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班主任期末工作總結怎么寫(編輯修改稿)

2024-12-07 01:03 本頁面
 

【文章內容簡介】 向上。  從學生進校到現(xiàn)在這一學期里,學生從什么都不懂,到現(xiàn)在會認字,會表達,能與老師、同學進行交流,生活基本能自理,我覺得這個變化太大了。這一學期下來,學生基本上能適應學校的生活了,能較好地適應學校的各種常規(guī),并能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度?! 】偠灾?,班主任工作是一門科學,需要不斷探索,在今后的工作中我將不斷努力,盡心盡責做好這一項工作?! ∑骸 〉玫搅思皶r提醒,督促和大量系統(tǒng)的訓練,使之形成行為遷移,養(yǎng)成良好習慣,人人都有良好的習慣,班風班貌自然得到了發(fā)展。  一、特殊學習習慣的培養(yǎng)?! 「鱾€學科有學科的特點,因此,教學的方法,學習的方式各不相同。那么學習這些學科的習慣也就不同,我把它們稱為”特殊的學習習慣?!本湍谜Z文學科中的書寫習慣來說,這是低年級學生一項特殊的但又非常重要的學習習慣。我不僅指導學生如何握筆、運筆,而且教會他們寫字的順序,嚴格看書、寫字的姿勢,做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。書寫姿勢及習慣對兒童自制能力及穩(wěn)定的心理品質的培養(yǎng)具有一定的意義。其它學科的老師有哪些要求,作為班主任老師就該了解并配合養(yǎng)成。在和科任老師長期相處中,我逐步知道了各科老師的具體要求。如,體育老師要求他的學生上體育課必穿運動鞋,提前通知學生,體育課上要求人人穿好,確保安全?! ≡偃?,其它美術等學科的老師需要什么,有什么要求,我都做到
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