經(jīng)歷改革開放40周年心得體會范文(編輯修改稿)
2024-12-07 01:27 本頁面
【文章內容簡介】 改革開放，我收獲了什么呢? 眼見生活水平迅速提高，不止是吃上了大米白面，也不止是用上了冰箱彩電，買上了有產(chǎn)權證的房子。小時我曾問媽媽：我們什么時候才能天天吃大米白面啊?媽媽回答：兒子，你將來掙了錢，媽天天給你做! 眼見個人快速成長，不止是腰包更鼓，也不止是走遍全國各省，走遍世界七大洲?！ 捏w制內到體制外，我見證了一個更完整的世界。 從為一家企業(yè)服務，到為一個行業(yè)服務，我升華著自我。從個人服務到團隊服務，因專注而專業(yè)。從北斗國內會診到北斗國際游學，我塑造了兩個品牌，并形成一個閉環(huán)的邏輯鏈。 只是，我應該更早地走出來。 亡羊補牢，尤未為晚。我悄悄地，但快速地進步著，如鴨子劃水。大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里 教育培訓行業(yè)，收獲了什么呢? 一批教育實業(yè)家誕生，不僅僅是一個俞敏洪。上市機構也不止新東方，以后會批量運作。他們實踐著創(chuàng)業(yè)夢想，也實踐著教育理想。一批名師誕生，極大地釋放著自己和團隊的能量。他們是勇敢的實踐者，也是名利雙收的受益者。不僅富，且貴?！ ∥覀儎?chuàng)新著教學，比如由四備(公立學校備教材、備教法、備學生、備學法)到五備(備家長為先)，用PDCA規(guī)范教學質量體系，率先研發(fā)、使用高科技產(chǎn)品并將其推廣到體制內學校，用三度(專業(yè)度、教學度、服務度)全面提升教師隊伍水平，我們正源于全日制、高于全日制，我們正源于課標、高于課標 我們也創(chuàng)新著管理，比如兩率控制，比如兩會充電，比如建立兩個晉級體系(老師和學生)，比如創(chuàng)建客戶服務系統(tǒng)，比如按結果付費，比如一元班，比如異業(yè)聯(lián)盟，比如培訓超市(教育綜合體) 孩子，也有了更多的選擇，不止是課外培訓機構，還有游學和留學。我們送校長去發(fā)達國家游學，還送學生去留學。夾縫中，我們長成了參天大樹，逐步變?yōu)橐黄郑優(yōu)榇蠼逃鷳B(tài)的一部分，變?yōu)榇蠓諛I(yè)的一部分，變?yōu)榧偃战?jīng)濟的一部分，我命名為教育服務業(yè)?！ ∥覀?，在倒逼教育進行改革。我們不是孩子負擔的始作俑者，我們正在成為孩子興趣的發(fā)掘者，學習的領航者，成長的陪伴者，人生的規(guī)劃者感謝改革開放，讓北斗方略應運而生，正在成為行業(yè)的參謀部、校
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