【文章內(nèi)容簡介】 比如法律、法規(guī)等。而正是這樣的規(guī)則，使得大家都能夠按照自我的意愿過屬于自我的學習生活，從而保證了我們每個人真正意義的自由。 同學們，如果大家期望我們的學習環(huán)境能夠到達夢想狀態(tài)，要自覺遵守學校的各種規(guī)章制度，也僅有這樣，你才會享受到規(guī)則帶給你的自由，帶給你的歡樂。 規(guī)則作文 第11篇： 規(guī)則 俗話說得好，”沒有規(guī)矩不成方圓”。在社會上有許許多多的規(guī)則，大部分人都能夠遵守，但有一些人卻去違背它們。為了讓我們更深入地了解規(guī)則的重要性，這節(jié)語文課上馮教師組織我們玩了一個”傳口令”的游戲。 “傳口令”游戲的規(guī)則是這樣的：由教師分別給每列第一名同學悄聲下令，由這位同學將口令傳給他后面的那位同學，然后按照順序依次往下傳，直到這一列的最終一名同學。傳令時，傳令者必須悄聲，不能讓其他同學聽見，排頭的同學不準提醒也不能提前傳令，且每人只能傳一次。最終，由每組”尾巴”上的同學大聲說出自我聽見的口令。以傳得最快、最準的小組為勝。 游戲開始前，我的心里像揣了只兔子，”咚咚”直跳，既緊張又興奮?！庇螒蜷_始！”隨著馮教師一聲令下，游戲開始了。看到各組的同學都在搶時間傳令，心里想著”會是什么口令呢？是一些五花八門的句子還是雜亂的數(shù)字呢？快點，再快點！我們小組要取勝！”我越想越緊張。當我還沒有反應過來時，坐在我前面的同學忽然對我小聲說了一句話，我先是一震，細想好像是”風鈴風鈴響”，然后連忙對坐在我后面的周玥晗說：”風鈴風鈴響！”周玥晗是我們這組的最終一名同學，她聽到后迅速站起來說出了我傳給她的口令。周玥晗剛說完，馮教師宣布”游戲結(jié)束！”我們都松了一口氣。之后，馮教師讓每組末尾的同學分別再次說出聽到的口令。 結(jié)果，各組報出的口令五花八門，令我們捧腹大笑。第三組先說：”不得了！”這得到了一陣雷鳴般的笑聲。然后是第七組的”注意規(guī)則！”又是一片地動山搖般的笑聲。該第四組了，他們的答案是”沒聽見！”不例外，也是一陣狂笑......依我看來，最好笑的要數(shù)第十組了，因為他們的答案是”方圓眼睛??！”剛報完，全班最熱烈的笑聲響起......”答案到底是什么呀？”我們都急切地想明白，最終到公布答案時間了，馮教師鄭重宣布：”答案是“風動風鈴響！”“我們恍然大悟，又回味起剛才那些另類的回答，忍不住再次發(fā)出此起彼伏的笑聲。 時間不知不覺地過去，下課鈴聲響了，但我一向沉浸在完美的回憶中，這真是一節(jié)令人難忘的語文課。這堂課不僅僅讓我們玩得開心，更讓我們明白了規(guī)則的重要性，規(guī)則不僅僅存在于游戲中、學習上，更存在于生活的方方面面。規(guī)則是社會中的隱形指揮家，指揮著千千萬萬的人們密切配合，和諧共處。正是有了各種各樣的規(guī)則，我們的社會才能變得有序、禮貌；我們的生活才能變得安寧、幸福。我會在生活中自覺遵守各項規(guī)則，做一名禮貌守則的小學生，為我們的社會變得更加有序、和諧，盡自我的一份力量。 規(guī)則作文 第12篇： 荀子在《天問》中講：“天行有常，不為堯存，不為桀亡?！笔篱g萬物都有規(guī)矩，其中，交通規(guī)則是我們生命的保護神，我們每時每刻都要遵守交通規(guī)則。 星期六早上，我和媽媽騎著自行車到公園去玩。剛騎到一個十字路口時，紅燈亮了，我和媽媽不得不停下車來等候。 這時，從我們身后沖過來一個騎自行車的年輕人。他雖然看到紅燈亮了，卻根本不把交通規(guī)則放在眼里，向?qū)γ骘w奔而去。剛到十字路口的中間時，還沒等他反應過來，只聽見“嘭”的一聲，和另外一輛汽車撞在了一齊，年輕人重重地摔在了地上，自行車散架了，衣服也破了，頭上淌著血，躺在地上直痛苦的呻吟…… 當時，我被嚇了一跳，像丟了自我的魂魄一般，過了一會兒才回過神來。這時，十字路口的中間和旁邊已經(jīng)被人圍得水泄不通。在場的人都七嘴八舌地說，“這是他自討苦吃?！薄罢l讓他不遵守交通規(guī)則?！薄瓗追昼姾?，救護車來了。幾個醫(yī)生走下車，二話不說地把那個年輕人抬上了救護車。然后，救護車朝醫(yī)院的方向開去。 經(jīng)過了這件事，我明白了：規(guī)則是人們共同遵守的制度，只要我們共同遵守，世界會變得更完美! 規(guī)則作文 第13篇： 在生活中有許多規(guī)則，但你們是遵守了還是違反了，只能看你怎樣做了。 一天中午放學，我正蹦蹦跳跳的走在回家的路上，忽然，我腳下踩到了什么東西，仔細一看，原先是一張五元紙幣。我心花怒放，趕快把它撿起來放入口袋中，心想：最終能夠買一支十色筆了，我一邊想一邊往小超市跑去。 可我剛進超市門口，突然心里蹦出一個念頭：這五元錢不是我的呀，我為什么能花掉它呢想到那里，我口袋里的五元錢似乎變重了，好像在對我說：“我不是你的，我有我自我的主人，帶我回家吧!” 我調(diào)頭離開了超市，來到了撿到五元錢的空地上，發(fā)現(xiàn)一個小朋友正在草地上找什么東西，我上前問你清楚情景后，把五元錢還給了他。我把五元錢還給他的時候，我似乎看到了那五元錢正在向我微笑。 在生活中，當你應對金錢的誘惑時，你是否做對了但這一刻，我為自我驕傲。 規(guī)則作文 第14篇： 有一次，我光著腳在海灘上散步，因天氣很熱，沙灘上的沙石被曬得很燙，時不時地會刺痛我的雙腳。 遠處有一片金色的沙灘吸引了我，趕忙跑過去想看看，可是被一條禁區(qū)帶擋住了，我嘆了口氣，正想離開，卻看見有兩個小孩在金色的沙灘中跑著，跳著，一會兒跑向大海，一會兒又躺在沙子做成的床上。 看見有人在里面玩，我也忍不住了，于是我也鉆進去躺在沙灘上，沙灘像一塊金色的大毛毯，舒服極了，比外面的沙灘好玩多了。過了一會兒，我跑向海邊，陣陣涼風撲面而來，涼爽爽的。我和他們一齊奔跑玩耍，忽然，一個東西把我絆了一跤，讓我騰空打了兩個滾圈，幸好是摔在柔軟的沙灘上，要是在禁區(qū)外面，非得摔個骨折不可，我低頭一看，原先是一個露出地面三四厘米樣貌的牌子，這個牌子原本應當是立起來的，可能是被人踩進去了，我把它拔出來一看，上頭寫著：“禁止踐踏，細心沙灘散落沉底!”我悚然一驚，心想：“不好了?！蔽覄偦剡^神，果然沙灘開始下陷，我急忙爬起來跑，可當時一個巨大的海浪迎面撲來，“啪”地一聲把沙灘沖散了，在那一瞬間，我明白了禁區(qū)外的沙灘為什么那么硬，可已經(jīng)晚了，那牌子和小朋友一齊被海浪卷進了水里…… 幸好我會游泳，把小朋友和牌子都弄了上來，可沙子又硬又尖，怎樣也抓不住，我們看見了一根繩子，被埋在沙石底下，我們企圖利用摩擦力爬上去，可爬到一半，繩子“呯”的一下斷了，我干脆把繩子的上半部分拴成一個圈拉在手上，這時，我忽然看見離我們不遠處有一根斷柱子，露出水面一米左右，我拉著小朋友奮力向那根斷柱子游去，可這時，一個巨大的浪頭迎面撲來，我們被沖了回來，接下來好幾次都是這樣，我們根本不能移動，我心想：這樣下去不行，我們根本到不了沙灘上。于是想：能不能把繩子當成“錨”，套住一個大石頭，這樣，我們只要拉住繩子，即不會被浪沖走，又能夠拉著繩子走上沙灘。想到后，立刻實施，這時一個海浪又撲了過來，我們絲毫未被推動，最終，我們又套住了斷柱子，最終爬上了沙灘。 有了這一次的深刻教訓，我以后再也不敢犯規(guī)了。 規(guī)則作文 第15篇： 這是一年級時的一次期末考試，監(jiān)考教師在黑板上寫了幾個大字“認真答卷，禁止抄襲”。這幾個字好像是教師在盯著我們。 我做的飛快，心中暗想“可真簡單呀!”可是突然蹦出來個“攔路虎”，是裂開的“裂”字，我想呀想，越想越記不起來，越想越模糊，完全想不起來了。蒙一個吧!一寫，十有八九都錯了，寫一個，擦掉了。又寫一個，又擦掉了。此刻，我真恨不得敲破自我的腦袋，把正確的答案“敲”出來。 手表上的指鐘滴滴答答地催我。腦海里有一個念頭閃過―看書吧!想到這兒，我故意把橡皮碰到地上，監(jiān)考教師咳嗽了一下，我的心好像提到了嗓子眼兒，我抖了一下，慌慌張張地做下一題。過了一會兒，我偷偷看了一下監(jiān)考教師，哦!他并沒有看我，他正在批改作業(yè)呢! 沒有了“危險”的我，臉竟然發(fā)燙，我仿佛感到了同學們正蔑視地看著我。仿佛看見了同學在我的評價冊上寫的“誠實守信”的評語。我仿佛聽到一個聲音在說：“抄出來的成績也能讓你光榮嗎”我真為自我剛才的行為深深的感到羞愧。抄襲，跟做賊有什么區(qū)別我怎樣能做這樣的事呢想到剛才自我鬼鬼祟祟的樣貌，我真恨不得把自我打幾下。 “丁零零”鈴聲響了，我長長的出了一口氣，雙手捧著試卷交給了教師，這張卷子上，有一道題是沒有答案的?？墒强粗@處空白，我心里踏實多了，因為在規(guī)則面前，我正確了。 規(guī)則作文 第16篇： 我們所處的這個世界有有各種各樣的規(guī)則。小朋友做游戲時有規(guī)則，各種體育賽事都有規(guī)則；學校的校規(guī)、校紀，國家的法律等無不可稱為規(guī)則。為什么有這么多規(guī)則呢？原因很簡單，是因為我們需要它們。 各種各樣的規(guī)