精選教學(xué)計(jì)劃模板五篇(編輯修改稿)
2024-12-07 01:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 雞毛()撣子()腫脹()咻咻()叮囑() 玉簪花()恐懼()驪歌()花圃() 查資料，談?wù)勛髡咔闆r及寫作背景： 思：讀了本文后你的疑問(wèn)是： 教學(xué)(集體學(xué)習(xí))過(guò)程： 一、學(xué)習(xí)探究： 本文以英子的畢業(yè)典禮為中心事件，將眼前事和回憶事聯(lián)系了起來(lái)，請(qǐng)學(xué)生注意表示時(shí)間和地點(diǎn)的詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)眼前事寫了哪些??對(duì)往事的回憶寫了哪些?回憶的事怎樣引出的? 愛(ài)花的爸爸不僅呵護(hù)的花無(wú)微不至，還對(duì)英子的成長(zhǎng)產(chǎn)生了巨大的影響。請(qǐng)你找出幾件事來(lái)說(shuō)說(shuō)爸爸是個(gè)怎樣的人?(注意找出能體現(xiàn)爸爸性格的語(yǔ)言、動(dòng)作等)對(duì)英子的成長(zhǎng)有什么影響? 小英子真的長(zhǎng)大了嗎?你從哪些句子里讀出來(lái)的?畫到課本上。你是如何理解“長(zhǎng)大”的內(nèi)涵的? 題目“爸爸的花兒落了”有什么特別的含義? 二、達(dá)標(biāo)檢測(cè)。 (1)根據(jù)拼音寫漢字。 衣jīn()懶du242。()dǎn()子 l237。()歌叮zhǔ()徘hu225。i() zh224。()欄恐j249。()花pǔ() 玉zān()花p()公英 (2)給下列多音字注音、組詞。 (6)閱讀54到68自然段，回答下列問(wèn)題。 ①找出文段中暗示爸爸即將去世的句子。 ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ②選文末尾說(shuō)，“我已不再是小孩子了”，你從哪些地方看出來(lái)的? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ③當(dāng)?shù)弥职秩ナ赖南r(shí)，長(zhǎng)大的“我”卻看到“瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進(jìn)玻璃瓶里”，找出上文中與這句話相照應(yīng)的一個(gè)句子。 _____________________________________________________________________ ④雖然“爸爸的花兒落了”，但卻結(jié)出了豐碩的果實(shí)。根據(jù)你對(duì)文章的理解，這種說(shuō)法對(duì)嗎?為什么? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ⑤成長(zhǎng)中的你，對(duì)于長(zhǎng)大懷有的是向往之情還是懼怕之心呢?并說(shuō)說(shuō)理由。 _____________________________________________________________________ _______________________________________________________________
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