工作案例：處理精神疾病學(xué)生心得(編輯修改稿)
2024-12-07 01:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 識，監(jiān)聽你手機的方式無非就是在你手機上安裝個東西，手機一直在你手中，別人都沒碰過怎么監(jiān)聽啊？另外，咱們可以想想，為什么要監(jiān)聽你，咱們也不是國家領(lǐng)導(dǎo)人，也不是企業(yè)老板，監(jiān)聽你的目的何在?。俊薄 ⌒〖t低頭沉默不語?！ ∥遥骸叭绻腥吮O(jiān)聽你，老師肯定是要保護(hù)你的。你還遇到什么問題，你們班級同學(xué)相處的還融洽么？” 小紅：“有人在背后議論我。有一次體育課，我在那投籃，我聽見有人說，小紅是個傻子?！薄 ∥遥骸爱?dāng)時還有其他同學(xué)在場么？其他人也聽到了么？” 小紅：“不知道。在寢室也聽到有人在門口議論我?！薄 ∥遥骸靶〖t，你以前有過類似的經(jīng)歷么？以前的的生活中出現(xiàn)過這樣的情緒反應(yīng)么？” 小紅：“高中的時候有過一次?！薄 ∥遥骸澳悄闶窃趺唇鉀Q的？誰幫助到你？” 小紅：“我去你看了心理醫(yī)生?！薄 ∥遥骸霸蹅兘徽劻诉@么多，老師目前也核實不了是否有人議論你？是否有人監(jiān)聽你？這樣吧，你愿意去找咱們學(xué)校的心理老師交談么？心理老師可能幫助到你，你愿意么？” 小紅沉默了很久后回到：“我愿意?！薄 ‰S后，我?guī)齺淼綄W(xué)校大學(xué)生心理健康教育中心，接受心理老師的幫助。在這之前，上午和小紅父親交流后，我便向心理老師咨詢了小紅的情況，下午將小紅轉(zhuǎn)介到心理健康教育中心。小紅咨詢過后，心理老師反饋情況如下： 社交恐懼：與人交談時目光回避、捂嘴、扣手； 被害妄想：有人監(jiān)視她； 關(guān)系妄想：有人謾罵她； 幻聽：與父親打電話時聽見有人敲鍵盤記錄他的通話內(nèi)容；有人在寢室門口議論她。心理老師建議其盡快住院治療。隨后，我將此情況匯報給副書記，以此情況反饋給小紅家長。給小紅家長最忠肯的意見，盡快讓小紅接受治療?！ ≈芪?，寢室同學(xué)向我反應(yīng)小紅的情況更加嚴(yán)重。晚上失眠不睡覺，一直小聲說話，熄燈后，在寢室來回走，眼神直勾勾地看著室友，室友受到了驚嚇。我再次與小紅的父親通了電話，告訴孩子這種情況以及以往學(xué)校發(fā)生過類似的案例，建議孩子接受治療。小紅父親決定從親自來接小紅回家?！ ≈芰?3點20，311寢室長給我打來電話，
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