英語(yǔ)工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-07 01:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 參見(jiàn)《攻略》p39—43） 基礎(chǔ)寫(xiě)作專(zhuān)題：記敘文●新聞報(bào)道《攻略》p80—8仿練3寫(xiě)作及范文學(xué)習(xí)與消化 ?。╢eb。5—feb。11） 教材復(fù)習(xí)（九）：科技b2ub3u4 考綱詞匯查缺補(bǔ)漏（一）及詞匯練習(xí) 閱讀限時(shí)訓(xùn)練 語(yǔ)法強(qiáng)化運(yùn)用：狀語(yǔ)從句（參見(jiàn)《攻略》p44—47） 基礎(chǔ)寫(xiě)作專(zhuān)題：議論文●介紹事物（見(jiàn)《攻略》p89—91） 周測(cè)20周報(bào)21—22講評(píng) 1stweek ?。ā 〗滩膹?fù)習(xí)（九）：科技b7ub8u2 考綱詞匯查缺補(bǔ)漏（二）及詞匯練習(xí) 閱讀限時(shí)訓(xùn)練 語(yǔ)法強(qiáng)化運(yùn)用：強(qiáng)調(diào)句、倒裝句（參見(jiàn)《攻略》p52—55） 基礎(chǔ)寫(xiě)作專(zhuān)題：議論文●利弊優(yōu)劣型（見(jiàn)《攻略》p95—97） 周報(bào)23講評(píng) 高考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試備考指導(dǎo)與訓(xùn)練英語(yǔ)工作計(jì)劃6 一、工作目標(biāo)： ，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，努力培養(yǎng)骨干教師； “七課型”教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率； ?。?2月份）活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)方面的專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)； ，力爭(zhēng)20xx年中考英語(yǔ)成績(jī)B以上比例達(dá)到77％，超出全市平均水平2個(gè)百分點(diǎn)，C以下比例控制在3％以?xún)?nèi)，比市平均水平低2個(gè)百分點(diǎn)?！ 《?、主要措施 “七課型”課堂教學(xué)模式的研究、推廣和實(shí)踐活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。本學(xué)年將繼續(xù)在部分學(xué)校開(kāi)展“七課型”英語(yǔ)課堂教學(xué)模式的實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)課堂教學(xué)模式實(shí)踐的督促和指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)的有效性?！ 。訌?qiáng)教學(xué)指導(dǎo)。本學(xué)年的教研工作將進(jìn)一步下移工作重心，改進(jìn)工作方法，深入教研組，指導(dǎo)、督促和參與學(xué)校的校本教學(xué)研究，與教師建立一種平等對(duì)話、互相學(xué)習(xí)的合作伙伴關(guān)系。了解教師教學(xué)工作中存在的主要困難，及時(shí)提供專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)、信息傳遞等服務(wù)，重點(diǎn)指導(dǎo)集體備課、教學(xué)案例分析等與教師成長(zhǎng)緊密相關(guān)的教研活動(dòng)，使教師自覺(jué)養(yǎng)成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式。 ，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上資源共享。要充分利用龍崗教研網(wǎng)這一有效、便捷的信息平臺(tái)，推進(jìn)教研工作信息化，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教研資源的共享，提高學(xué)科教研工作的實(shí)效性?！ ?，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。做到有計(jì)劃、有目的、有重點(diǎn)地指導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)科骨干教師，并通過(guò)他們帶動(dòng)一個(gè)教研組和年級(jí)備課組，帶好一批學(xué)科教師。同時(shí)，重點(diǎn)指導(dǎo)區(qū)中心教研組成員、骨干教師，引導(dǎo)他們適當(dāng)?shù)膮⑴c組織教研活動(dòng)，發(fā)揮心教研組成員、骨干教師的引領(lǐng)、輻射帶動(dòng)作用。同時(shí)認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)基本功、優(yōu)秀教案、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)后記、教學(xué)案例的評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。 ，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。同時(shí)各校必須以英語(yǔ)文化周為契機(jī)，積極開(kāi)展諸如英語(yǔ)演講、課本劇表演、英語(yǔ)歌曲比賽等形式多樣的比賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。區(qū)教研室將隨之舉行全區(qū)范圍的課本劇表演比賽?！ ?，重視畢業(yè)復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。針對(duì)區(qū)內(nèi)初中學(xué)校校點(diǎn)多，分布廣，陣線長(zhǎng)這一特點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)，深入學(xué)校，走進(jìn)課堂，了解、分析畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀，找出教學(xué)中存在的主要問(wèn)題，有針對(duì)性地提出教學(xué)建議，有效地指導(dǎo)畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量?！ ∪⒅饕ぷ靼才拧 ↓垗弲^(qū)教研室20xx－20xx學(xué)年第一學(xué)期主要工作（活動(dòng)）安排表 周次 時(shí)間 內(nèi)容 負(fù)責(zé)人 說(shuō)明 第1周 8月30日－9月5日 新學(xué)期教研工作會(huì)議 黃俊彬 第2周 9月6日－9月12日 9年級(jí)新教材培訓(xùn) 7年級(jí)中小學(xué)教學(xué)銜接培訓(xùn) 黃俊彬 全市 全區(qū) 第3周 9月13日－9月19日 跟蹤視導(dǎo)（梧桐） 7年級(jí)銜接教學(xué)觀摩 實(shí)驗(yàn)學(xué)?！ 〉?周 9月20日－9月26日 跟蹤視導(dǎo)（可園） 黃俊彬 第5周 9月27日－10月3日 國(guó)慶、中秋節(jié)放假 第6周 10月4日－10月10日 征集優(yōu)秀教案、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)后記（反思）、案例 黃俊彬 市計(jì)劃 第7周 10月11日－10月17日 “閱讀課”教學(xué)觀摩（9年級(jí)） 龍城初中 第8周 10月18日－10月24日 跟蹤視導(dǎo)（梧桐） 青年教師基本功競(jìng)賽 黃俊彬 第9周 10月25日－10月31日 跟蹤視導(dǎo)（可園） 教學(xué)后記（反思）評(píng)選 黃俊彬 第10周 11月1日－11月7日 期中考試 黃俊彬 第11周 11月8日－11月14日 “聽(tīng)說(shuō)課”教學(xué)觀摩（8年級(jí)） 福安學(xué)?！ 〉?2周 11月15日－11月21日 跟蹤視導(dǎo)（梧桐） 黃俊彬 第13周 11月22日－11月28日 跟蹤視導(dǎo)（可園） 黃俊彬 第14周 11月29日－12月5日 英語(yǔ)活動(dòng)周 第15周 12月6日－12月12日 英語(yǔ)活動(dòng)周 黃俊彬 各學(xué)?！ 〉?6周 12月13日－12月19日 英語(yǔ)活動(dòng)周 黃俊彬 各學(xué)校 第17周 12月20日－12月26日 英語(yǔ)課本劇表演賽 黃俊彬 第18周 12月27日－1月2日 元旦放假1天 第19周 1月3日－1月9日 期末命題 黃俊彬 第20周 1月10日－1月16日 期末命題 黃俊彬 第21周 1月17日－1月23日 義務(wù)教育學(xué)期復(fù)習(xí)考試 第22周 1月24日－1月30日 高中學(xué)期復(fù)習(xí)考試英語(yǔ)工作計(jì)劃7 一、學(xué)期的指導(dǎo)思想： 九年級(jí)下學(xué)期這一階段的復(fù)習(xí)工作十分關(guān)鍵。面對(duì)著升學(xué)的壓力和任務(wù)，面對(duì)著學(xué)生的英語(yǔ)程度參差不齊的實(shí)際情況。我們要更加深入地研究教材，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生特點(diǎn)研究切實(shí)可行的課堂教學(xué)模式和復(fù)習(xí)模式。同時(shí)，要進(jìn)行分層
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