喜歡幼兒園教學反思(通用3篇)(編輯修改稿)
2024-12-07 01:17 本頁面
【文章內容簡介】 這樣的情境是不真實的，應當多尊重幼兒個性化，不要成人化。幼兒需要發(fā)自內心的認可，不能夠去灌輸，孩子也想在集體中得到認可，在同伴之間得到認可，每個人都需要有價值的體現(xiàn)。 教學評價 這是一個有趣的故事，通過分段欣賞，讓孩子們理解內容。孩子們在活動中都能認真傾聽，回答問題時各抒己見。理解故事實質內涵后，引導孩子了解和發(fā)現(xiàn)自我，認識到自己的長處，能很好地激發(fā)自信心。在最后的談話環(huán)節(jié)中，我鼓勵幼兒大膽地進行自我評價，并用欣賞的眼神和贊揚的語言給幼兒以充分的肯定和鼓勵。最后我們一起大聲喊出“我，喜歡我自己”?！ τ趥€別性格較內向的幼兒也大膽鼓勵他們積極發(fā)言，挖掘其優(yōu)點，使其能自我欣賞，產生積極的情緒?！ 勇牭墓适?、豐富的人物、富有意義的內容和漂亮的圖片，讓幼兒更加認真、用心地傾聽、發(fā)言、吸收精華?！ ∠矚g幼兒園教學反思3 傳統(tǒng)的美術教學在教授此內
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1