蘇教版小學(xué)語文五下第三單元復(fù)習(xí)資料(編輯修改稿)
2024-12-07 01:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 陣勢，等待來犯的敵人。化險為夷：夷，平坦、平安。使危險的情況或處境變?yōu)槠桨?。扶老攜幼：攜，拉著，帶領(lǐng)。攙著老人，領(lǐng)著小孩。驚嘆不已：已：終結(jié)。因為驚異而發(fā)出的感嘆久久不止。形容感受至深。三、填空課文重點介紹鄭和第一次下西洋遠(yuǎn)航的情況,并點明鄭和七次遠(yuǎn)航的重大意義。表現(xiàn)了我國古代人民的不怕困難、頑強探索的精神和出色的航海技術(shù)。本文是按“揚帆起航”、“友好交往”、“戰(zhàn)勝兇險”的順序?qū)懙?。本課是從“與各國君臣的交往”和“與百姓的交往”來寫“友好交往”的。從“險惡的風(fēng)浪”和“海盜的襲擊”來說明當(dāng)時的“兇險”的，寫“兇險”，是為了突出鄭和的鎮(zhèn)定、英勇和智慧。鄭和遠(yuǎn)航，規(guī)模之大，時間之長，范圍之廣，達(dá)到了當(dāng)時世界航海事業(yè)的頂峰。它表現(xiàn)了我國古代人民頑強的探索精神，也開闊了中國人的眼界。鄭和出使，促進(jìn)了我國和亞非許多國家的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好往來。 1《司馬遷發(fā)憤寫史記》一、多音字橫h232。ng(飛來橫禍)h233。ng(橫豎) 血xu232。(血濺墻頭)xiě(血淋淋)二、重點解釋前無
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