小學英語學年教研工作計劃(編輯修改稿)
2024-12-04 06:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小學生英語學習興趣和習慣培養(yǎng)，指導教師在教學中關(guān)注學困生，積極開展針對學困生的學法指導研究。 深入學科薄弱校指導，積極開展“結(jié)對幫扶”活動，落實義務(wù)教育均衡發(fā)展工作要求，定期進行調(diào)研、同課異構(gòu)、說評課、專題輔導等活動。 統(tǒng)計學科省市縣級教學能手，新秀、課改標兵，確定培養(yǎng)苗子人選。 繼續(xù)完善小學英語教師信息庫，全面掌握科任教師的基本情況。制定骨干體系、苗子培養(yǎng)切實可行的計劃，指導他們迅速成長。 強化科研意識，逐步從經(jīng)驗指導教學向科研指導教學轉(zhuǎn)化。管理好小學英語教師，實行實名制管理，搭建教師交流和服務(wù)教學的互動平臺。 四、方法措施 （一）立足課堂，解決課堂教學中的實際問題。 堅持深入課堂聽課，掌握“高效課堂”課堂教學的現(xiàn)狀、模式提煉情況，發(fā)現(xiàn)問題，查找根源，探尋解決方式和方法，確?！案咝дn堂”教改實驗高效運行。 開展形式多樣的研討和觀摩活動，積極參加小學深化“高效課堂”現(xiàn)場會活動，選好學科做課老師，保證作課質(zhì)量
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