【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。六、蘇東坡稱贊唐代詩(shī)人王維的詩(shī)是”詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)“，就和文中人在畫(huà)圖中的意思相近，請(qǐng)寫(xiě)出一首王維的山水田園詩(shī)。《山居秋暝》空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。2黃鶴樓送別一、詞語(yǔ)：按捺不住 膾炙人口 譽(yù)滿天下依依惜別 暫時(shí) 暮春煙霧迷蒙二、填空。課文二、三自然段寫(xiě)”話別“。從中可以看出李白對(duì)孟浩然的敬仰之情，兩人間的深厚友情，兩人的依依惜別之情。這是一篇”文包詩(shī)，前三段寫(xiě)李白在黃鶴樓餞行的情景，后兩個(gè)自然段寫(xiě)李白在江邊目送孟浩然遠(yuǎn)去，觸景生情，吟詩(shī)抒情，抒發(fā)了朋友們依依惜別之情。三、送別詩(shī)賞析。送杜少府之任蜀州（唐王勃）城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無(wú)為在歧路,兒女共沾巾。2清平樂(lè)村居一、背誦并默寫(xiě)《清平樂(lè) 村居》。二、填空。《清平樂(lè)村居》是一首詞，其中“清平樂(lè)”是詞牌名，“村居”是題目。詞作者是南宋著名愛(ài)國(guó)詞人辛棄疾。全詞通過(guò)對(duì)農(nóng)村清新秀麗、樸素恬靜的環(huán)境的描寫(xiě)，對(duì)翁媼及其三個(gè)兒子形象的刻畫(huà)，抒發(fā)了作者喜愛(ài)農(nóng)村安寧平靜生活的思想感情。你知道的詞牌名還有菩薩蠻、如夢(mèng)令、卜算子等，辛棄疾的詞還有《菩薩蠻書(shū)江西口造壁》、《西江月夜行黃沙道中》等。在中國(guó)古代文學(xué)史上，每一個(gè)朝代幾乎都有著它主流的文學(xué)體裁，如： 唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)。三、詩(shī)詞賞析：描寫(xiě)農(nóng)村生活的詩(shī)詞：過(guò)故人莊 唐（孟浩然）故人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。描寫(xiě)兒童生活情趣的詩(shī)詞：村居 【清】 高 鼎草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。練習(xí)七一、寫(xiě)出跟《水滸傳》有關(guān)的四條成語(yǔ)。二、背背朝代歌。三、寫(xiě)出下列人物分別屬于哪個(gè)朝代。吳王夫差（）林則徐（）王勃（）蘇軾（）越王勾踐（）諸葛亮（）李白（）劉備（）四、有一些姓氏，讀音和我們通常的讀法不一樣，你能讀對(duì)嗎？任達(dá)華（）（）冼星海（）解東（）單田芳（）樸詩(shī)禮（）燕子平（）應(yīng)強(qiáng)（）五、拓展練習(xí)。熟記成語(yǔ)。六畜興旺 五谷豐登 物華天寶 人杰地靈 煥然一新 百?gòu)U俱興千帆競(jìng)發(fā) 萬(wàn)馬奔騰 蒸蒸日上 欣欣向榮 國(guó)泰民安 人壽年豐讀一讀，背一背。再寫(xiě)出幾條春聯(lián)。山河增秀色，大地谷春暉。神州有無(wú)皆麗日，祖國(guó)無(wú)處不春風(fēng)。春雨洗塵埃一片清新好風(fēng)景。東風(fēng)送和煦千株紅艷最芬芳。和老師有關(guān)的成語(yǔ)默默無(wú)聞 諄諄教導(dǎo) 循循善誘 孜孜不倦 春風(fēng)化雨 誨人不倦 言傳身教 因材施教 嘔心瀝血 無(wú)私奉獻(xiàn) 一絲不茍 桃李爭(zhēng)艷 廢寢忘食 兢兢業(yè)業(yè) 和藹可親 無(wú)微不至 含辛茹苦 鞠躬盡瘁二、形容老師的詩(shī)句春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。三人行，必有我?guī)?。一日為師，終生為父。教誨如春風(fēng)，師恩似海深。捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。三、和學(xué)習(xí)有關(guān)的成語(yǔ)由淺入深 循序漸進(jìn) 不恥下問(wèn) 博覽群書(shū) 專心致志 觸類旁通 舉一反三 學(xué)無(wú)止境 學(xué)而不厭 日積月累 溫故知新四、帶“風(fēng)”的詩(shī)句沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。五、描寫(xiě)自然景色的成語(yǔ)湖光山色 連綿起伏 崇山峻嶺 波光粼粼 水平如鏡 驚濤駭浪 冰天雪地 桃紅柳綠 芳草如茵 銀裝素裹 草長(zhǎng)鶯飛 山清水秀六、形容做事執(zhí)著、意志堅(jiān)定的成語(yǔ)、名言堅(jiān)定不移 精誠(chéng)所至 金石為開(kāi) 鍥而不舍 堅(jiān)持不懈 堅(jiān)忍不拔 堅(jiān)持不渝 百折不撓 百折不回 滴水穿石 有志者事竟成。——《后漢書(shū)》 世上無(wú)難事，只要肯攀登?！珴蓶| 世上無(wú)難事，只怕有心人。精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)?！醭?寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！髯悠?、和動(dòng)物有關(guān)的成語(yǔ)抱頭鼠竄 雞鳴狗盜 千軍萬(wàn)馬 亡羊補(bǔ)牢 杯弓蛇影 鶴立雞群 對(duì)牛彈琴 如魚(yú)得水 黔驢技窮 畫(huà)龍點(diǎn)睛 虎背熊腰 守株待兔 狗急跳墻 鼠目寸光 盲人摸象 畫(huà)蛇添足 心猿意馬 狼吞虎咽八、歇后語(yǔ)拓展豬八戒照鏡子——里外不是人 大姑娘上轎——頭一回 搟面杖吹火——一竅不通 芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高 丈二和尚——摸不著頭腦 智者千慮——必有一失 啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出 打開(kāi)天窗——說(shuō)亮話 秀才遇著兵——有理說(shuō)不清 孔夫子搬家——盡是書(shū)（輸）八仙過(guò)?！黠@神通 周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨 姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤 千里送鵝毛——禮輕情意重 鐵杵磨成針——功到自然成 竹籃打水——一場(chǎng)空九、來(lái)源于寓言故事的成語(yǔ)鷸蚌相爭(zhēng) 刻舟求劍 守株待兔 掩耳盜鈴 亡羊補(bǔ)牢 驚弓之鳥(niǎo) 杯弓蛇影 葉公好龍 揠苗助長(zhǎng) 買(mǎi)櫝還珠 畫(huà)蛇添足 自相矛盾 鄭人買(mǎi)履 濫竽充數(shù) 狐假虎威 杞人憂天 畫(huà)龍點(diǎn)睛 坐井觀天十、來(lái)源于歷史故事的成語(yǔ)三顧茅廬 臥薪嘗膽 四面楚歌 望梅止渴 破釜沉舟 背水一戰(zhàn) 完璧歸趙 負(fù)荊請(qǐng)罪 懸梁刺股 鑿壁偷光 精忠報(bào)國(guó) 指鹿為馬十一、來(lái)源于神話故事的成語(yǔ)哪吒鬧海 夸父追日 八仙過(guò)海 嫦娥奔月 后羿射日 精衛(wèi)填海 女?huà)z補(bǔ)天 大禹治水 愚公移山 開(kāi)天辟地 火眼金睛十二、表示想的成語(yǔ)苦思冥想 深思熟慮 浮想聯(lián)翩 癡心妄想 朝思暮想 靜思默想 胡思亂想 左思右想 異想天開(kāi)十三、書(shū)的比喻書(shū)是階梯——高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！睍?shū)是良藥——我國(guó)漢代大學(xué)者劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?書(shū)是源泉——高爾基說(shuō)：“愛(ài)護(hù)書(shū)籍吧，它是知識(shí)的源泉。”書(shū)是面包——高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。” 書(shū)是營(yíng)養(yǎng)品——莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”十四、表現(xiàn)讀書(shū)勤奮的成語(yǔ)勤學(xué)苦練 廢寢忘食 發(fā)憤圖強(qiáng) 孜孜不倦 鑿壁偷光 天道酬勤 懸梁刺股 囊螢映雪 立雪求道十五、關(guān)于讀書(shū)的古詩(shī)、名言、警句三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。欲知天下事，須讀古今書(shū)。好曲不厭百回唱，好書(shū)不厭百回讀。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。十六、形容氣勢(shì)大的成語(yǔ)浩浩蕩蕩 排山倒海 雷霆萬(wàn)鈞 氣貫長(zhǎng)虹 一瀉千里 千軍萬(wàn)馬 氣勢(shì)磅礴 氣吞山河 波瀾壯闊 驚心動(dòng)魄 風(fēng)起云涌 氣壯山河十七、含有比喻成分的成語(yǔ)觀者如云 揮金如土 鐵證如山 愛(ài)財(cái)如命 穩(wěn)如泰山 門(mén)庭若市 骨瘦如柴 冷若冰霜 如雷貫耳 守口如瓶 浩如煙海 高手如林十八、含有夸張成分的成語(yǔ)怒發(fā)沖冠 一目十行 一字千金 一日三秋 膽大包天 寸步難行 一步登天 千鈞一發(fā)十九、形容朋友間情意深的成語(yǔ)形影不離 情深意重 深情厚誼 情深似海 手足情深 親密無(wú)間 情同手足 血肉相連 朝夕相處 情投意合 同心協(xié)力 同甘共苦 患難之交 肝膽相照 同舟共濟(jì) 患難與共 志同道合 生死相依二十、送別的詩(shī)《送杜少府之任蜀州》 王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾?！端驮拱参鳌吠蹙S渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！盾饺貥撬托翝u》王昌齡寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛?yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。《贈(zèng)汪倫》李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。二十一、賈島的詩(shī) 《題李凝幽居》閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)。過(guò)橋分野色，移石動(dòng)云根。暫去還來(lái)此，幽期不負(fù)言。二十二、表現(xiàn)兒童生活場(chǎng)景的詩(shī)?！缎捍贯灐泛钅芘铑^稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人?！洞寰印犯叨Σ蓍L(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！冻厣稀钒拙右仔⊥迵涡⊥?，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。《宿新市徐公店》楊萬(wàn)里籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。二十三、不同方式的“看”瞟（斜著眼睛看）瞥（很快大略地看一下）瞻仰（很恭敬地看）環(huán)視（向四周看）眺望（從高處望遠(yuǎn)處看）端詳（仔仔細(xì)細(xì)地看）仰望（抬頭向上看）凝視（目不轉(zhuǎn)睛地看）俯視（從高處向低處看）飽覽（盡情地看）蔑視（輕視、小看）窺視（偷偷地看）注視（集中注意力去看）目睹（親眼看到）瀏覽（很快大略地看）打量（指查看全身）張望（回頭或向四處看）欣賞（敬佩、重視地看）二十四、與戲曲有關(guān)的諺語(yǔ)拳不離手，曲不離口。臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人。要練驚人藝，須下苦功夫。若要戲路通，全靠幼時(shí)功。藝多不壓身，藝高人膽大。白日笛子千日簫，小小胡琴拉斷腰。人 物（勤奮好學(xué)、孝敬母親）的王冕（武藝高強(qiáng)、謙虛有禮、足智多謀）的林沖（目中無(wú)人、傲慢無(wú)禮、自高自大、自以為是）的洪教頭（堅(jiān)持不懈）的李時(shí)珍（孜孜不倦）的愛(ài)迪生（堅(jiān)持不懈）的齊白石（熱愛(ài)科學(xué)、無(wú)私奉獻(xiàn)、造福人類、舍生忘死、鍥而不舍、百折不撓）的諾貝爾（不屈不撓、持之以恒、自強(qiáng)不息、名垂青史、奮筆疾書(shū)）的談遷（勇于探索 敢于實(shí)驗(yàn)、注意觀察）的富蘭克林（頑強(qiáng)樂(lè)觀、敢于拼搏）的恩科西（人民衷心愛(ài)戴、偉大 和藹可親）的鄧小平爺爺（力大無(wú)窮、為民除害）的后羿（美麗善良、舍己為民）的嫦娥（奸詐貪婪）的逢蒙（認(rèn)真嚴(yán)肅、鍥而不舍）的賈島（熱愛(ài)自然、熱愛(ài)科學(xué)、迷戀昆蟲(chóng)）的法布爾（教學(xué)有方）的田老師一、詞語(yǔ)。炊煙 念叨 滋潤(rùn) 拐杖 鍛煉 鞭策 堡壘 激勵(lì) 云錦 相聚 縱橫 癡迷 暮色 彌漫 寂靜 距離 連續(xù) 判斷 抽搐 搜索 協(xié)調(diào) 戳穿 銳利 腮幫 俸祿 墻壁 神韻 皎潔 吟哦 斟酌 妥帖 簇?fù)?莽撞 寬恕 推敲 凝望 周旋 企盼 葡萄 說(shuō)謊 遼闊 嗚咽 痛悼 海疆 彩霞 攜帶 榜樣 病魔 懷孕 遭遇 坦然 陡崖 喧囂 灌滿 縫隙 胸膛 敦煌 腐敗 彩塑 崎嶇 坎坷 翔實(shí) 驅(qū)散 爆炸 機(jī)械 裝置 逝世 理睬 踉蹌 羞慚 款待 白晝 衣裳 耽誤 明媚 隔壁 暫時(shí) 蓮蓬二、成語(yǔ)刻舟求劍 守株待兔 螳臂當(dāng)車 濫竽充數(shù) 掩耳盜鈴 買(mǎi)櫝還珠 東施效顰 邯鄲學(xué)步 身臨其境 戛然而止 引人入勝 堅(jiān)韌不拔 花草叢生 鳥(niǎo)棲蟲(chóng)居 指手畫(huà)腳 名副其實(shí) 兇相畢露 金蟬脫殼 枝繁葉茂 五彩繽紛 張口結(jié)舌 電閃雷鳴 驚嘆不已 奸詐貪婪 皓月當(dāng)空 迫不及待 樹(shù)影婆娑 驚慌失措 奔騰不息 姹紫嫣紅 軒然大波 金碧輝煌 臥薪嘗膽 首屈一指 川流不息 情有獨(dú)鐘 千姿百態(tài) 人喧馬嘶 山回谷應(yīng) 氣勢(shì)非凡 斷崖絕壁 精妙絕倫 宏偉瑰麗 漫天遨游 不足為奇 混為一談 冷嘲熱諷 怒發(fā)沖冠 欣喜若狂 無(wú)稽之談 安然無(wú)恙 博覽群書(shū) 家徒四壁 奮筆疾書(shū) 微不足道 日雕月琢 持之以恒 爐火純青 半途而廢 鍥而不舍 依草附木 措手不及 繁花似錦 飛檐凌空 一飲而盡 永世不絕 按捺不住 膾炙人口 哀鴻遍野 妻離子散 逆來(lái)順受 官逼民反 忍無(wú)可忍 逼上梁山 劫富濟(jì)貧 鋌而走險(xiǎn) 兵來(lái)將擋 水來(lái)土掩 替天行道 志存高遠(yuǎn) 繪聲繪色 惟妙惟肖 一來(lái)一往 娓娓動(dòng)聽(tīng) 依依不舍 依依惜別 嘖嘖贊嘆 怦怦直跳 孜孜不倦 怒氣沖沖 興致勃勃 威風(fēng)凜凜 楊柳依依 早出晚歸 爭(zhēng)先恐后六、古詩(shī)?！秾る[者不遇》《所見(jiàn)》《題秋江獨(dú)釣圖》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》(唐賈島)（清袁枚）（清王士禛）（唐 李白）松下問(wèn)童子，牧童騎黃牛，一蓑一笠一扁舟，故人西辭黃鶴樓，言師采藥去。歌聲振林樾。一丈絲綸一寸鉤。煙花三月下?lián)P州。只在此山中，意欲捕鳴蟬，一曲高歌一樽酒，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，云深不知處。忽然閉口立。一人獨(dú)釣一江秋。惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。仿寫(xiě)句子1，愛(ài)心是冬日一片的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是沙漠里的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈上的慰藉； 愛(ài)心是一場(chǎng)灑落在久旱的大地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。愛(ài)心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣。愛(ài)心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn)； 愛(ài)心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩(shī)般的恬靜。愛(ài)心是一陣炎炎夏日的清風(fēng)，使心急如焚的人感到無(wú)比的涼爽奉獻(xiàn)即使我們只是一支蠟燭，也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干”； 即使我們只是一只春蠶，也應(yīng)該“春蠶到死絲方盡”； 即使我們只是一片樹(shù)葉，也應(yīng)該“化作春泥更護(hù)花”； 即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)爭(zhēng)鍵時(shí)刻有一次閃耀； 即使我們只是一朵花，也要給人們帶來(lái)一絲清香；即使我們只是一顆星星，也要在黑暗中閃出自己的光芒； 即使我們只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆響； 即使我們只是一棵小草，也要給大地帶來(lái)一點(diǎn)綠色。1母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春； 母愛(ài)是一泓清泉，讓你在情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛(ài)是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定； 父愛(ài)是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。5大自然給我們?cè)S多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力； 滴水可以穿石，那是在啟示我們做事要持之以恒； 大地能載萬(wàn)物，那是在啟示我們求學(xué)要廣讀博覽； 青松不懼風(fēng)寒，那是在啟示我們何等人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)；第二篇：語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料第一單元知識(shí)點(diǎn)1.《師恩難忘》是一篇深情而又樸實(shí)的記敘文，作者是著名作家劉紹棠。作者通過(guò)對(duì)小學(xué)一年級(jí)時(shí)一位教學(xué)有方的田老師的回憶，抒發(fā)了對(duì)老師的尊敬和感激之情。2.“談起往事，我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下了文學(xué)的種子。”這句話的意思是田老師善于用講故事的形式給我上語(yǔ)文課，使我從小對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了興趣，受得了文學(xué)的啟蒙。：老師，人類靈魂的工程師。一日為師，終身為父。：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。前人栽樹(shù)，后人乘涼。八仙過(guò)海，各顯神通。寧為玉