看懂世界格局的第一本書》作者為王偉,由南方出版社出版,最后一版為2011年3月第一版。...
2024-10-14 03:26
【總結(jié)】第一篇:親子共讀一本書讀后感《格列佛游記》讀后感 親子共讀一本書讀后感 ——《格列佛游記》讀后感 學(xué)校開展全民讀書活動了,媽媽給我推薦了一本美國小說《格列佛游記》。說實話我對這種美國小說不太感興...
2024-11-16 03:03
【總結(jié)】 第1頁共21頁 《讀懂世界的第一本書》后感 ——讀《看懂世界格局的第一本書》筆記 楊立博① 《看懂世界格局的第一本書》作者為王偉,由南方出版社出 版,最后一版為2024年3月第一版。 ...
2024-09-19 22:39
【總結(jié)】教師讀一本書讀后感(精選3篇) 教師讀一本書讀后感(精選3篇) 書中自由黃金屋,書中自有顏如玉,將心情變好或變壞。小編為大家分享的讀一本書的讀書心得,歡迎大家前來查閱。 教師讀一...
2024-12-06 23:36
【總結(jié)】 《練好口才的第一本書》讀后感 《練好口才的第一本書》讀后感 ———微笑的好處卡耐基說過。"一個人的成功,15%靠技術(shù)知識,85%靠口才藝術(shù)。無論職場、商場,還是交際場,口才都是一個人成功的關(guān)鍵...
2024-09-27 10:50
【總結(jié)】教師讀一本書讀后感[5篇材料]第一篇:教師讀一本書讀后感教師讀一本書讀后感當(dāng)閱讀了一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,這時就有必須要寫一篇讀后感了!但是讀后感有什么要求呢?以下是整理的教師讀一本書讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。教師讀一本書讀后感1在這個在燈紅酒綠、喧囂冗雜
2025-04-17 04:26
【總結(jié)】正文:《如何閱讀一本書》讀后感 《如何閱讀一本書》讀后感1 《如何閱讀一本書》出版于1940年,目前仍備受推崇。本書的作者是《大英百科全書》的兩位編輯莫提默·J·艾德勒和查爾斯·范多倫。 這是一...
2024-10-03 14:36
【總結(jié)】 第1頁共2頁 關(guān)于《學(xué)生是一本書》讀后感范文 一個學(xué)生就是一個七彩的世界,一個學(xué)生就是一本內(nèi)容豐富 的書,《學(xué)生是一本書》讀后感。這美妙的世界,需要我們發(fā)自 肺腑的欣賞和鼓勵。這豐富的書,...
2025-08-06 23:53
【總結(jié)】 《看懂世界格局的第一本書》讀后感 ——《看懂世界格局的第一本書》讀后感 最近一本《看懂世界格局的第一本書》正在國內(nèi)的書市慢慢地開始蔓延開來。這本書細(xì)數(shù)近代世界史政事件,從資本流向和地緣政治的角...
2024-09-28 15:07
【總結(jié)】第一篇:讀《美術(shù)》一本書的讀后感 讀《美術(shù)》一本書的讀后感 滿族中學(xué)劉金鴿 我閱讀的是《美術(shù)》這本書,在這本書中有許多有關(guān)美術(shù)教學(xué)的文章,通過學(xué)習(xí)讓我受益匪淺,在這本書中我對有關(guān)欣賞課教學(xué)的文章...
2024-11-16 23:21
【總結(jié)】讀一本書讀后感范文800字(精選3篇) 讀一本書讀后感800字1 今年暑假,我愛上了讀書,我最愛看的書是《小狐貍發(fā)明記》,這是一系列的動畫故事書。一共有13本,我每天都翻看書本,不時樂...
2024-12-07 01:54
【總結(jié)】《如何閱讀一本書》讀后感范文600字(精選3篇) 《如何閱讀一本書》讀后感600字1 讀完《如何閱讀一本書》,第一感覺就是一本閱讀指南,介紹怎樣閱讀的方法和技巧,閱讀所應(yīng)具備的視野。一...
2024-12-03 01:54
【總結(jié)】第一篇:讀一本書后感 讀《用心做教育》一書后有感 顧長鶴 今年我有幸拜讀了張思明撰寫的《用心做教育》一書,這本書主要列舉了作者親身經(jīng)歷的一個個真實鮮活的事例,讀起來讓人感覺非常輕松,有一種親近的...
2024-10-13 18:48
【總結(jié)】置身于快節(jié)奏的信息時代,我們想問:漫天鋪地的訊息是否能夠增進(jìn)我們對所處世界的了解和思考?我們在閱讀那些熱鬧的自媒體時,能看到多少有深度的報道?靜下心來拿一本書認(rèn)真讀完是不是還有可能與必要?更多時候,我們看到的是快餐式的碎片信息和過去十年一直在被重復(fù)提及的觀點——它們只是被換了個同義詞,然后又出現(xiàn)在你的屏幕上。而你變成了個茫然的信息接收者,除此之外,再無其他進(jìn)步可言。并且閱讀的形式在發(fā)生變
2025-08-05 04:53