生物教學計劃課件大全(5篇)(編輯修改稿)
2024-12-07 01:05 本頁面
【文章內容簡介】 能力，養(yǎng)成科學思維的習慣。 學生可以理解人與自然和諧發(fā)展的意義，提高環(huán)保意識，樹立正確的情感態(tài)度和價值觀。 初步形成基本的生物學觀點和科學態(tài)度，樹立正確的辯證唯物主義世界觀?！ W生可以將生物知識應用到日常生活中?！ 〗虒W措施和方法 加強集體備課和教研，掌握課程標準和教材，摸清學習情況，有針對性、高效備課?！ 「倪M教學方法，利用“先學后教，課堂達標”的課堂教學模式，構建高效課堂?！ 「幼⒅貙W生的學習，課堂上的一切活動都圍繞著學生的學習展開?！ 栏褚螵毩⑼瓿刹僮?，嚴禁復制操作現(xiàn)象?！ ≡谡n堂上盡量組織“兵教兵”，充分發(fā)揮集體力量，做到 為了提高生物實驗教學的實效性，加強教育裝備管理，我校將扎實開展實驗教學工作，以提高學生的動手實踐能力為目標，采取多項有效措施，并做好計劃工作?！ ∫?、實驗教學指導思想 通過實驗，為了使學生有效地掌握生物學知識、學習現(xiàn)代科學技術所必需的基礎生物知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。生物實驗教學將重點放在培養(yǎng)學生科學實驗能力與提高學生科學實驗素養(yǎng)，運用知識的綜合分析能力、動手能力和設計創(chuàng)新能力?！ 《?、具體工作 明確職責、制定好管理制度 以生物組長為首，組成由組長、生物學教師及實驗員為單位的團隊，針對每次的實驗目的、過程及可能出現(xiàn)的問題進行討論，及時做好準備工作，并對每次實驗進行總結。 穩(wěn)定開展實驗教學工作 為提高實驗教師的業(yè)務素質和管理水平，學校每年都加強對實驗教師的培訓工作，培訓內容有實驗室規(guī)范化管理、實驗技能規(guī)范操作等?！ 〖皶r做好準備工作 學期初、期末各進行一次帳物校對，做到兩者相符，并做好有關的報損記錄。平時經(jīng)常查看實驗儀器和實驗用品，能修的及時修理，不足的及時購買。 完善實驗教學結構、探索教學新模式 針對學生實驗過程中缺乏創(chuàng)造性、沒有思考的時間，將嘗試運用“生命化課堂”的新理念來進行探索實驗教學，提倡自制教具與改進教具，鼓勵學生參加自制教具的`活動，不僅可以大大提高學生的動手能力，還可以節(jié)省經(jīng)費。首先由教師在課前向學生公布題目，其次學生根據(jù)所學過的知識，自行設計實驗方案，經(jīng)師生討論，由學生在實驗室獨立完成實驗，最后得出結論?！ 〖訌妼嶒灲虒W，積極準備實驗，強化操作訓練 在實驗教學中，進行有效的組織、監(jiān)督、準備、指導等項工作，力爭讓每個學生都能獨立完成學生實驗。在做好課內實驗的同時，合理安排時間，認真組織好學生，指導學生做好課外實驗，實驗室定期向學生開放，使更多的學生有更多的機會和時間得到充分鍛煉，使學生的實際操作能力、動腦能力大大增強。從而充分發(fā)揮實驗室的功效，有力提高學生各方面的綜合素質?！ ∪?、實驗教學進度 按學校統(tǒng)一進度教學 四、具體措施 制定出本學期實驗教學進度計劃，并寫明實驗目錄，寫明實驗的日期、班級、節(jié)次、名稱，教學中按計劃安排實驗?！ ∪握n教師須將實驗通知單提前送交實驗室，實驗教師必須將每個實驗用到的儀器、藥品以及其他有關事宜提前準備好，做到有備無患。 合理安排實驗課，為提高實驗教學質量創(chuàng)造條件?！ ∽儗嶒灤蟀嗌险n為小班。實驗課實行小班上課是優(yōu)化教學模式、提高教學質量的基本保證。人數(shù)少可確保每個學生都能獨立地參與實驗，也使教師在有限的時間內指導更多的學生。教師可以邊講解實驗邊演示，并請部分學生參加演示，其他同學觀察并給予評論，增加學生動手的機會，調動學生學習的興趣?！ ∥?、學校給予必要的支持 按期配齊實驗所需要的儀器設備。 為實驗室提供適當?shù)慕?jīng)費，以購買實驗過程中的相關耗材?！ ?
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