生日禮物教案(編輯修改稿)
2024-12-07 01:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、指導(dǎo)有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容。 聽教師范讀課文，輕聲跟讀課文。 學(xué)生自由朗讀。 指名朗讀課文，大家評議，教師指導(dǎo)。 A要讀出亨利懇求的語氣，聲音要小些。 B要讀出“我”詢問、好奇的語氣來。 C教師分別范讀。 D學(xué)生練讀。 三、分段感知課文內(nèi)容。 第1自然段。 觀察課文插圖。 A、學(xué)生自由觀察圖片。 B、學(xué)生想象畫面包含的內(nèi)容。 自讀課文，說說自己讀懂了什么。 教師引導(dǎo)，從哪些地方可以看出亨利懂禮貌？ A、到別人家要按門鈴，不能用手敲門，更不能用腳踢門。 B、詢問別人要注意稱呼的使用，對長輩、老人要使用“您”，對平輩或晚輩要用“你”。 第2自然段 指名朗讀第2自然段，思考下面的問題。 A、“我”家需不需要急著剪草坪？為什么會答應(yīng)亨利的要求？ B、亨利為“我”家剪草坪提出什么要求？ 學(xué)生匯
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