【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 聽到無(wú)數(shù)個(gè)人給你無(wú)數(shù)個(gè)鼓勵(lì)。有教師給你的鼓勵(lì)，同學(xué)給你的鼓勵(lì)，親人給你的鼓勵(lì)……但在這些鼓勵(lì)中，我最記憶猶深的鼓勵(lì)，那就要數(shù)媽媽的“愛的鼓勵(lì)”了。 一次我看動(dòng)畫片《大頭兒子與小頭爸爸》的候，就是因?yàn)橛写箢^兒子的“鼓勵(lì)”小頭爸爸就更有動(dòng)力了。你們想明白這個(gè)特殊的“鼓勵(lì)”是什么嗎？答案就是一個(gè)“吻”。小候，我經(jīng)常生病，我總是叫媽媽也給我這樣特殊的“鼓勵(lì)”，可能此刻回想起來(lái)，我都會(huì)覺得有一些幼稚，可是在那候的我卻是一個(gè)甜蜜、完美的回憶，巨大的動(dòng)力，是這個(gè)愛的鼓勵(lì)讓我挺過(guò)許許多多的難關(guān)，讓我懂得了：還是世上的媽媽好，我會(huì)好好珍惜媽媽的好，媽媽的愛。更加珍惜媽媽給我的“愛的鼓勵(lì)”。 一次，在黑夜中，天下了一場(chǎng)大雨，打雷、閃光把我從夢(mèng)境中驚醒了，當(dāng)爸爸不在家，是媽媽您晚上醒來(lái)，給我了一個(gè)鼓勵(lì)，使我安心地度過(guò)了那個(gè)怖的夜晚。 還有一次我和我的好朋友們一齊玩捉迷藏，我狠狠地摔了一跤，哭鬧個(gè)不停，也是媽媽您給我了一個(gè)“愛的鼓勵(lì)”，讓我一下子忘記了疼痛…… 多謝你！媽媽，你的這份“愛的鼓勵(lì)”幫我度過(guò)了很多恐怖、難熬的黑夜，幫我忘記了疼痛。媽媽，多謝你！ 愛的鼓勵(lì)作文 第12篇： 在記憶的長(zhǎng)河里，有很多事情都被間慢慢地消磨掉了，但有一件事是我永遠(yuǎn)也忘不了的，那次的“掌聲”給了我勇氣和信心。 烈日炎炎的夏天，酷暑難熬，曬得我皮膚愈變愈黑，還脫皮，簡(jiǎn)直成了一個(gè)“非洲土著”。也許媽媽也經(jīng)受不住烈日的考驗(yàn)了，于是她便帶著我去游泳館游泳。一到游泳館門外，一絲絲清涼就撲面而來(lái)，令我不禁打了個(gè)寒顫，我心中便開始后悔來(lái)游泳了。眼前只見一大群人在水里玩耍，嬉戲，歡樂(lè)地游著，我這個(gè)“旱鴨子”被誘惑了過(guò)去。我想：“游泳真的有那么好玩嗎？他們玩得那么開心，也不見的水有多么可怕啊！”隨后我不管三七二十一奮不顧身地往水里一跳，一進(jìn)去水里，忍不住我又打了個(gè)寒顫，還嗆了幾口水，把我這個(gè)“宅男”弄得狼狽不堪。隨后我立即爬出水面，想打退堂鼓。正在這一旁游泳的媽媽用嚴(yán)厲的目光看著我命令道：“還不趕快下來(lái)，磨蹭什么，你還是不是男子漢？”這個(gè)激將法立即見效，我說(shuō)：“我怎樣不是男子漢，你看著，我此刻就下來(lái)?！闭f(shuō)著，我便飛快地跳了下去。雖然嗆了幾口水，可我還是逞強(qiáng)說(shuō)：“看見沒(méi)，我是男子漢?！眿寢尣恍嫉卣f(shuō)：“那算不了什么，你要是能學(xué)會(huì)游泳，那才是真正的男子漢?！蔽依斫饬怂囊螅_始認(rèn)認(rèn)真真學(xué)起游泳來(lái)。 其游泳很難，人像木頭一樣一向浮在水面上，用手劃也不前進(jìn)。這在一旁的“主考官”發(fā)話了：“你的手劃得太慢，沒(méi)用力，腳也要使勁蹬水，要不然是不會(huì)前進(jìn)的?！闭f(shuō)完媽媽給了我一個(gè)鼓勵(lì)加油的目光。我在她鼓勵(lì)的目光中頓增強(qiáng)了信心，鼓起了心中的勇氣。我不遺余力的用手劃著水，蹬著腳向前游去。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的親身實(shí)驗(yàn)，功夫不負(fù)有心人，我最終學(xué)會(huì)了游泳，同也得到了媽媽贊賞的目光，令我開懷不已。我要感激媽媽，就是她的一個(gè)鼓勵(lì)的目光，給了我很大的力量，讓我學(xué)會(huì)了游泳。那目光就像掌聲一樣，刻閃此刻我的心中，伴我度過(guò)了許多困難。 哦，我要感激掌聲，不管是有聲的，還是無(wú)聲的，它總能使人擺脫自卑，走出黑暗，離開孤獨(dú)，使人變得開朗，走向光明。 愛的鼓勵(lì)作文 第13篇： 在我的人生中，常常會(huì)有跌倒，無(wú)助，自卑或消沉的候，往往媽媽那一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，就會(huì)給予我巨大的力量，助我樹立信心，戰(zhàn)勝自我，走出困境． 記得有一次，我和媽媽去登寶石山，我們又來(lái)到了常常爬的一座較小的山峰，它在＂寶石流霞＂的旁邊。我們今日并沒(méi)有從正面徑直向上攀登，而是從難爬的背面向上爬。開始，我一鼓作氣用腳的沖擊力爬上了一半，之后就是最難爬的地段。我用盡九牛二虎之力，艱難地向上匍匐前進(jìn)?？墒遣坏揭粫?huì)兒，一塊突起的巖石擋住了我的去路，頓，我感到手有些微微顫抖，四肢無(wú)力，這個(gè)姿勢(shì)我已堅(jiān)持不了多久了。此刻在我前面的，僅有兩個(gè)擇：一是向上爬，翻過(guò)這塊巖石；二是往后退，而這樣就不能登上峰頂了。我無(wú)助地望了一下媽媽。媽媽并沒(méi)有催促我，也沒(méi)有說(shuō)我，而是給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。從那一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，我讀到了溫暖，悟到了堅(jiān)強(qiáng)，受到了鼓舞。突然，我感到信心十足，四肢又從新充滿了動(dòng)力。 我想：＂上去吧，相信自我，媽媽正在鼓勵(lì)我，期待著我呢！”我便伸出一只手，使向上＂勾＂，忽然，我抓到了一塊牢固的石頭，之后用腳一蹬，翻過(guò)了那塊巖石。這，成功的喜悅洋溢在我的心中，一種說(shuō)不出的美感涌上心頭，我興奮不已。之后，我又碰到了一個(gè)困難，可是回想起媽媽那鼓勵(lì)的眼神，心中的無(wú)助頓消除了，胸中燃燒起力量的火焰，使我克服了困難。在我的努力下，最終上了頂峰．媽媽對(duì)我說(shuō)＂真厲害”！ 我站峰頂，西湖那美麗的風(fēng)光盡收眼底，讓我大飽眼福。我想，人生坎坷的道路，不就像這陡峭的山峰，凹凸不平，難免會(huì)遇到困難，回望那些經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，媽媽那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神閃爍著最耀眼的光芒，永生難忘。相信在媽媽那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神注視下，我必須能不斷攀登人生的高峰，看到那一道道美麗的＂風(fēng)景＂！ 愛的鼓勵(lì)作文 第14篇： 樹葉感恩陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光讓他成長(zhǎng)；小溪感恩大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗麖?qiáng)壯；小草感恩泥土，因?yàn)槟嗤磷屗聣殉砷L(zhǎng)。 “良言一句三冬暖，惡言一聲暑天寒?！睙o(wú)論是大人還是孩子都喜歡受到表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，尤其是孩子，鼓勵(lì)孩子會(huì)使他們更加健康發(fā)展，而批評(píng)打擊的一句話，會(huì)讓他們變得畏縮猶疑。 還記得剛踏上工作崗位，已是把教師的架子擺的足足的、高高的了。對(duì)于一些調(diào)皮搗蛋的，或者成績(jī)差的學(xué)生，一向是沒(méi)有好臉色的。有一次單元小測(cè)試，題目相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)單，我覺得全部及格是沒(méi)問(wèn)題的。晚上，拿起紅筆，剛享受完幾張高分的卷子，心中一陣愜意，忽然，我皺起了眉頭，正在改的是小怡的卷子，卷子上的字跡是用心寫的，可改下來(lái)，紅紅的叉打得我的心都揪了，結(jié)果僅有55分，考什么？這么簡(jiǎn)單的題目竟然只考了55分，真是氣死人，恨不得立刻把她叫來(lái)，狠狠地教訓(xùn)她一頓。 第二天一早，我剛跨進(jìn)辦公室，小怡竟然站在辦公室門口，看見她，便氣沖沖地朝她走去：“你…”卻見她清秀的臉上興致勃勃，無(wú)暇的眼神中充滿期望：“教師，我問(wèn)問(wèn)你，這次我考了多少分？”我的心一下子被她充滿期望的眼神怔住了，咽下了昨晚想了一些諷刺的甚至有些惡毒的話語(yǔ)，心中有個(gè)聲音在告訴我：“她雖然考的最少，可她有著對(duì)得到好成績(jī)的期盼，我不能再打擊她了?！蔽乙粺o(wú)語(yǔ)，竟不忍心告訴她成績(jī)，小聲地說(shuō)了一句：“第一節(jié)課會(huì)發(fā)卷子。”她離去了。我想：她對(duì)自我是懷有期望的，我應(yīng)當(dāng)給她信心才是。 上午第一節(jié)，該發(fā)卷了，這單元大家考得都不錯(cuò)，拿到考卷，同學(xué)們興高采烈，甚至還聽到了歡呼聲，唯獨(dú)她，坐在那里捧著卷子，失望的眼中淚光閃閃，如同一尊雕像，同桌和前后桌的同學(xué)正對(duì)著她指指點(diǎn)點(diǎn)，我想此她的自尊如同一張紙，準(zhǔn)能一捅就破。我清了清嗓子，教室里頓安靜了下來(lái)：“這單元大家考得不錯(cuò)，全班僅有一個(gè)同學(xué)……”話音未落，同學(xué)們都幸災(zāi)樂(lè)禍地把目光投向小怡，等待著教師對(duì)她的一頓訓(xùn)斥，她的頭更低了。 我走到她身邊，拿起她的卷子問(wèn)大家：“考55分考得好不好？” “不好” “可誰(shuí)記得小怡上一次考了多少分？” “50”不知是誰(shuí)回答了一句。 “50分到55分提高了5分，提高不小呢！” 我這么一說(shuō)，同學(xué)們幸災(zāi)樂(lè)禍地眼神立刻變得充滿贊許，此正等著被教師訓(xùn)斥的小怡聽到我的話竟有些出乎意料，她慢慢地抬起頭，吃驚地望著我，我對(duì)她微微一笑說(shuō)：“同學(xué)們，今日一大早她就去問(wèn)教師成績(jī)，能夠看出她多么期望自我的成績(jī)是優(yōu)秀的，她多么渴望有個(gè)好成績(jī)，有這份渴望就很可貴了，教師覺得只要下功夫?qū)W，必須能取得她想要的成績(jī)的，讓我們?yōu)樗蜕瞎膭?lì)的掌聲吧！”話聲一落，教室里掌聲雷動(dòng)，小怡的臉上頓愁云散去，自信的笑容洋溢在她的臉上。 接下來(lái)的日子，我看到了她的用心，以及她燦爛的笑容。 我真的慶幸