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正文內(nèi)容

學(xué)校學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃模板(編輯修改稿)

2024-12-07 01:27 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)、有影響力的教師。同時(shí)對(duì)新上崗的青年教師我們要關(guān)注她們的成長(zhǎng),進(jìn)取實(shí)施校內(nèi)“青藍(lán)工程”,為她們拜師,加快其專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的步伐?! ?四)深化素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量?! 〖哟笳n程管理與改革力度。增強(qiáng)全體教師課程法規(guī)意識(shí),對(duì)照課程計(jì)劃,認(rèn)真上齊、上足、教好每一門(mén)課。嚴(yán)格按照市頒布要求安排的課程計(jì)劃,嚴(yán)格控制周活動(dòng)總量和學(xué)科教學(xué)學(xué)時(shí),不得隨意增減課時(shí),切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象,保證學(xué)生每一天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,進(jìn)取推進(jìn)新課程的實(shí)施,推進(jìn)高效課堂改革工作。學(xué)校教導(dǎo)處將結(jié)合月考核制度,對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)進(jìn)行精細(xì)化管理,從教師備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個(gè)方面進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)考核,課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神,做到雙基落實(shí)優(yōu)質(zhì)化、習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)?;?、本事訓(xùn)練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學(xué)化。  學(xué)校各教研組每周必須安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。同時(shí)學(xué)校將聘請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家作講座、做示范、作輔導(dǎo)。加強(qiáng)校際間的橫向交流,組織骨干教師外出學(xué)習(xí)觀摩,在教科研活動(dòng)中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)取組織教師參加各級(jí)各類(lèi)的課堂教學(xué)競(jìng)賽和評(píng)比,學(xué)校有關(guān)部門(mén)進(jìn)取進(jìn)行指導(dǎo),力爭(zhēng)在各科市級(jí)課堂教學(xué)評(píng)比中取得優(yōu)良的成績(jī)。努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例。  (五)樹(shù)立教育科研品牌,構(gòu)成學(xué)校發(fā)展優(yōu)勢(shì)?! ?jiān)持理論學(xué)習(xí),提高教師參與科研的進(jìn)取性。經(jīng)過(guò)教科室組織的各種科研理論學(xué)習(xí)活動(dòng),提高教師對(duì)教育科研工作的意識(shí),充分認(rèn)識(shí)科研發(fā)展對(duì)自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要性,變被動(dòng)為主動(dòng)?! ∽⒅卣n題研究,發(fā)展教師的科研本事。以課題研究為平臺(tái),做好省市級(jí)課題研究工作,不斷提高課題研究的實(shí)效。使課題研究能夠深入教師群體,深入教師課堂,經(jīng)過(guò)課題研究促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。  開(kāi)展教研沙龍,營(yíng)造良好科研氛圍。以教師沙龍為載體,扎實(shí)進(jìn)行校本培訓(xùn)。從教育教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題入手,選擇科研沙龍研討主題,在研討中提高教師科研意識(shí)和本事,讓每一位教師真正成為教科研活動(dòng)的參與者、研究者、實(shí)踐者與受益者。同時(shí)我們要充分發(fā)揮學(xué)校已有學(xué)科帶頭人、骨干教師的作用,影響帶動(dòng)更多的教師成長(zhǎng)起來(lái)?! 」膭?lì)論文撰寫(xiě),提升學(xué)校科研整體力量。鼓勵(lì)教師參與各級(jí)各類(lèi)教科研論文競(jìng)賽活動(dòng),在活動(dòng)提高自我的認(rèn)識(shí)。同時(shí)學(xué)校教科室將供給各類(lèi)教育教學(xué)刊物的地址和信箱,鼓勵(lì)教師進(jìn)取向各類(lèi)刊物投稿。不斷提高學(xué)校整體科研水平?! ?六)突出安全第一,悉心打造平安學(xué)校  學(xué)校牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,確保食品安全、人身安全、身體健康、心理健康,為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)平安健康成長(zhǎng)的環(huán)境。不斷加強(qiáng)后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理力度,讓學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都能安心學(xué)習(xí),讓每一位家長(zhǎng)都能放心工作,讓每一位教師都能舒心地教書(shū)育人?! 〗?jīng)過(guò)聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員到校協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展學(xué)校治安綜合治理和法制教育工作,協(xié)助學(xué)校對(duì)不良行為學(xué)生進(jìn)行幫教,增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識(shí)教育。加強(qiáng)防病防疫工作,保障學(xué)生身體健康。重視確保學(xué)生身心健康?! ?七)細(xì)化常規(guī)管理,確保工作穩(wěn)步發(fā)展  確立管理就是服務(wù)、管理就是示范的理念,確立人人都是管理者的思想,確立依法管理的思想。努力追求管理以人為本、為師生發(fā)展服務(wù)的境界?! ∽龊脤W(xué)校的常規(guī)管理,抓好學(xué)校各部門(mén)、條塊計(jì)劃的制訂、實(shí)施、檢查與總結(jié)工作。注重常態(tài)管理,強(qiáng)化過(guò)程管理。進(jìn)一步完善學(xué)校常規(guī)管理檢查和評(píng)價(jià)制度。真正使每一位參與者有一種職責(zé),負(fù)一份職責(zé)。要讓我們的常規(guī)檢查成為一種引領(lǐng),成為一種激勵(lì),成為一種動(dòng)力。激活起師生不斷追求更高目標(biāo)的信心?! ∷?、其他有關(guān)工作  認(rèn)真抓好學(xué)校的黨建工作。充分發(fā)揮學(xué)校黨員的示范帶頭作用,要做到一個(gè)黨員就是一面旗幟。進(jìn)取穩(wěn)妥高標(biāo)準(zhǔn)有計(jì)劃地做好組織發(fā)展工作?! ≌J(rèn)真做好學(xué)校的后勤工作。樹(shù)立良好的服務(wù)意識(shí),努力為師生排憂解難,關(guān)注教育教學(xué)第一線,走進(jìn)課堂,理解教學(xué)?! ∵M(jìn)取組織好學(xué)校的傳統(tǒng)活動(dòng),積極參加市各部門(mén)組織的活動(dòng),力爭(zhēng)在同類(lèi)學(xué)校中達(dá)中上水平?! ∵M(jìn)取做好工會(huì)工作,關(guān)心教師冷暖,定期開(kāi)展活動(dòng),豐富教師生活,進(jìn)取為教師服務(wù)。  加強(qiáng)學(xué)校的體育衛(wèi)生工作和安全工作。  總之,新的學(xué)期擺在我們面前的工作是繁重的,任務(wù)是艱巨的,期望全校廣大教師認(rèn)清形勢(shì),抓住機(jī)遇,振奮精神,積極進(jìn)取,務(wù)實(shí)拼搏,勤勤懇懇做園丁,兢兢業(yè)業(yè)育桃李,與時(shí)俱進(jìn),為開(kāi)創(chuàng)教育新局面而努力奮斗!    一、班級(jí)基本情況  我班有學(xué)生xx人。學(xué)生們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的學(xué)校生活,對(duì)于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解,可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律,能夠按時(shí)上下學(xué),但也存在一些自控能力較差的學(xué)生,不能夠遵守紀(jì)律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績(jī)和各項(xiàng)比賽成績(jī)都不是很理想,在新學(xué)年中要不斷努力,爭(zhēng)取不斷前進(jìn),取得更好的成績(jī),并樹(shù)立良好的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?! 《嗉?jí)本學(xué)期工作目標(biāo)  做好上學(xué)期的工作總結(jié),為改正教學(xué)中的不足,我給自己制定以下幾點(diǎn)目標(biāo):  進(jìn)一步向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。  努力貫徹實(shí)行學(xué)校的《一日常規(guī)》,向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年,從而抓好班級(jí)的紀(jì)律?! 」膭?lì)學(xué)生積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力?! ∽⒅貙W(xué)生的進(jìn)步,做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展?! ∨囵B(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,并爭(zhēng)取讓全班的同學(xué)都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。  三、工作具體措施  充分利用課間談話,班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解學(xué)校的《一日常規(guī)》,并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力?! “l(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級(jí)。因?yàn)槟挲g特點(diǎn),老師要告訴小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)給予解決,要樹(shù)立小干部的威信,以便小干部可以更好的幫助老師管理班級(jí)紀(jì)律?! ”M可能給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班級(jí)主人翁思想”,讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家,讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律,所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí),成為一個(gè)小老師,讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色,對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感?! 〔贾煤媒淌噎h(huán)境,增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛?! 「玫膶?shí)行“卡片積分”競(jìng)賽體制,提高
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