讀書經(jīng)驗交流會發(fā)言稿(9篇)(編輯修改稿)
2024-12-07 01:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 沫若1944年寫的，很好，我看n遍。 我以為，史學和哲學對于語文老師，鳥之雙翼車之兩輪，缺一不可。我剛才提的《各自的朝圣路》就是很好看的哲學書哦。 “一切簡單而偉大的精神都是相通的，在那道路的盡頭，他們殊途而同歸。”――《各自的朝圣路》。 現(xiàn)在，大學里曾流傳一句話：“男生不可不讀王小波，女生不可不讀周國平”，周國平的作品以其文采和哲思贏得無數(shù)讀者的青睞，從他的文字中我們收獲智慧和超然。 二、讀書要品 品就是鑒賞。 百家講壇大家喜歡看，易中天教授品《三國》很火。有一個原因，學者用通俗的語言品讀為大眾找到欣賞的方法，給大眾文學評論的啟蒙。 《百家講壇》有一個叫孔慶東的老師，品讀金庸武俠《射雕英雄傳》中的愛情，有很精辟的見解。金庸的確是寫愛情的高手。 英雄美人式：郭靖黃蓉我們不說。 最有味的是天慘地絕的愛情――楊過、小龍女。 他們實在是一對天殘地缺的愛情：楊過少一只臂膀，小龍女的第一次也稀里糊涂地給全真派弟子趙志平，能寫這樣的愛情需要多大的勇氣！ 還有梅超風。與師兄私奔，用現(xiàn)在的話說是為愛情放棄學業(yè)，黃藥師，一個名師，一個博士導師不要，在江湖上興風作浪。當他們再次回到桃花島時，陳玄風問她：你后悔么？她說：你不后悔，我也不后悔。好一個癡情女子。 通過學者的品讀，我們不僅知道作品好，還知道好在哪兒。 其實，品讀也是在創(chuàng)造。 如：三個境界王國維，太經(jīng)典。巧妙借用詩句。 昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；眾里尋他千百度，驀然回首，那人正在燈火闌珊處。最后一個境界，是辛棄疾的詞，用一個超凡脫俗的女子來比喻自己不得志，也是人生的第三個境界。 三、讀書要思 思，就是思考，關(guān)照自己，聯(lián)系實際。思考后，最好要寫點東西。 書對我們是有影響的： 中國有句話：老不看《三國》，少不看《水滸》，說的也是這個道理。您看，豈不越發(fā)老奸巨猾，少年看多，都喜歡古惑仔，陳浩南。 青歌賽的評委余秋雨說：書海茫茫，字潮滾滾，紙頁喧囂，墨色迷蒙，這是市場化、多元化的現(xiàn)代文化景觀，我們企盼多年的，不要企盼來卻手足無措，抱怨不迭。 有時候，我覺得，歷史是一個任人打扮的小姑娘。因此，我們讀書，我們要思考。以前，我和很多人一樣，讀魯迅的作品，知道尼采就是個瘋子，梁實秋是個大壞蛋。后來才知道，我錯。書讀多，越發(fā)感覺無知。 有人把讀書比做精神的呼吸，此話的確有道理。 帕斯卡爾有句名言：人是會思想的蘆葦。人很脆弱，但思考讓我們偉大。 蘇霍姆林斯基在《給教師的一百條建議》說：“讀書、獨立地思考書中的內(nèi)容，是思想滔滔不絕的源泉。 最后，我想說的是，讀書后還要寫作，因為寫作讓我們的思考更趨于理性。 我曾經(jīng)思考過一個問題：學生為什么寫不好作文？ 我以為，這是我們的小學出問題。問題是感覺的缺位。崔健的一首歌可以更形象地就說明我們當下我們的生活狀態(tài)。 我光著膀子我迎著風雪，跑在那逃出醫(yī)院的道路上，別攔著我，我也不要衣裳，因為我的病就是沒有感覺”。 這是一個感覺缺乏的時代，這個世界花兒朵朵，嫁人就嫁富二代，寧肯在寶馬車上哭泣，也不愿再自行車上微笑。陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情逸致，對于一些人來說，早已蕩然無存。 我們小學語文教師有更多的責任去關(guān)注學生的感覺，我們要給孩子們心靈的底子，就是要讓美留在孩子心中。唯有如此，我們的教育才能像海子的詩歌所說的，面朝大海，春暖花開。 謝謝大家！ 讀書經(jīng)驗交流會發(fā)言稿 第六篇： 尊敬的各位領導，親愛的老師同學們： 你們好！ 古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！钡拇_，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造！在書的世界里，可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！ 熱愛讀書是中華民族的傳統(tǒng)，中華民族歷來提倡“讀萬卷書，行萬里路”。中華上下五千年光輝燦爛的文明，正是通過歷代優(yōu)秀的不朽的書籍，才得以薪火相傳！博大精深的中華文化才得以源遠流長！ 一個民族因讀書而興旺； 一個國家因讀書而富強； 一個人的一生因讀書而美麗。 同學們，我們都知道周說過：“為中華民族之崛起而讀書?！币粋€民族，一個國家，要發(fā)展離不開創(chuàng)新，要創(chuàng)新離不開學習，要學習離不開讀書。尤其是進入二十一世紀，面對洶涌而來的世界經(jīng)濟知識化、信息化和全球化的浪潮，我們需要學習更多的新知識，需要練就更強的新本領。終身學習必將成為每個人的立世之本，否則，將會被社會所淘汰。故，讀書、學習、創(chuàng)新、發(fā)展就比任何時代都顯得更加重要和需要。 “黑
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