【文章內(nèi)容簡介】 改理念，勇于在課堂教學中進行創(chuàng)造性地運用，創(chuàng)設(shè)和諧、民主的課堂氛圍，建立“平等”的新型師生關(guān)系，努力實施自主、合作、探究式和接授性相結(jié)合的學習方式，并及時深刻地進行教學反思，積累教學經(jīng)驗，提高課堂教學效率?！　。處熞獮閷W生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，采取多種教學策略，充分激發(fā)學生的學習積極性，尊重學生的個體差異，鼓勵學生選擇積極的學習方法，讓他們樂學、善學、積少成多，提高語文綜合素養(yǎng)?！　?我準備憑借教材把寫字任務(wù)妥善安排在教學過程中,對少數(shù)不容易讀或容易混淆的字作適當指導,對不容易寫好的筆畫、結(jié)構(gòu)以及容易寫錯的筆順作具體指導，使學生把字寫端正，寫美觀，養(yǎng)成良好的書寫習慣?！　?，及時轉(zhuǎn)化后進生，積極開發(fā)利用身邊的資源優(yōu)勢，(校內(nèi)圖書室、班內(nèi)圖書角)拓寬課程教學渠道，讓學生從生活中學語文，在生活中用語文。從身邊學語文，從身邊用語文?！　?、社會聯(lián)系在一起，關(guān)注學生的學習過程和成長過程，關(guān)注他們在語文學習中的情感體驗，教給孩子們更多的學習方法，實施自我評價和互評相結(jié)合，師評、生評及家長評相結(jié)合，平時評價和期末評價相結(jié)合，使學生從中得到提高?！　?，要結(jié)合生活積累，更重要的是要做到詞不離句，句不離文，理解詞句不脫離語言環(huán)境，逐步地使學生學會善于把握文章的重點詞、句，進而理解課文。　　，正確處理讀與寫的關(guān)系，為學生的作文起步打好基礎(chǔ)?！　∥濉⒔虒W進度　　周次單元內(nèi)容備注　　1——2一《種子》《只揀兒童多處行》《釣魚》《爺爺?shù)奶J笛》語文百花園一　　3——4二《古詩三首》《桂林山水》《走進麗江》《五彩池》語文百花園二　　5——6三《衛(wèi)星比武》《巴斯德征服狂術(shù)病》《小樹死因調(diào)查報告》《綠色記事本》語文百花園三　　7——8四《我站在祖國地圖前》《陳嘉庚辦學》《舞動的北京》《大使館媽媽》語文百花園四　　9期中考試　　10—11五《蓮葉青青》《蕭山楊梅》《我和祖父的園子》《母親的呼喚》語文百花園五　　12—13六《爬山》《語言的魅力》《寓言兩則》《米芾學書》語文百花園六　　14—15七《鳥的天堂》《鯨》《麋鹿》《小獅子愛爾莎》語文百花園七　　16—17八《孔子學琴》《端午節(jié)的由來》《西門豹》《湯姆索亞歷險記》語文百花園八　　語文工作計劃篇5本學期，我注重培優(yōu)補差工作，針對學生的具體情況進行分析，明確了培優(yōu)補差的目標，制定了培優(yōu)補差措施。一學期以來，我在”培優(yōu)補差”工作過程中,能根據(jù)實際情況,有步驟、有措施地實施落實”培優(yōu)補差”的內(nèi)容,使學生能較好的得到發(fā)展。　　一、基本情況　　我所教的班級學生65人，其中　　學困生有（9）人，這9名學生學習習慣和行為習慣都較差?！　?yōu)等生劉紅學習習慣好，自覺性強，尤其是數(shù)學解題方式方法思路很棒，可是語文習作顯得不足?！　《?、主要措施：　　l．利用課余時間，進行有效的輔導?！　?．采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動?！　?．請優(yōu)生介紹學習經(jīng)驗，差生加以學習?！　?．課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學習思維、方法來影響差生。　　5．對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力?！　?．采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學習積極性和成功感?！　?．充分了解差生現(xiàn)行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績?！　?．重視中等成績學生，保持其成績穩(wěn)定和提高?！　?．必要時與家長聯(lián)系，協(xié)助解決差生的學習問題?！　∪⑴浜媳緦W科教學組織的教學活動有：　　百字競賽。　　反義詞對子積累?！　〕烧Z諺語收集與積累?！　”痴b古詩比賽。　　四、自己進行的有效嘗試有：　　短期的有以寓言故事為主題的故事會?！　≈衅诘挠薪Y(jié)合教材內(nèi)容，進行動手實踐，例如學習有關(guān)感恩教育的內(nèi)容，我讓學生親自動手實踐，回到家里，為爸爸、媽媽做力所能及的家務(wù)勞動，從中體會到父母的艱辛，從小要有感恩之心?！　￠L期的有背誦積累古詩友。　　積累成語、諺語、和課內(nèi)外的好詞佳句?！　∥濉⒆约汗ぷ鞯奶厣怯邢冗M的教學理念：　　活潑的教學風格、靈活的教學方法，嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，愿意讓每一位學生體會到學習語文的樂趣?！　W困生花的工夫多，但收效不算很大。在今后的教學工作中，我仍要繼續(xù)做好培優(yōu)助困工作。對優(yōu)等生，提高他們的的能力，使他們更好地為同學們服務(wù)，成為真正的火車頭。對因?qū)W習習慣不好，學習方法不當，學習目標不明確，學習心理不健康，學習基礎(chǔ)不好等各種原因而造成的學習困難學生，我要具體問題具體分析，區(qū)別指導。多動腦筋，多想辦法，下大氣力把教學工作做得更扎實更有效。　　語文工作計劃篇6一、基本現(xiàn)狀分析：　　我于XX年踏上教育崗位，平日工作兢兢業(yè)業(yè)，工作有熱情，求真務(wù)實，團結(jié)協(xié)作，善于反思，勤于實踐，對學生有愛心，有符合自己個性的教學風格。作為一名語文教師，能起帶頭作用，團結(jié)組內(nèi)成員為團體的進步而共同努力。但是自己平時雖能即使進行課后信息反饋與反思，但懶于筆頭的整理與總結(jié)，對于少數(shù)性格偏執(zhí)的學生不善于進行針對性的教育和引導，我要堅持發(fā)揚自身原有的優(yōu)點，彌補先有不足之處?！　《㈩A(yù)期目標：　　作為校級骨干教師，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在反思中進步。以培養(yǎng)學生“自主學習”、“探究學習”、“合作學習”為核心，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)。加強語文教學常規(guī)管理和教學研究，開辟教學改革新領(lǐng)域，進一步讓語文教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地?！　【唧w目標：　　不斷提高自身的理論素養(yǎng)，積極閱讀教育教學報刊、雜志、專業(yè)理論書籍，并寫好讀后感?！　≡鰪娍蒲幸庾R和科研能力，積極開展科研工作?！　∩虾眯９_課，做好相關(guān)教育教學講座?！　『侠磉\用教育信息技術(shù)，與學生平等交流，增強教學效果?！　?chuàng)造品牌意識，形成個人教學風格，帶教青年教師，有明顯成效。　　三、具體措施：　?。?）本學期里閱讀教育理論的書籍，并寫好讀后感?！　。?）本學期7周左右上一節(jié)語文公開課，開展與本學科教師的手拉手活動，要有實效，積極進行研討及反思，共同進步。　?。?）平日要更細心的關(guān)心帶教新教師，互相聽課，交流思想，相互學習，共同進步。并組織本學科組教師進行優(yōu)質(zhì)課競賽活動。　?。?）在教學中，做到“三反思”：即實踐前的反思，實踐中的反思，實踐后的反思?！　。?）在課堂中改變傳統(tǒng)的教學方式，根據(jù)學生實際情況，創(chuàng)新一些適合學生的活動，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，使學生會學、樂學?！　。?）扎實落實備課組內(nèi)各項具體工作，協(xié)調(diào)備課組與學校間各項工作，團結(jié)組內(nèi)成員，加強備課組教育教學質(zhì)量?！　。?）采用多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人素質(zhì)。　?。?）應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教